七年级英语Do_you_like_bananas教案2

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1、仁化二中  Orla单元整体说明    I. 单元教材分析    本单元是九年制义务课程标准实验教科书《新目标英语》七年级下册第10单元。本单元的核心话题是用一般过去时谈论度假等发生在过去的事情。因此“Where did you go on vacation?" " Did you go to the beach?  Yes,I did.No,I didn’t.”等是教学的重点。通过对本单元的学习,学生能掌握本单元出现的地点名词,用于询问和回答过去发生的事情的短语和句型。    II.单元知识结构(1)词汇:museum, exam, New York City; Central Park,

2、exam,were,rainy, delicious,crowded expensive,cheap, water, cry, feel, corner,  back, decide, the Great Wall, the Palace Museum, Tian’an Men Square. etc   (2)句型: Where did you go on vacation?  I went to summer camp.Did she go to Central Park?Yes,she did.No, she didn’t。How was the weather?   It  was 

3、humid.    (3) 语法:一般过去时特殊疑问句、一般疑问句及肯、否定回答。   III.单元总体目标    1.Master the vocabulary2.Master and use:Where did you go on vacation? I went to summer camp·Did she go to Central Park?Yes,she did.No, she didn’t单元教学重难点一览重点 难点1.Vocabulary and Expressions2. Grammar Focus:Where did you go on vacation?I went t

4、o summer camp. Did she go on Central Park?Yes, she did./ No, she didn’t Use the simple past tense to talk about activities that happened in the past in English with the following sentences:Where did you go on vacation?Did you go to…?Yes. … /No,…IV.单元学情分析学生在第九单元已接触过一般过去时,具有了学习本单元知识的认知前提,能自然地与本单元话题进行

5、衔接。假期活动Such as; take a trip,go to summer camps, go fishing, go swimming, and so on接近学生的生活,They are all interested in talking about it.本节公开课的内容是Section B的2a,2b,3a,3b部分,第4课时。Section B(二)I. 教学内容Section B中2a.2b.3a,3b.II. 教学目标(1) 知识与能力(Knowledge Objects)1.Match the vocabulary:delicious, awful expensive,

6、 inexpensive, crowded,felt, corner, walk, the Great Wall, Tiananmen’s Square, the Palace museum, Hutong2. Master and use:Where did Vera go on vacation?Did Vera like the vacation?How were the stores? They were very expensive.(2)能力目标:(Ability objects)Train students’ listening and writing skills.Train

7、 students’ speaking skill and reading skills.(3.)道德目标:(Moral Object)    People often can’t help buying something they really don’t need on holiday. So think before guying.(2) 过程与方法通过多媒体图片大量练习句型,提出问题,解决问题,体现

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