92第十四课-亚洲国家的独立和振兴(教案)

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1、《亚洲国家的独立和振兴》教案【教学目标】1.知识与技能让学生了解亚洲的民族独立运动、新加坡和韩国的工业化、西亚经济的发展、中国经济的腾飞的基本内容。2.过程与方法运用图像、视频及文字资料创设教学情境。3.情感态度与价值观认识变革对历史的推动作用,正确对待历史上和现实生活中的变革;以丰富的历史故事,开拓学生的视野,拓宽思路。通过图表来培养学生的分类归纳所学历史知识的能力。【教学重点】亚洲的民族独立运动、新加坡和韩国的工业化、西亚经济的发展、中国经济的腾飞【教学难点】亚洲的民族独立运动、中国经济的腾飞【教学方法】合作、探究、交流【课

2、前准备】多媒体课件、相关视频【课时安排】1课时【教学过程】一、导入新课:亚洲,曾译作“亚细亚洲”和“亚西亚洲”,是七大洲中面积最大,人口最多的一个洲。其覆盖地球总面积的&7%,人口总数约为40亿,占世界总人口的约60.5%(2010年)二、讲授新课(一)亚洲的民族独立运动师:“二战”后民族独立运动首先在亚洲高涨;大部分亚洲国家在战后初期获得独立。师:二战时亚洲独立国家有哪些?学生:印度、新加坡、中国、韩国多媒体展示印度的独立师:说说印度的独立的时间、依据、方式、建国情况时间:1947年,英国被迫公布依据:《蒙巴顿方案》方式:印(

3、印度教徒)巴(穆斯林为主)分治建国:1950年印度共和国成立;1956年巴基斯坦伊斯兰共和国成立师:为什么说印度独立是亚洲民族独立运动中的重大事件?学生:印度是亚洲的大虱英国是世界上最大的殖民帝国,英国在亚洲的殖民扩张以印度为屮心,印度的独立对亚洲民族独立运动,特别是对英属亚洲殖民地产生了影响,也对战后南亚政治版图的形成产生了重大影响。多媒体展示蒙巴顿方案与“印巴分治”师:“印巴分治”指于1947年8月14日和15FI发生在卬度次大陆的历史事件,大英帝国统治下的英属卬度解体,诞生卬度联邦和巴基斯坦口治领两个新国家。由于当时分治条

4、款只涉及现代的卬度和巴基斯坦二国的划分问题,汉语常称之为〃印巴分治〃。师:蒙巴顿方案即〃印巴分治〃方案,亦称印度独立法案。因1947年6月由英国驻印度最后一任总督路易斯•蒙巴顿提出而得名。第二次世界大战后,英帝国主义迫于印度民族解放运动的强大压力,提出〃分而治之〃的方案。1947年英国印度总督L.蒙巴顿(1900^1979)提出的英国移交政权和印巴分治方案。师:结合当前的卬、巴关系,谈谈你对《蒙巴顿方案》的看法。学生:1、对印度独立的意义,结束了英国对该地区长达190年之久的直接统治。印、巴独立,加速了英帝国的衰落和英殖民体系的

5、瓦解;2、但造成了印度次大陆的分裂,给印、巴两国关系带来长期隐患。它没有明确划分印、巴边界,并规定各土邦可自愿加入两个国家,形成两国激烈争夺各土邦的矛盾。多媒体展示印度工农业的巨大发展师:为印度国产钢铁工业奠定了基础的塔塔钢铁厂(二)新加坡和韩国的工业化师:20世纪60年代至90年代中期,新加坡、韩国先是利用发达国家产业向外转移的机遇,结合本国国情,大力引进外资和先进技术,发展劳动密集型产业;后又不断调整发展战略,发展外向型经济,参与国际竞争,并注意产品的更新换代,发展高新技术产业。这一时期,新加坡、韩国年均经济增长率保持在10

6、%左右,发展为新兴工业国家。多媒体展示新加坡国旗师:14世纪,新加坡屈于拜里米苏拉建立的马六甲苏丹王朝。19世纪初被英国占为殖民地。1942年2月150,新加坡彼侵略的日军占领。1965年,新加坡正式独立。新加坡是一个多元文化的移民国家,促进种族和谐是政府治国的核心政策,新加坡以稳定的政局、廉洁高效的政府而著称,是全球最国际化的国家之一。多媒体展示现代化的新加坡师:新加坡利用连接太平洋和印度洋的优越的地理位置,建设港口和机场,成为国际贸易中心。它还重点发展了通讯、金融等服务业。上世纪90年代初,新加坡的海运业、炼油业、造船业和电

7、子电气工业己经闻名于世,它还是世界著名的外汇交易市场。新加坡政府在大力发展经济的同时,还注意美化环境,把新加坡城建设成为美丽的花园城市。多媒体展示韩国国旗师:韩国位于东北亚朝鲜半岛南部,三面环海,西濒临黄海,与胶东半岛隔海相望,东南是朝鲜海峡,东边是日本海,北面隔着三八线非军事区与朝鲜相邻,领土面积占朝鲜半岛总面积的4/9。韩国历史上曾是屮原王朝的藩属国,清末,清朝于甲午战争屮战败,韩国脱离与屮原王朝的藩属关系,后成立“大韩帝国”,1910年被tl本吞并,二战后光复取得独立。1950年爆发朝鲜战争,南北分裂,北方国家称朝鲜,南方

8、国家称韩国。多媒体展示现代化的韩国师:90年代,韩国己步入先进国家行列,它的造船业、汽车制造业和电子工业等在世界上占有重耍地位。在经济发展的基础上,韩国城市的而貌也发生了巨大变化。图为首都汉城夜景。在这里,川流不息的车辆、高低错落的楼房与传统的亚洲式建筑有机地融

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