毕业论文（设计）--孤独症儿童攻击性行为分析及应对策略

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1、南京特殊教育职业技术学院毕业论文（设计）孤独症儿童的攻击性行为分析及应对策略全州特殊教育学校林慧萍[摘要]孤独症儿童的攻击性行为不仅严重影响对孤独症儿童的教育训练和儿童日常生活以及日常生活技能的习得，而且可能会危及儿童自身及他人的生命安全。因此，正确认识和处理孤独症儿童的攻击性行为问题是一切教育训练活动的基础。本文认真分析导致孤独症儿童的攻击性行为的诸多因素和其行为背后的功能，提出应对策略。[关键词]孤独症儿童攻击性行为分析对策[Abstract]aggressivebehaviorofchildrenwithautismnotonlyseriouslya

2、ffecttheeducationandtrainingofchildrenwithautismandchildren'sdailylivesanddailylifeskillsacquisition,andchildrenmaybeatrisktothemselvesorotherslives.Therefore,tocorrectlyunderstandanddealwithaggressivebehaviorinchildrenwithautismtheproblemisalltheeducationandtrainingactivities.Int

3、hispaper,acarefulanalysisledtotheaggressivebehaviorofchildrenwithautisminanumberoffactors,thecopingstrategies.[Keywords]analysisofaggressivebehaviorofchildrenwithautismCountermeasures儿童的攻击性行为也称儿童的侵犯性行为，是指欲望得不到满足，采取有害他人、毁坏物品的行为。儿童攻击性行为常常表现为打人、骂人、推人、踢人、抢别人的东西等。有研究表明在孤独症儿童的生长发育过程中，部分

4、孤独症儿童会表现出攻击性行为。攻击性行为不仅严重影响对孤独症儿童的教育训练和儿童日常生活以及日常生活技能的习得，而且严重的可能会危及儿童自身及他人的生命安全。所以对孤独症儿童的行为问题进行有效的干预是至关重要的。一、孤独症儿童的攻击性行为表现孤独症儿童会无端的辱骂身边的人，会用手脚头攻击他人，咬人，以虐待他人的方式发泄情绪；当孤独症儿童的要求被拒绝或被要求做他不喜欢做的事时，他会哭闹，乱扔东西，撕毁课本，推翻课桌，板凳；当孤独症儿童寻求别人关注时，扔、摔东西，撕扯书籍、报刋等；当孤独症儿童表示接纳时，用打、抓、咬、吐、掐、踼等方式。二、孤独症儿童攻击性行为

5、的原因分析在笔者几年的学习实践中，通过调查研究和孤独症儿童及家长的交流了解到孤独症儿童出现攻击性行为的种种原因归纳起来既有孤独症儿童自身的原因，也有家庭教育和学校教育管理的原因。（一）孤独症儿童自身原因-7-南京特殊教育职业技术学院毕业论文（设计）1.孤独症病症所致有研究认为孤独症是由大脑的发展、神经化学和遗传因素等方面的异常导致的。在2007年12月的《美国人类遗传学杂志》发表了自闭症的遗传基础得到证实的文章，科学家们给出了迄今为止最有力的证据，证明了遗传基因对孤独症的成因起着关键的作用。有的研究者认为，孤独症儿童大脑中枢神经(包括前庭系统和周边神经)的

6、感觉刺激调整功能受损，也就是脑干无法将各种感觉感受器接收并传达来的所有感觉刺激完成初步的调整作用，乃至大脑皮质无法加以统整、判断认知而做适度的行为反应，进而使儿童在新事物、新环境面前无所适从导致他们情绪的紧张。面对这种情况具有攻击性行为的孤独症儿童往往会用攻击性行为来应对环境的改变和调节自己的情绪。2.缺乏沟通技能许多孤独症儿童存在语言障碍或者无语言，同时他们又存在严重的沟通技能障碍。孤独症儿童有沟通的要求和需要，却缺乏正确的表达要求和需要的方式方法。当他们想要表达需求时，他们往往会采取他们熟悉的有问题的行为来达到他们沟通的目的。有些孤独症儿童通过自己的经

7、验懂得，只要他们表现出问题行为如自伤行为攻击性行为时，他们就能得到周围人们的关注从得到他们想要的东西。有研究表明，沟通要求常常是孤独症儿童维持行为问题的基础。某天中午，教师们与孤独症儿童在吃饭的时候，一名孤独症儿童忽然又跳又叫，又哭又闹，教师大声让其坐下，该儿童听指令坐下后，不到2秒又站起来跑到离他最近的老师那打了老师几下并把老师的碗里的火腿抢走了。原来该儿童特别喜欢吃火腿，当他看到老师碗里的火腿时就想要吃，但他又无法用语言表示，只得又跑又跳，又哭又叫，但是教师并没有把火腿给他而是让他坐下，于是该儿童就采取了更为强烈的攻击教师并抢夺火腿方式来达到满足自己的

8、需求。3.由于孤独症儿童自身疾病带来的痛苦与不适引发的有研究资料表