牛津版小学一年级上册《英语1A》全册教案

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1、课题:Unit 1 Hello 第一课时教材类型:牛津版    所属学科:英语>>1A(一上)    主备教师:xxxx    备课时间:xxxxx2    浏览人数:1教案内容: Teachingaimsandrequirement1.会说Hi和Hello,能使用He、Hello互相问好。2.会用I’m介绍自己。3.激发学生学习英语的兴趣,并能在相应的场景中自如地表演运用。TeachingaidsRecorderandtapeTeachingprocedure:第一课时Step1Introduc

2、tion1.师生问候;(师说英语,用手势示意,上课,起立,坐下。)2.简介英语的重要性,激发学生学习热情,鼓励学生学好英语。Step2PresentationTeaching‘Hi’and‘Hello’1. 师用Hi、Hello与学生问好,鼓励学生大胆回答,适当纠正学生的读音。对学生及时给予表扬。2. 让学生用Hi、Hello自由问好。Step3PresentationTeaching‘I’m….’1. 师先用中文介绍自己,再用英文说I’mMissJiang,放慢语速反复多次。2. 鼓励学生用I’

3、m….介绍自己。(每个学生说完,全班给予掌声鼓励)Step4Practice1. 师用Hi/Hello,I’mMissJiang.与学生问好,引导学生用Hi/Hello,I’m…作答。2. 学生分组用Hi/Hello,I’m互相自我介绍。3. 唱《找朋友》,让学生下位用“Hi/Hello,I’m”找朋友。4. 指名上台表演。5.引导学生展开想象,让他们在类似的生活场景中运用所学语言。T:Hello,IamMissJiang.S:Hello,IamMike.Step5Act用Hi/Hello,I’m

4、….Goodbye/Bye向全班同学介绍自己。Step7Homework回家用所学的句型与父母问好、道别。Somethoughtsafterthelesson:☆教学调整☆教学反思:-56-课题:Unit 1 Hello 第二课时教材类型:    所属学科:英语>>1A(一上)    主备教师:xxxx    备课时间:xxxxx10    浏览人数:1教案内容:1. 能听得懂,会说单词SuHai,Mike,Helen,WangBing.2. 能正确地运用日常交际用语Hello,Iam,激发学生学

5、习英语的兴趣,并能在相应的场景中自如地表演运用Step1Freetalk师生之间互相问好,打招呼,复习句型Hello/Hi,I’m….T:Hello/Hi,I’mMiss Jiang….S:Hello/Hi,I’m….Step2Presentation出示头饰,逐个介绍新朋友SuHai,WangBing,Helen,Mike。用中文讨论图画,他们来自哪儿?会说些什么?师戴头饰T:Hi,I’mSuHai.S1:Hi,I’mS1.T:Goodbye,S1. S1:Goodbye,SuHai.在交往中让

6、学生认识四个新朋友。Step3 Practice.1、听录音,指出书中人物。2、再听录音,跟读课文。3、分组操练,四组分别是SuHai,WangBing,Helen,Mike,学生下位找朋友,最少找五个,巩固本课句型。Step4 Act.1、指名学生戴上头饰,下位走动,向本组同学问候。2、请一组学生到前面围成一圈,叫圈里两个学生的名字,这两个学生走到中间说:“Hello/Hi,I’m…”,然后握手,接着说“Goodbye.”Step5Consolidation找人物,涂颜色,说出他们的姓名。复习巩

7、固所学的句型和人物。Step6Homework.听录音,熟记书中人物姓名。Somethoughtsafterthelesson:☆教学调整☆教学反思:-56-课题:Unit 2 Good morning 第一课时教材类型:    所属学科:英语>>1A(一上)    主备教师:xxxx    备课时间:xxxxx13    浏览人数:1教案内容: 教学内容和要求:1.会读Learntosay中的内容,并知道句子的意思。2.学会说goodmorning,goodafternoon,goodeveni

8、ng,,准确知道它们的意思,并能够初步学会运用。3.复习Unit1的内容,要求读说流利,应用自如。4. 能正确演唱本单元的歌曲。教学重点:1.  让学生学会说morning,afternoon,evening,并理解意思2.  初步学会运用goodmorning,goodafternoon,goodevening说话。教学难点:1.   goodmorning,中字母d要失去爆破;goodafternoon,goodevening中两个单词连读。教学准备:磁带,图片,实物(笔,文具

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