机械能典型题型归类

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1、昆腾教育机械能和能源内容要求说明功.功率动能.做功与功能改变的关系（动能定理）重力势能.重力做功与重力势能改变的关系弹性势能机械能守恒定律ⅡⅡⅡⅡ ⅡⅡⅡ机械能和能源一、功1、关于功的理解。①做功的条件【例1】讨论力F在下列几种情况下做功的多少．（1）用水平推力F推质量是m的物体在光滑水平面上前进了s．（2）用水平推力F推质量为2m的物体沿动摩擦因数为μ的水平面前进了s．（3）斜面倾角为θ，与斜面平行的推力F，推一个质量为2m的物体沿光滑斜面向上推进了s．（　）A．（3）做功最多　B．（2）做功最多C．做功相等　

2、　　D．不能确定②正功与负功【例2】一人乘电梯从1楼到20楼,在此过程中经历了先加速,后匀速,再减速的运动过程,则电梯支持力对人做功情况是（）A、加速时做正功,匀速时不做功,减速时做负功B、加速时做正功,匀速和减速时做负功C、加速和匀速时做正功,减速时做负功D、始终做正功2、功的求解（1）“定义式”求功①“定义式”求恒力功功的计算要明确是什么力在哪段位移过程中的功，功的大小只取决于该力和力方向上的位移，与其他因素无关.一定要理解功的定义式中位移S的物理意义：①力的作用时间内；②作用点的；③相对于地面的位移。A、

3、利用公式W=Fscosα，必须注意是哪个力的功【例3】质量为m的物块始终固定在倾角为θ的斜面上，下列说法中正确的是A.若斜面向右匀速移动s，斜面对物块没有做功B.若斜面向上匀速移动s，斜面对物块做功mgsC.若斜面向左以加速度a移动s，斜面对物块做功masD.若斜面向下以加速度a移动s，斜面对物块做功m（g+a)s-9-昆腾教育机械能和能源B、公式W=Fscosα中的s是力的作用时间内的位移【例4】工厂车间的流水线,常用传送带传送产品,如图所示,水平的传送带以速度v=6m/s顺时针运转,两传动轮M、N之间的距离为

4、L=10m,若在M轮的正上方,将一质量为m=3kg的物体轻放在传送带上,已知物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.3,在物体由M处传送到N处的过程中,传送带对物体的摩擦力做功为（g取10m/s2）A.54JB.90JC.45JD.100JC、公式W=Fscosα中的s是力的作用点的位移【例5】如图所示,固定的光滑竖直杆上套着一个滑块,用轻绳系着滑块绕过光滑的定滑轮,以大小恒定的拉力F拉绳,使滑块从A点起由静止开始上升.若从A点上升至B点和从B点上升至C点的过程中拉力F做的功分别为W1、W2,滑块经B、C两点时的动能

5、分别为EkB、EkC,图中AB=BC,则一定（）A.W1>W2B.W1EkCD.EkB

6、？D、公式W=Fscosα中的s是相对于地的位移【例8】小物块位于光滑的斜面Q上,斜面位于光滑的水平地面上（如图所示）,从地面上看,在小物块沿斜面下滑的过程中，斜面对小物块的作用力A.垂直于接触面,做功为零B.垂直于接触面,做功不为零C.不垂直于接触面,做功为零D.不垂直于接触面,做功不为零②“定义式”求变力功A、力的大小改变（仅限于呈线性变化），而方向不变【例9】弹簧的弹力F=Kx，试利用平均力推导出弹簧的弹簧势能的表达式EP=Kx2/2(规定弹簧原长时的弹性势能为零)-9-昆腾教育机械能和能源B、力的大小不变

7、，而方向改变【例10】一质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂于O点.小球在水平拉力F作用下，F大小不变，方向始终沿小球运动的轨迹（圆弧）的切线方向，则力F所做的功为A.mgLcosθB.mgL(1-cosθ)C.FlcosθD.FLθ拓展：（1）若将该题改为“在水平恒力F作用下由P点移动到Q点，求力F做的功是多少”？你应如何求解？(2)若将该题改为“小球在水平拉力F作用下，由P点移动到Q点从平衡位置P点很缓慢地移动到Q点”。力F做的功是多少？（2）动能定理求功（本项涉及很多题目，不举例）（3）利用W=pt求功【例1

8、0】质量为的汽车发动机的功率恒为，摩擦阻力恒为，牵引力为。汽车由静止开始，经过时间行驶了位移时，速度达到最大值，则发动机所做的功为（）A．B．C．D．4）利用“功能关系”求功高中阶段着重强调以下几个功能关系：①重力功=重力势能的改变；【例11】当物体克服重力做功时，物体的（）A、重力势能一定减少，机械能可能不变B、重力势能一定增加，机械能一定增加C、重力势能一定增加，动能