社会主义建设在探索中曲折发展的教学设计

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1、.优质课教案一轮复习：专题三中国社会主义建设道路的探索第21讲 社会主义建设在探索中曲折发展高三历史教师：刘玉梅一轮复习：专题三中国社会主义建设道路的探索第21讲 社会主义建设在探索中曲折发展【教学目标】知识与能力...了解我国农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造及其实质，认识社会主义改造的基本完成，使我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，确立了社会主义制度。了解我国在开始全面建设社会主义的10年，由于缺乏经验，经历了曲折的发展过程；在党的领导下，通过全国人民的努力，终于克服了困难，仍然取得了重大的成就。了解文化大革命使我国经济建设遭到严重破坏的史实及沉痛教训。过程与方

2、法精选典型历史事件，引导学生建构20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的历史轮廓；组织小组教学，启发学生积极参与讨论，并以其讨论成果在班级交流；及时评价学生学习表现。情感、态度与价值观从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。在这个时期，我党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造的道路，从理论和实践上解决了在中国这样一个经济文化落后的大国建立社会主义制度的难题。我国在开始全面建设社会主义的10年中取得的经济建设成就，为后来进行现代化建设奠定了坚实的物质、技术基础。文化大革命长时间的社会动乱，造成中国国民经济发展缓慢，拉大了中国同发达国家之间

3、的差距，使中国失去了一次极其宝贵的发展的机遇。【重难点突破】重点：过渡时期的社会主义工业化和三大改造；中共八大的主要内容；20世纪60年代的经济调整。难点：社会主义工业化建设与三大改造的关系；经济建设中出现左的错误的原因和影响；总路线、大跃进、人民公社化运动的实质。【考点考向】：1、本专题内容属于高考考查的重点和热点，年年都有考查，题量和分值也很大。10年新课标地区考查了5道选择题，2道非选择题；09年6道选择，1道非选择题；08年6道选择题，2道非选择题。2、从考查的内容上看，主要有“一五”计划成就、三大改造、大跃进、经济体制改革、农村生产资料所有制变化、十一届三中全会、改革

4、开放后中美贸易发展等。...3、从题型上看，客观题与主观题均常见。【复习策略】：一条主线：中国特色社会主义建设道路的探索两个时期：1、新民主主义社会向社会主义社会转变和社会主义建设的曲折历程。（注意运用辩证的观点分析问题，正确的对待挫折与问题，吸取经验教训。2、实现了伟大的转折，进入改革开放的新阶段。（对内改革、对外开放）【考点梳理】：第21讲社会主义建设在探索中曲折发展【课程标准】1．概述社会主义制度在中国建立的史实，认识其历史意义。2．概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。【教学过程】课前提问：师：中国现代史的历史分期？生：①1949

5、—1956年：新民主义向社会主义过渡②1956--1966年：十年探索,成就巨大,失误严重③1966--1976年:“文革”动乱,社会主义建设严重破坏④1978—今：社会主义现代化建设新时期导入；新中国成立时，中国共产党从国民党手里接收了一个贫困落后、千疮百孔的烂摊子，面临着严峻的经济形势。面对这种局面，美国国务卿艾奇逊曾预言:中国永远摆脱不了一个不堪负担的压力──即庞大的人口，没有一个政府解决了人民的吃饭问题，中共也无能为力,中国将永远是天下大乱。上海的一个资本家说:共产党军事上可以打一百分，政治上可以打八十分，经济上只能是零分,不依靠资本家,它无法管理复杂的社会经济。而毛泽

6、东代表共产党人则作出这样的回答：我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。...考点一：社会主义制度的建立1、前提：（知识链接）根据以下材料归纳社会主义制度确立的前提？材料一：建国后的头三年，肃清了国民党反动派在大陆的残余武装力量和土匪，实现了西藏的和平解放，建立了各地各级的人民政府，没收了官僚资本企业并把它们改造成为社会主义国营企业，统一了全国财政经济工作，稳定了物价，完成了新解放区土地制度的改革，镇压了反革命，开展了反贪污、反浪费、反官僚主义的“三反”运动，开展了打退资产阶级进攻的反行贿、反偷税漏税、反盗骗国家财产、反偷工减料、反盗窃国家经济情报的“五反”运动

7、。对旧中国的教育科学文化事业，进行了很有成效的改造。到1952年底迅速恢复了在旧中国遭到严重破坏的国民经济。材料二：一位西方记者问周总理：“请问总理先生，现在的中国有没有妓女？”周总理肯定地说：“有！”全场哗然，议论纷纷。周总理看出了大家的疑惑，补充说了一句：“中国的妓女在我国台湾省。”顿时掌声雷动1、前提政治:(1).追歼残敌,剿匪作战,和平解放西藏,全国领土基本解放(2).抗美援朝,保家卫国(3).镇压反革命运动(4).“三反”“五反”运动经济:(1).没收官僚资本,建立国营经济(2).