2018年高考生物课外天天练26

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1、课外天天练（26）一、选择题1．（2017年新课标Ⅱ卷，1）已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是（　　）【答案】D基因，由图可知等位基因G、g和H、h分别位于两对同源染色体上。两个细胞大小相等，每条染色体上有两条染色单体，两条染色单体上有由DNA复制而来的两个相同的基因，为减数第二次分裂前期两个次级精母细胞，A正确；两个细胞大小也相等，也为减数第二次分裂前期两个次级精母细胞，与A项细胞不同的原因

2、是非同源染色体上的非等位基因的自由组合的方式不同，产生了基因组成为ggHH、GGhh的两个次级精母细胞，B正确；4个细胞大小相同，为4个精细胞，两两相同，C正确；虽然4个大小相同的精细胞也是两两相同，但是每个精细胞中不能出现同源染色体、等位基因，D错误。2．下列关于细胞的结构和功能的叙述，不正确的是(　　)。①能进行光合作用的细胞都具有叶绿体　②能进行有氧呼吸的细胞不一定具有线粒体　③能进行蛋白质合成的细胞都具有核糖体　④能进行基因表达的细胞都具有完整的细胞核A．①②B．②③C．①④D．③④解析　蓝藻

3、无叶绿体，也能进行光合作用，①错误。好氧性细菌无线粒体也能进行有氧呼吸，②正确。蛋白质合成一定是在核糖体中进行，③正确。原核生物无完整的细胞核，也能进行基因的表达，④错误。答案　C3．下表中动物细胞的部分结构与其功能配对错误的是(　　)。选项细胞结构功能A内质网蛋白质的合成与加工，及脂质合成的车间B中心体在有丝分裂前期能发出星射线，从而牵引染色体运动C溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒与病菌D核仁在有丝分裂中，调节核膜的消失与重新形成解析　真核细胞的核仁是rRNA合成、加工和核糖

4、体亚单位的装配场所，而不是在有丝分裂中调节核膜的消失与重新形成，D项错误。答案　D4、（2015年海南卷，9）植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度（叶温）变化的趋势如图所示。错误的是（　　）A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能B．叶温在36～50℃时，植物甲的净光合速率比植物乙的高C．叶温为25℃时，植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的D．叶温为35℃时，甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为0【答案】D【解析】植物光合作用所需要的能量都来自于太阳能，A正确；分析曲线可知，

5、叶温在36～50℃时，植物甲的净光合速率比植物乙的高，B正确；光合与呼吸作用强度的差值即净光合速率，叶温为25℃时，植物甲的净光合速率小于植物乙，C正确；叶温为35℃时，甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值相等，均大于0，D错误。***下图表示云杉林被采伐开垦为农田，农田退耕后的演替过程，下列分析正确的是(多选)(　　)。A．人类活动对自然环境中的生态关系起着促进、抑制、改造和重建的作用B．图中的演替类型既有初生演替又有次生演替C．演替过程中生态系统的恢复力稳定性越来越强D．在该群落演替过程中，生

6、态位重叠程度在下降命题立意　本题考查群落的演替条件，难度较小。解析　农田弃耕后的演替是次生演替；演替过程中，群落结构越来越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越来越强，恢复力稳定性越来越弱；由于群落垂直结构和水平结构更加明显，所以生态位重叠程度在下降。答案　AD5．研究某水域生态系统中藻类(假设是唯一生产者)固定太阳能的状况，可先把藻类从已知水体中过滤出来，测定藻类的生物量，并据此推算出该生态系统中藻类光合作用固定的太阳能。以下叙述正确的是(　　)。A．生态系统在光照强度适宜时，可成倍提高能量流动的传递效率B

7、．藻类细胞中所含色素的种类和比例与水域深度无关C．藻类固定太阳能的同时不一定都伴随物质循环发生D．流经该生态系统的总能量取决于藻类所固定的太阳能解析　光照强度适宜，光合作用制造的有机物多，但不能提高能量流动的传递效率；海水深度不同，能透过海水的光的波长不同，分布的藻类不同；藻类固定太阳能是能量流动的开始，同时把无机物制造为有机物。答案　D36．假设如图所示食物网中水稻固定的太阳能为N，能量传递效率为10%，则人类获得的能量(　　)。①等于10－2N　②大于10－2N　③小于10－1N　④大于10－1N

8、A．①②B．②③C．③④D．①④解析　假定把人只作为第三营养级，则其获得的能量应等于10－2N；假定把人只作为第二营养级，则第二营养级的所有生物获得的能量应等于10－1N，故人类获得的能量应大于10－2N和小于10－1N。答案　B7．下图为某学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关表述错误的是(　　)。A．该实验的目的是观察细胞的有丝分裂B．该同学的操作步骤中错误的是解离后要用清水漂洗再染色C．f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动D．换成