2019年度书记抓基层党建工作述职报告与乡党委书记抓基层党建工作述职报告

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1、2019年度书记抓基层党建工作述职报告与乡党委书记抓基层党建工作述职报告2019年度书记抓基层党建工作述职报告　　根据会议安排，现就2019年度抓基层党建工作履职情况报告如下：　　一、主要做法和成效　　一是强化教育，在提高政治站位把牢政治方向上下足功夫。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持把贯彻新时代党的组织路线作为理论学习、日常教育的出发点和落脚点，通过县委理论中心组学习、调研研讨、心得交流、专题党课、集体约谈等方式，全县各级党员干部“四个意识”更加强化、“四个自信”更

2、加坚定，有力保证了全县改革发展稳定各项事业朝着正确的政治方向前进。　　二是筑牢基础，在提高党建质量建设高标准支部上下足功夫。坚持把提高基层党建质量作为最高要求和最大任务，严格执行支部工作条例(试行)，全面抓好农牧村、机关、学校党支部标准化建设。落实880万元建设标准化村级活动场所11个，列支47.62万元县管党费推行“柜式管理”。举办党务工作者培训班2期、参学450余人，“六大讲堂”开讲540场次、参学党员群众3.3万人(次)，逐步将基层党建工作从外延覆盖转到质量提升上,有力推动了基层党支部全面进

3、步、全面过硬。　　三是压实责任，在明晰职责链条勇于担当主动作为上下足功夫。坚持把靠实、压实党建责任作为推进新时代党的建设的关键，今年召开9次县委常委会专题研究部署，给县委班子成员和乡镇党委书记列出“十个抓好”工作清单，给县直党(工)委书记提出了“十个抓严抓实”工作要求，给学校党建探索了“四联两带”的工作方法，给“两新”组织建立了“三链建设”工作制度，破除了部分领域党建工作弱化、虚化和边缘化问题，整顿提升软弱涣散党组织21个，整改完成上年度查摆的7类问题及省州巡视巡察反馈问题，实现了各行各业党的组织

4、和党建工作全覆盖、唱主角、挑大梁。　　四是突出重点，在精准扶贫主战场实现脱贫摘帽上下足功夫。紧盯2028户8505人贫困人口，从县直机关单位选派552名熟悉现代农牧业、群众感情真挚、工作能力突出的干部下沉乡村一线，将行政、工资和组织关系转到乡镇，会同挂职书记、帮扶队员、乡镇干部，汇聚起了以党员为先锋，众志成城拔穷根、促振兴的强大力量。同时，按照“支部引路、党员带路、产业铺路”的思路，以党建带动扶贫、以扶贫助推党建，深入实施“五个一批”精准脱贫工程、驻村帮扶和脱贫攻坚“大会战”三大行动，为全县按期“

5、脱贫摘帽”奠定了坚实基础。　　五是抓住关键，在实施乡村振兴着力推动产业兴旺上下足功夫。我们坚持开展“党建+”行动，推广“支部建在产业链、党员聚在产业链、群众富在产业链”的模式，在产业链上设立党小组193个，在32个合作社成立党支部，496名党员带头创办合作社，基层党组织的引领力、带动力、号召力显著增强。立足卓尼资源禀赋，以“三变”改革为契机，推行“支部+企业+合作社+农牧户”的模式，全面消除了集体经济“空壳村”。采取补缴党费列支等多渠道筹资165万元，为33个贫困村和非贫困重点村每村补助5万元产业

6、资金。全县有集体经济收入的村74个，收入2万元以上的达到55个。　　六是精准施策，在发挥党建引领助推经济社会发展上下足功夫。坚持以党建领航经济社会发展，在各级党组织带领下，全面聚焦改革发展新目标，全力打好脱贫攻坚新战役，全面落实乡村振兴新战略，全面贯彻从严治党新要求，全力解决社会稳定新问题，迎难而上、积极工作，着力做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险各项工作，全县经济社会发展呈现新气象、取得新进步、迈上新台阶。　　二、存在的主要问题及原因　　一是农牧村发展年轻党员空间不够广阔。农牧村党员队伍

7、结构不尽合理，特别是牧区党员老龄化严重、文化程度偏低，在工作中难以发挥带头示范作用。年轻党员发展资源缺乏，发展35岁以下年龄轻、素质高、情况熟的党员空间逐渐变小，基层党组织选人育人渠道受到一定限制。　　二是村级组织后备力量储备不够充足。随着经济社会的快速发展，对党村支部书记的能力素质要求越来越高，但是农牧村有知识、有文化的中青年大都外出务工经商，导致村级组织后备力量不足，村干部存在“难选、难当、难管、难留”的问题。　　三是基层党务工作者专业化水平有待提高。一些基层干部的能力、责任、作风与当前的形势

8、任务不相适应，个别人员对党务工作不够熟悉，工作缺少有效措施。　　四是个别重点工作落实还不够到位。党建工作重点任务安排部署、推进落实不够平衡，存在内容不具体、执行力不强的问题。开展党性体检，个人思想剖析不够深入。“主题党日”活动形式不够灵活，对党员的吸引力不够强等。　　剖析根源，既有客观因素，更有主观不足。　　一是谋划上立足当前与着眼长远统筹不够协调。对当前收益快、见效快的事情考虑得多，对涉及长远根本的基础性工作谋划不够。特别是对一些新情况新问题研究不够。　　二是工作上常规措施与创新