64激素调节练习题

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1、衡南县赐山中学七年级下册生物导学案课题第四节激素调节练习题总课时1班级姓名主备人向恒亮验评人学案序号25学习目标：1、说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素。2、运用资料分析的形式总结说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。3、举例说明激素调节受神经系统的调控，人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响。一.达标检测：（一）、内分泌腺分泌激素1.人体内有一类腺体没有,它们分泌的,直接进入腺体内的毛细血管，并随着输送到全身各处，因此，这类腺体叫做,它们构成了人体的系统。2.人体主要的内分泌腺有、

2、、、、和性腺、等）。3.人体内的激素含量,作用,对和等生命活动起着重要的调节作用。4.生长激素是由分泌的，幼年时分泌不足就会患；幼年时分泌过多就会患。朕岛素是由分泌的，它的功能是调节在体内的吸收、利用和转化等，分泌不足会患。甲状腺激素是由分泌的,是合成甲状，腺激素的原料，如果食物中缺少，就容易患o（二）、激素调节与神经调节的关系人体的生命活动主要受到的调节，但也受到的影响。（三）、自我测评1.下列哪个腺体既会有外分泌部分，又有内分泌部分（）D.垂体D.肢端肥大症A.甲状腺B.唾液腺C.胰腺2.某人身体矮小，但是智力正常，这人患有（）

3、A.侏儒症B.呆小症C.佝偻病1.分泌生长激素的器官是（）A.肾上腺B.甲状腺C.垂体D.性腺1.能够激发并维持第二性征的激素是（）A.朕岛素B.性激素C.甲状腺激素D.生长激素2.下列有关神经调节和体液调节的叙述，正确的是（）A.葵花朵朵向太阳属于反射B.婴幼儿缺乏生长激素会患佝偻病C.谈虎色变属于人类特有的反射D.钙是甲状腺激素的重•要成分时间h实验组实验操作实验结果A切除胰腺出现糖尿B结扎胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着不出现糖尿C切除胰腺，注射胰岛提取液不出现糖尿3.如图是某人在饭前、饭后血糖含量变图中d〜c段血糖浓度快速

4、下降的激素是A.胰岛素B.甲状腺激素C.雌性激素D.雄性激素4.下而是科学家为揭开糖•尿病的发病原因"以狗为实验动物进行研究的结果，对该实验结果的分析，不正确的是（）A.由A、C实验可知：脇岛提取液可防止糖尿的出现B.由A、B实验可知：胰腺由内分泌部和外分泌部组成A.由B、C实验可知：胰一岛提取液是由膜岛细胞•分泌的【）・该研究证明：糖尿病的发病可能与膜岛细胞的分泌物有关1.将下列腺体和其所属类别连接起来1.将下列病因和病名用线连接2.右图是人体主要的内分泌腺示意图，据图回答：(1)以碘为原料合成激素的腺体是[],若幼年时它分泌的激

5、素不足，所患的疾病是；若成年，分泌的激素过多，所患的疾病是o(2)能分泌多种激素，调节其他内分泌腺活动的腺体是[],若幼年分泌过多会患；而分泌过少会患；成人分泌过多会患。(3)图中①一⑥所指腺体与唾液腺、肝脏相比不同点是o(4)进入青春期后的中学生，身体发生了明显变化，女•学生的变化主要是由[]分泌的雌性激素调节的结果。(5)王伟近年「多饮、多尿、多食，且日渐消瘦、四肢无力，到医院检查，结果是血糖浓度偏高，尿中含糖，其症状的形成可能与[].的功能异常有关。