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1、八年级英语（上册）冀教版Unit1MeandMyclassI.Teachingobjectives单元教学目标SkillGoalsTalkaboutlikesanddislikes.Practicesimplepresenttense.LearnaboutthedifferencesbetweenChineseschoolsandCanadianones.LanguageFocus功能句式Expressinglikesanddislikes:Ilike/love…Ihate/dislike…Idon’tlike…词汇1.
2、四会词汇book,grade,student,class,pupil,classmate,cousin,like,photo,Miss,really,also,dislike,hate,either,interest,violin,music,comb,jeans,weekend,cotton,blouse,tidy,anyone,gray/grey,paint,voice,silly,Ms,introduce,special,Mrs.,married,husband,Mr.,piano,singer,nervous,d
3、iary,name,later,invite,parent,pm,have/had/had,more,Brian2.认读词汇photograph,wish,Cox,Sandra,scared,dinosaur,round,iron,wool,Krista,Peter,Gina,backpack,finish,England,Mary3.词组bebackhome,havelessons/classes,It’sfunto…,looklike,takepictures/photos,writedown,gotowalks,g
4、etoutofbed,onemorequestion,allyearround,bemadeof,not…anymore,looksilly,thinkof,bereadyto,havebeena…for,playthepiano,introduce…to…,one…theother…,buy…for,gotothemovies4.重点词汇dislike,hate,either,interest,introduce,nervous重点句子1.Sweatersaremadeofwool.2.Ihategettingouto
5、fbedsometimes.3.You’rewearingaredcoat.语法SimplePresentTense(III)Idon’tlikemypicture.Shedoesn’tlikepurple.Whatdoesshehatetodo?Whatfoodsdoyoulove?II.Teachingmaterialanalyzingandrearranging教材分析与教材重组1.教材分析通过本单元学习，帮助学生了解中加教育的异同，了解西方国家的一些穿戴习俗,明白欧美人的称谓与中国的不同。通过听、说、读、写一系列
6、的语言技能训练，使学生能够掌握描述自己和介绍他人的词汇和短语，学会用英语表达兴趣和爱好。通过这些语言训练，使同学们更好的相互了解，友好相处。1.1LiMingIsBacktoSchool通过阅读两封电子邮件，同学们不仅会了解加拿大和中国学校教育的差异，而且还可以学会使用电子邮件——当今信息时代最常见的方式与人沟通。1.2ManyFaces,OnePicture全班同学拿来自己的照片粘贴在一起形成一个班集体图片，通过谈论图片活动，要求学生学会描述自己和介绍他人穿着。1.3GettingtoKnowYou通过对话问答形式了解
7、他人好恶，增进彼此了解。1.4OnaSchoolDay番茄花园第26页2021-9-16八年级英语（上册）冀教版以歌曲的形式让学生认识欧美人比较重视自己的衣着，父母从小教育孩子不同的场合要有不同的穿戴。1.5TheBestClothes通过两位学生新旧衣服的对比，帮助学生树立正确的衣着穿戴观念。1.6MeetMs.Liu课文中李明向同学们介绍刘老师，重点是介绍她的好恶。同时要求学生注意欧美人的称谓与中国的不同。1.7Jenny’sWeek通过珍妮记日记的形式记述她一周来的学习生活情况，并让学生了解记日记的格式和正文时态。
8、1.8UnitReview通过练习形式复习本单元相关词汇和一般现在时的语法知识。2．教材重组2.1Lesson1让学生了解不同国家学校异同，上一节阅读课。2.2在Lesson2授课过程中充分利用好Project活动内容充分描述照片，上一节“口语课”。2.3把Lesson3了解同学老师的好恶，通过采访做报告的形式呈现出
