5参考资料小学语文儿童文学作品的解读与教学策略

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1、参考资料1.《卡罗纳》课例评析2.《卡罗纳》教学过程3.《儿童文学》理论研究著作阅读书目4.回到原点—论小学语文教育的儿童文学化问题参考资料《卡罗纳》课例评析教师围绕“卡罗纳的心情是怎样的”和“周围的人们又是怎样表达对卡罗纳的爱的？”这两个问题引导学生品读感悟。学生通过人物语言、动作、神情的描述，品读、批注、交流,感受大家对卡罗纳的真切关爱之情。一读者反应取向的教学该教师让学生口rti表达大家对卡罗纳的爱是如何体现出来的，课文又是通过怎样的语句来体现的。学生经由把自己的生活经验与阅读的作品联系，如卡罗纳的心情

2、、“我”的想法等,即使他们本身并没有一模一样的经历，也会唤起相类似的感受。学生与作品一经联系包括内容、情感、人物，文学就不再是遥远、高调的事物。学生也会因能找到自己跟文学作品结合的地方，而对文学产生了主动感，可以充满自信地与人讨论、分享，体验阅读的成就感。二略读文学作品的策略选择新课程推行以来，小学语文略读课文所占的比重日益加大，且略读文章是大量的儿童作品。如果说教师把精读课文作为阅读课去指导学生阅读文章，那么略读课正是教师“放手”让学生们去应用拓展的好阵地；如果说精读课上由于时间限制，各种语言训练如口语表达

3、、童话改编、作文仿写、戏剧表演等未能实施，那么略读课恰恰为学生们提供了情境和文本。针对本篇略读儿童小说，可以采用的教学形式包扌心戏剧表演（情景剧或哑剧，哑剧对以更好地表现神态与动作，有利于发展学生的创新思维能力）；前后续编故事（卡罗纳上学前在家中、在路上的反应，得到大家的关切以后发生的事情）；原著阅读，出示有关卡罗纳的篇章进行人物分析；写书评，读后感，与原著的比较（教材上的文章有所改动）；绘画,做书刊板报（利于激发不同学生的创作力）。这些多种多样的学习方式能够使学生们从阅读、写作、听说、思维各方面得到锻炼，提

4、高学习效率。三教师角色的转变文学作品由于其特有的艺术特征和人文内涵，教师的灌输无法取代学生个人的阅读与体会，教师可以是文学文本解读的导引着，但并非最后的诠释者。在这种以读者以主体的建构性学习中，教师要改变传统的满堂灌教学范式，改变自身的中心地位，去协调帮助学生学习过程的顺利进行。本课例屮，教师充分发挥学生的自主性，让学生自由探讨抒发看法，但也并没有简单地退居配角，而是负起了组织、指导学习的责任，例如住课堂开始进行多国语言的“妈妈”教育,唤起学生兴趣；对学生写的回答给予回应，区分“幸福”与“幸运”等。不把教师个

5、人意见强加在学生身上，就避免了“复制成人读者”现象的发生。四文学作品教学的目标儿童文学作品Z所以大量地进入语文教材，除了本身所具备的语文学科价值：发展语文能力，促进阅读，带动写作以外，还具备社会价值：例如美德的濡化，科学素养的形成，合作精神与交往能力的培养等。爱、合作、同情心和悲悯情怀等是人类的基本情感，也是儿童文学保持其人文性精神食粮品格的关键。学牛通过对小说中主人公卡罗纳所处伤心境地的反思，既能够加深对卡罗纳的理解，丰富自我经验，又同时在潜移默化中学会去关爱别人。儿童文学的这种温情精神使得小学语文教育永远

6、是暖色调的，充满和煦的阳光，充满人性的关怀，将爱的种子播撒在孩子幼小的心田，在他们的人生屮发芽、开花、结果。参考资料《卡罗纳》教学过程一、导入师：小朋友们都知道，全世界的语言各不相同，但有一个词，发音却很相似。大家跟着老师一起，猜猜这个词是什么。在法语中是mere,在朝鲜语中读amani,在西班牙语中是mamita,El语川力、英语读mother,它就是我们中文的“妈妈”。小朋友们一提到妈妈，脸上都笑眯眯的。因为全世界的妈妈都一样伟大，一样爱我们。说说看，妈妈是我们身边最什么样的人。生：亲切师：所以，我们一提

7、到妈妈，脸上都露出幸福的微笑。不过，有一个小朋友，他和你们一样大，可是，他却永远地失去了自己的妈妈。这个孩子的名字叫卡罗纳。（师板书课题）咱们一起来叫他一声（生齐读课题）。这个可怜的孩子，在失去妈妈以后，第一天来到学校上课，会发生什么样的故事呢？同学们想知道吗？这就是我们今天要学的课文，第23课《卡罗纳》请同学们打开课本，去看看这个故事吧。轻轻地读正确，读流利。二、讲解新课（一）初读课文，了解大意师：读完课文了吗？谁知道这篇课文讲了一件什么事？生：卡罗纳虽然失去了母亲，但他并没有失去爱，他的老师，同学给了他很

8、多的爱。师：读完课文以后，你心里有什么感受呢？生：感觉酸酸的，这么小的孩子就失去了母亲。生：我觉得他很可怜，这么小的孩子就要忍受那么大的痛苦，那是什么感觉啊！师：同学们看，这篇课文是一篇带“”的略读课文，我们看一下阅读提示给了我们什么启示。生读阅读提示，并回答。师：我们就按照提示的要求来学习这篇课文，好不好？先请同学们默读课文，找一找,究竟是哪些句子让我们感受到卡罗纳遭遇到了不幸，请同学们把这些句子