基因工程与细胞工程练习

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1、基因工程与细胞工程综合练习2015.1一．单选题1.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是()A．人工合成目的基因B．目的基因与运载体结合C．将目的基因导入受体细胞D．目的基因的检测和表达2.下列关于限制酶和DNA连接酶的理解正确的是(　　)A．其化学本质都是蛋白质B．DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键C．在基因工程操作中，可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶D．它们不能被反复使用3.基因工程的正确操作步骤是()①目的基因与运载体相结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达④提取目的基因A．

2、③④②①B．②④①③C．④①②③D．③④①②4.质粒是基因工程最常用的运载体，它的主要特点是()①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质⑤环状RNA⑥环状DNA⑦能“友好”地“借居”A.①②③④⑤⑥⑦B．②④⑥C.①③⑥⑦D．②③⑥⑦5.切取牛的生长激素和人的生长激素基因，用显微注射技术将它们分别注人小鼠的受精卵中，从而获得了“超级鼠”，此项技术遵循的原理是()A．基因突变DNA→RNA→蛋白质B．基因工程RNA→RNA→蛋白质C．细胞工程DNA→RNA→蛋白质D．基因工程DNA→RNA→蛋白质6.图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位

3、点，ampr表示氨苄青霉素抗性基因，neo表示新霉素抗性基因。下列叙述正确的是(　　)A．图甲中的质粒用BamHⅠ切割后，含有4个游离的磷酸基团B．在构建重组质粒时，可用PstⅠ和BamHⅠ切割质粒和外源DNAC．用PstⅠ和HindⅢ酶切，加入DNA连接酶后可得到1种符合要求的重组质粒D．导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长7.某农学院对玉米(2N＝20)的花粉进行离体培养和再生植株的研究(图示如下)，下列有关叙述哪些是不正确的(　　)A．图示过程在育种中称为单倍体育种B．在花粉形成过程中等位基因分离，非同源染色体的非等位基因自由组

4、合C．对培养基进行灭菌，对花粉进行消毒后才能进行接种和培养7D．花粉离体培养得到的植株体细胞有10条染色体，是单倍体8.随着生物技术的迅速发展，已灭绝生物的“复活”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚刚死亡，下列“复活”野驴的方法中，最可行的是(　　)A．将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体B．取出野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体C．取出野驴的体细胞核移植到家驴的去核卵母细胞中，经孕育培养成新个体D．将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体9.当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态

5、时，下列有可能使其表现出全能性，发育成完整植株的是(　　)A．细胞分裂素B．生长素C．一定的营养物质D．以上三项均是10.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述错误的是(　　)A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害B．在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞C．出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控D．生根时，培养基通常应含α－萘乙酸等生长素类调节剂11.下列有关体细胞核移植技术的说法不正确的是(　　)A．体细胞核移植技术在

6、多种动物中获得了成功，成功率非常高B．克隆技术的各个环节有待于进一步改进C．大多数克隆动物还存在一些遗传和生理缺陷类的健康问题D．克隆动物食品的安全性问题仍然存有争议12.如果用动物的细胞进行克隆实验应该选择的细胞核不能来源于(　　)A．乳腺细胞B．卵细胞C．胃腺细胞D．胚胎时期的胚胎细胞13.动物细胞融合的目的中最重要的是(　　)A．克服远缘杂交不亲和的障碍B．制备单克隆抗体C．培育新品种D．生产杂种细胞14.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是(　　)A．特异性强、灵敏度高B．与抗癌药

7、物结合可制成“生物导弹”C．体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D．由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌15.下列有关生物技术安全和伦理问题的观点不合理的是(　　)A．对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性对待B．我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆C．我国不发展、不生产、不储存生物武器并反对其扩散D．对于基因检测，应该保护个人遗传信息隐私权16.(2014天津)为达到相应目的，必须通过分子检测的是(　　)A．携带链霉素抗性基因受体菌的筛选B．产生抗人白细胞介素－8抗体的杂交瘤细胞的筛选C．转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定7D．21三体综合征的

8、诊断17.(2014重庆)下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下叙述正确的是(　　)A．②的构建需要限