辽宁省沈阳市实验中学高一上学期期中物理模拟---精校解析 Word版

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1、辽宁省实验中学高一（上）期中模拟物理试卷一．选择题（共12小题，满分36分，每小题3分）1.用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如图所示，如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力（　　）A.手越粗糙，摩擦力越大B.握力越大，摩擦力越大C.手和瓶间无正压力，所以没有摩擦力D.只要瓶子不动，摩擦力大小与握力大小无关【答案】D【解析】【分析】瓶子保持静止，受力平衡，对瓶子受力分析，竖直方向上受重力和静摩擦力，二力平衡，根据静摩擦力的特点可以判断；【详解】ABD、瓶子保持静止，受力平衡，对瓶子受力分析，竖直方向上受重力和静摩擦力，二力平衡，因而静摩擦力大小等于重力，方向向上；握力加倍后或手越粗糙

2、，瓶子更掉不下，依然保持静止，竖直方向上重力和静摩擦力依然平衡，静摩擦力还是等于重力，只不过手和瓶子间的最大静摩擦力增大，故D正确，AB错误；C、手和瓶间有正压力，有摩擦力，否则瓶子会下落的，故C错误；故选D。【点睛】静摩擦力与压力无关，这里握力变大，只是滑动摩擦力变大了，最大静摩擦力增大，而物体受静摩擦力不变。2.如图是A、B两个物体由同一地点沿相同方向做直线运动的v﹣t图，由图可知（　　）-15-A.A出发时间比B早5sB.第10s末A、B速度相等C.前15s内A的位移比B的位移大50mD.前15s内A、B位移相等【答案】B【解析】【分析】根据速度的大小，直接读出物体出发时间

3、的关系，根据图线与坐标轴所围“面积”比较位移关系，两图线的交点表示速度相等；【详解】A、由图看出，A出发时间比B迟5s，故A错误；B、第10s末，两图象相交，则A的速度等于B的速度，故B正确；CD、前15s内A的位移为，B的位移，所以15s内B的位移比A的位移大50m，故C、D错误；故选B。【点睛】关键是主要抓住图线的“面积”表示位移，交点表示速度相等数学意义来分析理解。3.启动后做匀加速直线运动的汽车上的司机，发现尚有乘客未上车，急忙使汽车做匀减速运动直至停止，若整个过程历时t，行驶位移s，那么，此过程中汽车的最大速度大小为()A.B.C.D.【答案】D【解析】设最大速度为v，

4、则有：，解得最大速度为：，故D正确，ABC错误。4.下列运动图象中表示质点做匀速直线运动的是(　　)-15-A.B.C.D.【答案】A【解析】在x-t图象中倾斜的直线表示质点做匀速直线运动，与时间轴平行的直线表示质点静止，故图线A表示匀速直线运动，选项A正确，B错误；在v-t图象中倾斜的直线表示质点做匀变速直线运动，与时间轴平行的直线表示质点做匀速直线运动，选项CD错误；故选A.5.如图，不可伸长的轻绳两端系在竖直杆P、Q上，重物用光滑挂钩悬挂于绳上处于静止状态。下列说法正确的是（　　）A.若将绳的右端向上移动稍许，则绳的拉力变大B.若将杆Q向右移动稍许，则绳的拉力变大C.若将绳

5、的长度减少稍许，则绳的拉力变小D.若物体的质量变大，则挂钩左移【答案】B【解析】【分析】设滑轮两侧绳子与竖直方向的夹角为，绳子的长度为L，两竖直杆的距离为S，根据几何知识和对称性，可得到，根据平衡条件分析如何变化，再分析拉力F的变化；【详解】设滑轮两侧绳子与竖直方向的夹角为-15-，绳子的长度为L，两竖直杆的距离为S，根据几何知识和对称性，得：；以滑轮为研究对象，设绳子拉力大小为F，根据平衡条件得：，得A、若将绳的右端向上移动稍许，S和L均不变，则不变，由得知绳的拉力F不变，故A错误；B、若将杆Q向右移动稍许，S增大，变大，则由得知绳的拉力变大，故B正确；C、若将绳的长度减少稍许

6、，则L变小，变大，则由得知绳的拉力变大，故C错误；D、S和L均不变，不变，所以物体的质量变化，不会影响悬挂点的移动，故D错误。故选B。【点睛】关键是根据几何知识分析与绳子的长度和两竖直杆的的关系，也可以运用图解法，作图分析拉力的变化情况。6.气象研究小组用图示简易装置测定水平风速。在水平地面上竖直固定一直杆，半径为R、质量为m的薄空心塑料球用细线悬于杆顶端O，当水平风吹来时，球在风力的作用下飘起来。已知风力大小正比于风速和球正对风的截面积，当风速v0=3m/s时，测得球平衡时细线与竖直方向的夹角θ=30°。则（）A.θ=60°时，风速v=6m/sB.若风速增大到某一值时，θ可能等

7、于90°C.若风速不变，换用半径相等、质量变大的球，则θ减小D.若风速不变，换用半径变大、质量不变的球，则θ不变【答案】C【解析】试题分析：设球正对风的截面积为S，由于风力大小正比于风速和球正对风的截面积，所以风力大小为F=kSv，当速度为3m/s时，由平衡条件得，mgtan30°=Sv0-15-k，当角度为60°时，同理可得mgtan60°=Svk，由此可解的v=9m/s，故A错误；若θ为900，那么线只能提供水平方向的拉力，在竖直方向上没有与重力相平衡的力，所以小球不能处于平