3华侨中学寒假德育作业2011

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1、顺德华侨中学寒假德育作业2011年春节假期开始了。春节,是合家团圆、幸福和睦的美好时光,也是我们共享亲情、陶冶情操的冇利时机。本学期的德育作业分为两部分。各位同学的德育作业将在放假返校当天(2月13日晚)与其他各科作业一起上交,请认真对待。德育作业第一部分一、感恩教育部分:感恩是一种态度,感恩是一种责任,感恩是一种快乐。在今年寒假,我们希望同学们能发挥自己的聪明才智,做好春节家庭环境的布置。同吋也要孝顺父母,与家人和睦相处。希望同学们做到如下内容:1、每天必须做0.5小时以上的家务,主动承担如整理房间、做饭、洗餐具、洗菜煮饭

2、、拖地擦窗等力所能及的家务劳动和打扫楼道、庭院等公益劳动;协助家人布置好过年的氛围,包括:春联、年画、过年饰物的张贴;年花、年桔、过年盆景的布置等。2、为父母做儿餐饭,从每一个细节做起,让父母和亲人随时都能感受到你是个心存孝心的人;与父母进行心灵对话,把自己在学习、生活、人际交往等方面的情况(或困惑)告诉父母,同时认真倾听父母的意见和建议。3、尊敬老师。给至少两位老师(以前的也可以)写一封信或打个电话或发个短信,给他(她)们送上新年的祝福。二、生活修身部分文明修身让父母放心。放假了,大家都会对自己有所松懈,但是,作为高中生的

3、我们,要时刻严格要求自己的F1常行为规范,让父母放心,也为口后的生活黄定基础。包描以下内容:1、自制寒假作息时间表并严格遵守,做到冇规律的生活、学习;积极锻炼身体,参加户外活动,增强身体素质。2、做到“八不”:不贪吃;不贪睡;不贪玩;不抽烟;不酗酒;不参与黄、赌、毒等违法活动和封建迷信活动;不进营业性网吧、舞厅和游戏厅;不乱交朋友乱屁钱。3、做到“八要”:要关心时事,坚持每天观看新闻联播,了解国内国际大事;要尽家庭成员的义务,学会料理家务,学会待人接物;要听从父母和长辈的教导,传承弘扬家庭美德;耍积极主动完成各科学业,掌握科

4、学的学习方法;要平衡膳食,调整饮食结构;要积极参与户外锻炼,注意身心健康;要特别注意家居安全、交通安全和消防安全,做到安全、文明过寒假;要调整好心态,迎接下学期的挑战。三、社会实践部分1、每生必须为居住地所在的社区或街道或居委会或村做一、二件有益的事,如帮助老弱病残、宣传法律法规、打扫卫生、向有关部门提合理化建议、清除城市“牛皮癣”等等。2、每生节省20元钱,下学期在适当时候捐给公益事业或学校“扶苗”基金,以表爱心。3、寒假期间,高一、高二年级每个班级要建立和完善班级网页,班级网页内容要介绍同学精神面貌、特长爱好、取得哪些成

5、绩,还要体现班级精神,要有班级口号、班级计划等等,下学期将开展班级网页评比活动。同学们可以通过各种渠道为班级网页建设捉供素材或建言献策。德育作业第二部分阅读,悦读(高三同学选做)在我们的生命当中,往往有许多的事引起我们的思考。请同学们阅读4篇哲理性材料,然后任选-篇,结合生活实际写下体会和感焙。★故事一:三个选择有三个人要被关进监狱三年,监狱长给他们三个一人一个要求。美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄。法国人最浪漫,要一个美丽的女子相伴。而犹太人说,他要一部与外界沟通的电话。三年过后,第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄,

6、大喊道:“给我火,给我火!”原來他忘了要火了。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子,美丽女子手里牵着一个小孩子,肚子里述怀着第三个。最后出來的是犹太人,他紧紧握住监狱长的手说:“这三年來我每天与外界联系,我的生意不但没有停顿,反而增长了200%,为了表示感谢,我送你一辆劳施莱斯!”★故事二:上帝在某个小村落,卜•了一场非常大的雨,洪水开始淹没全村,一位神父在教堂里祈祷,眼看洪水已经淹到他跪着的膝盖了。一个救生员驾着船板来到教堂,跟神父说:“神父,赶快上来吧!不然洪水会把你淹死的!”神父说:“不!我深信上帝会來救我的,

7、你先去救别人好了。”过了不久,洪水已经淹过神父的胸口了,神父只好勉强站在祭坛上。这时,又冇一个警察开着快艇过来,跟神父说:“神父,快上来,不然你真的会被淹死的!”神父说:“不,我要守住我的教堂,我相信上帝一定会來救我的。你还是先去救别人好了。”又过了一会,洪水已经把整个教堂淹没了,神父只好紧紧抓住教堂顶端的十字架。一•架直升飞机缓缓的飞过来,飞行员丢下了绳梯Z后大叫:“神父,快上來,这是最后的机会了,我们可不愿意见到你被洪水淹死!!”神父还是意志坚定的说:“不,我要守住我的教堂!上帝一定会来救我的。你述是先去救别人好To上帝

8、会与我共在的!!”洪水滚滚而來,固执的神父终于被淹死了……神父上了天堂,见到上帝后很生气的质问「'主啊,我终生奉献自己,战战兢兢的侍奉您,为什么你不肯救我!”上帝说:“我怎么不肯救你?第一次,我派了妣板来救你,你不要,我以为你担心删板危险;第二次,我又派一只快艇去,你还是不要;第二次,我以

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