湖北省沙市中学2018-2019学年高一月考物理----精校Word版含答案

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1、高三下学期三月月考试卷物理一、选择题（1-8为单选，9-12为多选，每题4分，共48分）1．如图所示，质量为m的木块放在倾角为α的斜面上与斜面一起水平向左匀速运动，木块()A．对斜面的压力不做功B．所受的支持力对木块不做功C．所受的摩擦力对木块做负功D．所受的摩擦力方向可能沿斜面向下2．如图所示，质量为m的小球以初速度v0水平抛出，恰好垂直打在倾角为θ的斜面上，(不计空气阻力)，则球落在斜面上时重力的瞬时功率为()A．mgv0tanθB.C.D．mgv0cosθ3．关于一对作用力和反作用力做功，下列说法正确的是（）A．作用力做正功，反作用力可以做正

2、功、负功及不做功B．一对作用力和反作用力做功的和一定为零C．若作用力做正功，反作用力一定做负功，绝对值可以不相等D．若作用力不做功，反作用力一定不做功4．宇航员王亚平在“天宫1号”飞船内进行了我国首次太空授课，演示了一些完全失重状态下的物理现象。若飞船质量为，距地面高度为，地球质量为，半径为，引力常量为，则飞船所在处的重力加速度大小为（）A.0B.C.D.5．如图，若两颗人造卫星a和b均绕地球做匀速圆周运动，a、b到地心O的距离分别为r1、r2,线速度大小分别为v1、v2。则（）A．B．C．D．6．如图，拉格朗日点L1位于地球和月球连线上，处在该点

3、的物体在地球和月球引力的共同作用下，可与月球一起以相同的周期绕地球运动。据此，科学家设想在拉格朗日点L1建立空间站，使其与月球同周期绕地球运动。以、-5-分别表示该空间站和月球向心加速度的大小，表示地球同步卫星向心加速度的大小。以下判断正确的是（）A．B．C．D．7．关于环绕地球运行的卫星，下列说法正确的是()A．分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星，不可能具有相同的周期B．沿椭圆轨道运行的一颗卫星，在轨道不同位置可能具有相同的速率C．在赤道上空运行的两颗地球同步卫星，它们的轨道半径有可能不同D．沿不同轨道经过北京上空的两颗卫星，它们的轨道平面一定

4、不会重合8．如图所示，三个固定的斜面底边长度相等，斜面倾角分别为30°、45°、60°，斜面的表面情况都一样．完全相同的三物体(可视为质点)A、B、C分别从三斜面的顶部滑到底部，在此过程中()A．物体A克服摩擦力做的功最多B．物体B克服摩擦力做的功最多C．物体C克服摩擦力做的功最多D．三物体克服摩擦力做的功一样多9．关于摩擦力做功下列说法正确的是（）A．静摩擦力对物体不可能做功B．滑动摩擦力只能对物体做负功C．静摩擦力可能对物体做正功D．滑动摩擦力可能对物体做正功10．如图所示，在皮带传送装置中，皮带把物体P匀速带至高处，在此过程中，下述说法正确的

5、是()A．摩擦力对物体做正功B．摩擦力对物体做负功C．支持力对物体不做功D．合外力对物体做正功11．一个质量为m的物体以某一速度v0从A点向上竖直抛出，因空气阻力的作用其运动的加速度为g，物体上升的最大高度为h，则物体在上升过程中()A．重力势能增加了mghB．动能减少了mv02C．重力势能增加了mghD．物体克服摩擦力的功率随时间在减小-5-12．北京航天飞行控制中心对“嫦娥二号”卫星实施多次变轨控制并获得成功．首次变轨是在卫星运行到远地点时实施的，紧随其后进行的3次变轨均在近地点实施．“嫦娥二号”卫星的首次变轨之所以选择在远地点实施，是为了抬高

6、卫星近地点的轨道高度．同样的道理，要抬高远地点的高度就需要在近地点实施变轨．图为“嫦娥二号”某次在近地点A由轨道1变轨为轨道2的示意图，下列说法中正确的是()．A．“嫦娥二号”在轨道1的A点处应点火加速B．“嫦娥二号”在轨道1的A点处的速度比在轨道2的A点处的速度大C．“嫦娥二号”在轨道1的A点处的加速度比在轨道2的A点处的加速度大D．“嫦娥二号”在轨道1的B点处的重力势能比在轨道2的C点处的重力势能小二、实验题（每空3分，共15分）13．某学生用图（a）所示的实验装置测量物块与斜面的动摩擦因数。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，物块下滑过程

7、中所得到的纸带的一部分如图（b）所示，图中标出了5个连续点之间的距离。（计算结果保留三位有效数字）（1）物块下滑是的加速度a=m/s2；打点C点时物块的速度V=m/s;（2）已知重力加速度大小为g，求出动摩擦因数，还需测量的物理量是（填正确答案标号）A．物块的质量B．斜面的高度C．斜面的倾角14．如图是某次实验中用频闪照相方法拍摄的小球(可视为质点)做平抛运动的闪光照片．如果图中每个方格的边长l表示的实际距离和闪光周期T均为已知量，那么在小球平抛的初速度大小v0=和当地的重力加速度值g=三、计算题（12分+12分+13分=37分）15．如图所示，水

8、平传送带正以v＝2m/s的速度运行，两端水平距离l＝8m，把一质量m＝2kg的物块轻轻放到传送带的A端，物块在传送带的带动