沪教版五年级(下)语文第一单元教案

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1、单元目标分析年级五下单元第一单元教师姓名单元名称勤奋惜时单元目标1自学本单元的生字新词,联系上下文或查词典理解词语。2抓住关键词,练习具体的语言环境,体会重点句子的含义。3继续提高默读能力,培养边读边思的阅读习惯,逐渐提高默读的速度。4通过本单元的学习,进一步了解我国数学大师华罗庚和伟大的鲁迅先生,认识找到“神奇子弹”的欧立希和科学奇才霍金……学习他们珍惜时间、刻苦奋进、百折不挠的优秀品质。单元重点1继续提高默读能力,培养边读边思的阅读习惯,逐渐提高默读的速度。2进一步了解我国数学大师华罗庚和伟大的鲁迅先生,认

2、识找到“神奇子弹”的欧立希和科学奇才霍金……学习他们珍惜时间、刻苦奋进、百折不挠的优秀品质。单元难点1抓住关键词,练习具体的语言环境,体会重点句子的含义。2继续提高默读能力,培养边读边思的阅读习惯,逐渐提高默读的速度。教学设计方案课题1勤奋自学成大器学科语文年级五下教时1教时教师教学目标1自学生字新词,理解并积累“琢磨、寒冬腊月”等词语。有感情地朗读课文,背诵课文第2节。2学习课文的重点词句,展开合理想象将“华罗庚琢磨起数学题来不免显得呆头呆脑”这句话写具体。3能较快地默读课文,了解爪重点段学习课文的方法。4领

3、悟华罗庚在自学道路上,尽力克服艰难困苦的顽强精神。教学重点继续巩固边默读边思考的习惯,能说出华罗庚在自学的道路上遇到了那些艰难困苦,他是如何克服的。教学难点理解中心句“自学是艰难的,华罗庚却以顽强的毅力沿着这条崎岖小路向山顶攀登。”教学准备多媒体课件教学过程教学环节教师活动(讲)学生活动(练)调整意见引入▲揭示课题,理解题意,简介主人公。1出示课题,审题。找出课题中的中心词“勤奋”并理解。“大器”是什么意思?课题的意思是什么?2这个人是谁呢?示华罗庚照片。教师小结。(出示资料)★读课题:指名读、齐读。★勤奋——

4、勤苦、刻苦的意思;大器——大有作为的人。勤奋自学成大器,意思是经过刻苦自学而成了大有作为的人。★指名读资料。过程▲感知全文,理清思路。1默读课文,思考:课文围绕中心词写了哪些内容重点写了什么内容?2出示中心句引入:“自学是艰难的,华罗庚却以顽强的毅力沿着这条崎岖小路向山顶攀登。”▲细读课文,学习重点段。1“自学是艰难的”★默读课文,交流。找出勤奋自学的结果。(13、14节)①指名读。②理解“崎岖”一词,及在句中的含义。③齐读句子。华罗庚在自学的道路上遇到了哪些艰难困苦,他是如何克服的?⑴出示学习要求:①轻声读课

5、文第10节,读准字音,读通句子。②圈划出华罗庚是如何克服艰难困苦的词语、句子。③思考这些词句是怎样表现华罗庚“勤奋自学”这个中心的。⑵根据学生交流,及时概括并板书:抓紧时间自学专心致志自学克服困难自学坚持不懈自学⑶交流重点词句,感悟人物品质。①抓紧时间自学。②专心致志自学。③克服困难自学。★根据要求完成自学。★初步交流反馈。①指名读第10节。②生交流所划句子。句子①:通常,等买完货的顾客一走,他就埋头看书和演算。词语:“一……就……”(说明他连一秒钟都不想浪费)句子②:夜幕降临了,他给小店上了门板,胡乱吃几口饭

6、,就赶忙点起小油灯,继续攻读起数学来。词语:赶忙、继续攻读。句子:入迷时,鼻涕流下来,他也不知道,还在不停地算,不停地写。词语:不知道、不停地、不停地句子:没有纸,他就用包棉花的废纸写字、算题。寒冬腊月,他仍然看书写字到深夜,手脚冻得冰冷发僵都全然不顾;指导朗读后师引读此句:华罗庚自学的道路是艰难而困苦的,但他仍坚持不懈,一一克服。寒冬腊月,他仍然看书写字到深夜,手脚冻得冰冷发僵都全然不顾;酷暑季节,屋子里热得像蒸笼,他依旧挥汗如雨地读书,不停地演算。师小结。④坚持不懈自学。2再次出示中心句,引读第10节。▲结

7、合课文,指导写段。1根据板书总结。2拓展阅读:我国还有哪些数学家?3练习把一段话写具体。华罗庚琢磨起数学来不免显得“呆头呆脑”。酷暑季节,屋子里热得像蒸笼,他依旧挥汗如雨地读书,不停地演算。词语:仍然,全然不顾、依旧挥汗如雨完成“阅读新体验”第2题。句子:失学后,他一年四季每天坚持自学10小时以上,有时候,一天只睡4个小时。就这样,他一边在小店里干活,一边刻苦地顽强地向命运挑战。词语:一年四季、10个小时以上、四个小时、一边……一边……★讨论:“琢磨”是什么意思?(思考研究)“呆头呆脑”的本意是什么?(傻呆)文

8、中指什么?(对有些事情反应迟钝)他之所以“呆头呆脑”,那是为什么?(专心致志、全神贯注、神情专注)★口头叙述(课内、课外资料都可以)★把口述内容写下来。课堂总结▲师:通过今天的学习,我们知道华罗庚“勤奋自学”的精神主要表现在——抓紧时间自学、专心致志自学、克服困难自学、坚持不懈自学,正是这种可贵的精神,使他成为——我国的数学家大师。板书设计抓紧时间自学1、勤奋自学成大器专心致志自学华罗

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