3、《会计电算化》课程标准

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1、《会计电算化》课程教学标准―、课程性质与任务《会计电算化》课程是一门融会计理论、会计方法与计算机信息技术为一体的学科交叉型课程，本课程全面介绍如何借助计算机应用技术及财务软件操作系统，将企业经济业务事项通过会计确认、计量、记录、报告等工作程序，以生成会计信息的现代会计技术方法。木课程是继《计算机文化基础》、《会计基础》、《会计实务》课程之后开设的会计电算化专业的专业核心课程，在五年制高职会计电算化专业课程体系屮定位于专业技能课程屮的技能方向课程，在整个课程体系中占有重要地位，同吋也是为后续的《成本核算实务》、《财务管理》、《审计实务》课程学习奠定基础。木课程是会计人员从业

2、资格准入的必备课程，也是企事业单位管理信息化的重要基础。本课程旨在培养学生的会计电算化核算岗位工作能力，引导学生以技术和理论发展的眼光去理解会计职能，结合企业实际应用电算化基木理论正确地判断和选择适用的财务软件，使学生既要懂得会计电算化的基本理论，又耍熟练掌握会计屯算化核算岗位的技能。二'课程教学目标通过对《会计电算化》课程的学习，使学生具备以下知识、能力和职业情感。1.知识•熟悉会计电算化的基本知识、相关法律制度；•掌握会计电算化信息系统的构成、功能模块；•理解会计电算化和手工会计的异同；•掌握会计电算化组织实施的步骤及要点；•掌握会计软件各应用模块的设置、操作要求及其

3、内在联系。2.能力•能够结合企业实际情况进行本单位会计电算化实施方案的设计；•能够利用会计软件新建企业账套、管理操作员并进行系统初始化；•能够熟练进行会计软件各应用模块的基础设置和企业日常会计业务的账务处理（包括总账系统、工资管理系统、I古I定资产管理系统、应收应付款管理系统等）；•能够熟练进行期末常用会计报表的编制与分析；•能够承担会计电算化信息系统管理与维护的基础性工作。1.职业情感•具有从事会计工作所必需的会计电算化基础知识，能熟练地运用计算机从事会计电算化活动所涉及的各项工作；•具有自主学习能力，并在学习和各种实践活动中，能分析和解决会计电算化应用屮的实际问题；•

4、具有诚信品质、敬业精神、责任意识、团队精神、吃苦耐劳、热爱会计工作。三、参考学时68学时4学分五、教学内容和要求序号教学项目课程内容与教学要求活动设计建议参考课时1会计电算化的组织与实施1.会分析电算化会计信息系统与手工会计信息系统的异同2.会解答电算化各子模块的相互关系3.会画出会计电算化核算流程图4.会选择会计电算化软件5.会建立会计电算化管理制1.设计屮小型企业会计电算化应用方案2.设计屮小型企业会计电算化管理制度3.设计屮小型企业会计电算化实施方案6序号教学项目课程内容与教学要求活动设计建议参考课吋2账务处理1.会建立账套、设置操作员和权限2.会备份账套和恢复账套

5、3.会建立新年度账4.能完成初始化设置工作，在计算机系统中建立账簿核算体系5.会根据原始凭证在计算机屮增加、修改、删除记账凭证6.会出纳签字、审核凭证、记账7.能够查询、打印总账、科目发生额及余额表、三栏式明细账、数量金额式明细账、多栏式明细账8.会结转期间损益9.会自定义结转10.会期末对账、结账活动1：建立账套与设置操作员活动2：备份与恢复账套活动3：管理年度账活动4:设置系统参数活动5：设置会计科目活动6：设置凭证类别活动7：设置结算方式活动&设置项目档案活动9：录入期初余额，试算平衡、对账活动10：填制凭证、修改凭证、删除凭证活动11：出纳签字活动12：审核凭证活

6、动13：登记账簿活动14：已记账凭证错账更正活动15：查询与打印凭证活动16：查询与打印总账、明细账、余额表活动17：月末自动转账活动18：期末对账与结账243报表管理1.能设计出资产负债表和利润表格式2.能设计出资产负债表、利润表的计算公式、审核公式3.能编制资产负债表、利润表4.会新增、删除表页活动1：设计资产负债表格式活动2：设计利润表格式活动3：设计资产负债表公式活动4：设计利润表公式活动5：编制资产负债表活动6：编制利润表44工资管理1.能建立工资账套并进行基础设置2.会录入并计算工资数据3.会计算与申报个人所得税4.会从银行代发工资或查询分钱清单5.会进行工资

7、分摊6.会查询与打印工资表和工资条7.会进行工资管理的期末处理活动1：建立工资账套与工资类别活动2：设置工资项目活动3：设置银行名称活动4：设置人员档案活动5：设置工资项目公式活动6：录入工资数据活动7：计算与申报个人所得税活动8：银行代发工资活动9：查询工资分钱清单活动10：分摊工资活动11：查询与打印工资账表85固定资产管理1.会初始化固定资产管理系统2.会增加固定资产3.会计提折旧4.会减少固定资产5.会期末处理活动1：设置选项活动2：设置资产类别活动3：设置部门对应折旧科目活动4：设置增减方式活动5：录入原始卡片活动6