暑假社会调查活动方案

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1、附件1:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程2013级本专科学生2014年暑假社会调查活动方案一、活动目的和活动意义根据2013级本科、专科《毛泽东思想和屮国特色社会主义理论体系概论》课程教学大纲的规定和教学计划的安排，要求全体2013级学生都必须参加与本课程相关的社会实践活动，作为木课程的实践教学的重耍组成部分，计入实践教学学分。其中，本科实践教学学分占该课程的1.5个学分，专科占1个学分。为完成本课程规定的实践教学任务，耍求同学们除了积极参加本课程每学期组织的各项实践教学活动外，还耍利用暑假深入社会进行实地调查研究，运用木课程的基本知识和基本理论

2、指导自己观察、分析社会问题，思考解决问题的对策，锻炼和提高社会实践能力以及分析与解决问题的能力，进一•步增强屮国特色社会主义的道路口信、理论门信、制度白信，增强贯彻党的路线、方针和政策的口觉性和建设屮国特色社会主义的丿力史责任感，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的应冇力量。二、活动时间：2014年6月一9月三、活动主题：践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦增添青春正能量四、活动对象：2013级木科和专科全体学生五、调查题目指南党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导口由、平等、公止、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义

3、核心价值观。这与屮国特色社会主义发展要求相契合，与屮华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作岀的重要论断。富强、民主、文明、和谐是国家层而的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层而的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。而对世界范围思想文化交流交融交锋形势卜•价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培冇和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位

4、、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步,对于集聚全而建成小康社会、实现屮华民族伟大复兴屮国梦的强大正能量，具冇重要现实意义和深远历史意义。请同学们围绕“践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦增添青春正能量”的主题，通过文献资料的查阅和深入实际的考察，就大学生践行社会主义核心价值观的情况以及你所在地区培育和践行社会主义核心价值观的情况开展调查研究，具体内容可以从以下捉供的题目屮任选一项：1.你所在地区产业转型升级情况的调查研究2.进一步发挥民族区域t治制度优越性的调查研究3•少数民族和民族地区全而建成小康社

5、会相关问题的调查研究4.你所在地区新型城镇化建设问题的调查研究5.少数民族特色村寨保护与发展问题的调查研究6•城镇化加速推进背景下的少数民族合法权益保障的调查研究7.你所在地区文化事业和文化产业发展的调查研究8.新时期弘扬和发展少数民族优秀传统文化的调查研究9.少数民族传统文化与生态文明建设的调查研究10.你所在地区文物保护和非物质文化遗产保护调查研究11•你所在地区加强和创新社会管理情况调查研究12.你所在地区搞好生态保护与建设情况调查研究13•你所在地区高校大学生践行社会主义核心价值观的情况调查研究14•你所在地区各行业培冇和践行社会主义核心价值观的情况调查

6、研究15.你所在地区高校大学生学法尊法守法用法意识情况调查研究15.你所在地区社会主义道德建设情况调查研究16.你所在地区（社区）屈民学法尊法守法用法意识情况调查研究1&你所在地区各行业的职业道徳建设情况调查研究19.你所在地区构建社会主义和谐社会情况调查研究20.你所在地区群众性精神文明创建活动情况调查研究六、组织形式1•各班同学可以组成若干小组开展调查，也可以以个人为单位开展调查。调研时保证做到：遵纪守法，尊重调查对象，文明礼貌，团结合作，注意人身安全。2.原则上以生源地为主进行调研（即在口己家乡进行调查），调查小组或个人根据“调查指南”提供的调查内容及范围

7、，任选一项调查题目开展调查研究。3.深入细致进行调查，掌握丰富详实的资料数据，每个同学分别独立完成一篇调查报告，字数大致在2500-3500为宜，不允许抄袭，凡是经核实是抄袭的报告，该报告成绩评为0分。4.任课教师选定1—2个小组指导社会实践。5.2014年秋季学期开学后，每班推荐2篇调查报告（含课件）参加2013级大学生优秀调查报告评比活动，其屮，本科班级评出：一等奖10名，二等奖15名，三等奖20名，优秀奖若干名；专科班级评出一等奖5名，二等奖7名，三等奖12名，优秀奖若干名。七、每位同学需上交的重要材料（材料齐全才计学分和成绩，下学期开学第一周由学习委员统

8、一交给任课老师）1.一份