高三百日誓师大会教师代表发言稿四篇

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1、高三百日誓师大会教师代表发言稿四篇高三百日誓师大会教师代表发言稿四篇（篇一）各位领导、各位老师、全体同学们，大家上午好！雄鸡昂首年关过，金狗腾跃新春来！**年高考倒计时100天的誓师大会如期而至。真正的猛士，不会缺席今天的壮行，勇敢的战士，怎能胆怯此刻的出征。看着台下一张张的笑脸，我仿佛又想起了三年前你们初到八中时的青涩和懵懂。军训集合的哨音吹响了你们步入高中生活的音符，校庆典礼的庄重开启了你们探寻八中历史的大门，运动场上的竞争培养了你们善待人生得失的操守，考试卷中的疑惑积累了你们攀登生命高峰的能量。三年了，八中的点点滴滴，八中的

2、一草一木，都融化在你们的气质和底蕴中了，惜时，坚韧，创新，这，就是母校能够给予你们的厚爱！春风化雨，润物无声。承载着八中赐予你们的力量和学识，在接下来的100天里，你们要不忘初心，撸起袖子加油干！高考，已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地靠近你。请大家从现在开始，把轨道切入高考，从心理到行动，真正完成角色上的转换。以百倍的勇气去面对可能出现的的任何困难。心慌，解决不了问题；意乱，只能让别人庆幸。艰难困苦，玉汝于成，人生不如意事常八九，学业上的一帆风顺其实只是成功者调侃自我的茶余谈资，没有人能

3、够随随便便成功，没有勇气，你会做成哪一件大事？高三百日，实在太短暂了，我们没有办法去做所有的事，我们只能用它来做最有价值的事。告别了喜欢的篮球场，离开了诱人的手机，会有成打的试卷，成摞的草稿纸，使你整天背朝房顶，脸朝书桌。只要生命不息，就得奋斗不止；只要高考没完，就得做题不停。很苦，没关系，这就是高三；很累，应该的，这就是高三；不要命，这才对，这就是高三；想偷懒，没机会，这就是高三。其实又何止是这区区的100天，在人生的长河中，勇气是我们坚强下去的依靠和慰藉。没有勇气或许会被人耻笑为一个懦夫，只有勇气或只凭勇气又或许会成为一介莽夫

4、。不讲究方法的学习大概也只能重复原来的轨迹和位次，倘论提高，那就必须讲究些科学的方法。认真听讲，质疑求证，注重积累，博闻强识，自主学习，合作探究，学科均衡，弱科补差，谁能在适合自己的方法上寻求改变和创新，谁就会超越自我，化蛹成蝶。有学习的勇气和方法不一定就代表着成功，倒计时号牌上数字的减少反而会增添我们的不安和焦虑，这就是辩证法。三年的成长不一定代表着成熟，心智上的渐趋完整才算是成熟的开始。在关于学业的种种困难面前，找回强大的自我，摈弃自卑的小我，在所有的成功之时，也不忘尊重对手，用分享去向对手致敬，成功之时，多想想失意之事，失败

5、之日，常期冀辉煌之处。你若是一头雄狮，你就去逐鹿原野，呐喊咆哮；你若是一只蜉蝣，你就去随风飘舞，曼妙摇曳。天地万物，各有各的宿命和造化，不强求于自我，不奢命于人生，也不算是苟安和妥协。在学业的困难面前，不去抱怨，只去寻求提高，不去计较，只去查漏补缺。用良好的心态去战胜所谓的困惑和不安，以宽广的心胸去包容生活中的缺憾和不足。最后100天里，早起晚归，听课，作业，复习，考试，分数，排名，好似汹涌波涛中的浪头，一波接着一波，可能拍晕了你，也可能打醒了你，高三是特殊的时期，“天下高三一般黑”，100天的强力冲刺，会使大脑累得迷迷糊糊，生物

6、钟摆得乱七八糟，身心忙得疲惫不堪，每天都会觉得天昏地暗。何以解忧？唯有健身。强壮的身体是你迎风斗浪的根基和资本。谁头脑清醒，谁精力充沛，谁就会愈挫愈勇，尽显风流。健康的身体不只是这100天里的本钱，他更是你人生旅途中最优良的资产。八中的三年，到底带给了你们怎样的收获，这不是现在就必须回答的问题。习总书记带领着我们进入了新的时代，祖国的建设事业一日千里，墨子升空，悟空探险，量子纠缠，北斗升级，高铁纵横，航母下水，伟大的中国梦正在变成一个又一个的现实场景，未来的中华文明要靠你们去继续书写。国家和社会为你们创设了优良的环境和设施，老师和

7、家长给你们营造了高端的平台和氛围，同学和伙伴陪你们度过了匆匆的那年那事，若干年后的今天，你若还能记起这些事，这些人，并常常感恩于我们这个社会和他人，那才是你超越了知识层面的真正的收获。**年高考，我们来了！同学们，找回并拿出当年拼博的勇气，保持或改变目前学习的方法，调整并稳定起伏变化的心态，借助或依靠自我强壮的体魄，在最后的100天里，朝着新时代伟大的目标，朝着自己预设的人生方向，砥砺！前行！亮剑！出击！（篇二）尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：大家下午好！很荣欣能在一七届学生成人仪式上作为教师代表发言。同学们，作为本届的任课老

8、师及班主任们，我们完全见证了你们的成长。从高一时的懵懂，到高二时的坚实，直至高三时的成熟，老师们对你们那是一个眼神一个身影都看在眼里记在心里的明晰。今天，你们终于迈过了年少无知，已经走入了成年人的行列，我代表全体老师祝贺你们，同时对辛勤养育你们的父