《世界是永恒发展的》同步练习4

《世界是永恒发展的》同步练习4

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1、8-1世界是永恒发展的1.改革开放三十多年来,中国共产党和中国人民谱写了中华民族自强不息,顽强奋进的壮丽史诗。中国的面貌,中国人民的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。这体现了()A.社会变化具有多样性B.人类社会是一个由低级到高级的过程C.人民群众认识和改造世界的过程D.规律具有客观性解析改革开放三十多年来,中国社会发生了巨大的变化,取得了巨大成就,故B项入选;A、C、D三项不符合题意。答案B2.发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。对科学发展观的准确定位表明()A.人类的思维是凝不变的B.人的认识是变

2、化发展的C.人的知识的积累需要一个过程D.人的认识支配人类社会的发展解析科学发展观是新阶段我国进行社会主义建设的指导思想,体现了认识的与时俱进,故B项入选;A项观点错误;C项不符合题意;D项错误,社会发展有自己的运行规律。答案B3・人民网载文强调,农村村干部要用唯物辩证法的观点来认清工作方向,工作要能站得高,看得远,不能把眼光盯在那些华而不实的东西上。这体现了唯物辩证法的()A・联系的观点B・发展的观点C・物质的观点D.实践的观点解析把握题干“唯物辩证法”的要求,排除CD两项,A项属于辩证法,但不符合题意。题干反映了发展的观点,所以选B项。答案B4.唯物辩证法认为

3、,发展的实质是()①新事物的产生和旧事物的灭亡②事物前进的和上升的变化③新事物代替旧事物④事物性质的根本变化A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④解析基础题,考查学生的识记和再现知识的能力,①②③入选;前进的、上升的变化才是发展,④错误。答案B5.下列选项中属于变化发展的是()①长江后浪推前浪,一代新人换旧人②青出于蓝而胜于蓝③士别三日,当刮目相看④山重水复疑无路,柳暗花明又一村A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析④体现的是事物发展的趋势是前进性和曲折性的统一,不符合题干要求;①②③符合题意。答案A6.2011年新年伊始,胡锦涛主席对美国进行了国事访问。这

4、是自1979年邓小平访问美国之后,在世界大变化、中国大改革.中美关系处在一个关键时刻进行的一次重要访问,引起了国际社会的广泛关注。从哲学上看,变化与发展的关系是()A・发展是指各种运动变化所包含的前进和上升的趋向性B.发展是一种渐进的、不显著的变化C.发展和变化是一回事D.事物根本性质的变化就是发展解析事物是运动变化的,但并非任何运动变化都是发展,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,故A符合题意。B、C、D三项均错误。答案A4.下列既体现了唯物辩证法联系观,又体现了发展观的是()①邯郸学步②一箭双雕③吐故纳新④青出于蓝而胜于蓝A.①③B.①④

5、C.③④D.②③④解析①②只体现了联系观,没有体现发展观,③④符合题干要答案C5.如果自主创新能力上不去,一味地靠引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。在知识经济时代,创新是一个国家经济可持续发展的基石。运用唯物辩证法发展观的有关知识,结合上述材料分析说明为什么要不断创新?答案(1)世界上的一切事物都是变化发展的,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。它要求我们要用发展的观点看问题。(2)当今世界正逐渐步入知识经济时代,知识和产品更新加快,如果只靠引进,将逐渐拉大与发达国家的差距。只有提倡创新精神,

6、才能给我国的各项事业注入新的活力,才能在激烈的国际竞争中占据有利地位,屹立于世界先进民族之林。高考能力测试胡锦涛强调,发展中国特色社会主义是一项长期历史任务,必须坚持不懈地为之奋斗。发展中国特色社会主义理论体系也是一项长期历史任务,必须随着中国特色社会主义实践的发展而发展。据此回答1〜2题。1.发展中国特色社会主义是一项长期历史任务。这表明()A.人类社会是发展的B.自然界是发展的C.发展的实质是事物的前进和上升D.我国的社会主义是中国特色的社会主义解析A项符合题意,应选;B、C、D三项本身观点正确,但均不符合题目要求,故本题应选A项。2.答案A发展中国特色社会主义

7、理论体系也是一项长期历史任务。这表明()A.人的认识是发展的B.理论要与实践相结合C.中国特色社会主义理论体系是正确的理论D.中国特色社会主义理论体系是新事物解析本题不是强调社会的发展,而是强调社会主义理论的发展,因此A项正确;B、C两项本身观点是正确的,但均不符合题意;D说法不科学,因此本题应选A项。答案A1.伴随着中华人民共和国建设、改革的伟大进程,人民军队从骡马化到摩托化,再到机械化,直至今日的信息化,已由过去单一军种的军队发展成为诸军兵种合成、具有一定现代化水平并开始向信息化迈进的强大军队。上述材料反映了()A.人类社会本质上是一个客观的物质体系B.发展

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