关于转发省委宣传部、省委组织部

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1、--WORD格式--可编辑--关于转发省委宣传部、省委组织部《2019年全省县以上党委(党组)理论学习中心组专题学习计划》的通知省委各部委、省各委办厅局机关党委:最近,省委宣传部、省委组织部下发了《关于印发〈2019年全省县以上党委(党组)理论学习中心组专题学习计划〉的通知》(苏宣通〔2019〕28号),对党委(党组)理论学习中心组专题学习作出部署安排,现转发给你们,请结合实际认真抓好贯彻落实。省级机关各部门单位机关党委要充分发挥学习秘书作用,协助党组(党委)按照省委办公厅《关于贯彻落实〈中国共产党党委(党组)理论学习中心组

2、学习规则〉的实施办法》(苏办发〔2017〕25号)和本通知要求,认真制定落实----WORD格式--可编辑--学习计划,并及时将学习计划和学习情况,通过江苏机关党建网“中心组学习”专栏上报。要努力丰富学习手段,采取学习原著、专家辅导、讨论交流、现场教学等形式,增强学习的针对性和实效性。要发挥示范引领作用,协助理论学习中心组成员搞好学习成果转化,带动机关党员干部抓好学习,推动学习型党组织建设高质量发展。省委省级机关工委将结合“机关讲坛”,适时组织厅局党组(党委)理论学习中心组成员进行学习体会交流,并把党组(党委)理论学习中心组

3、学习情况纳入机关党建考核,每季度会同相关部门对学习情况进行督查,督查情况作为全省学习型党组织建设工作先进单位和理论学习中心组示范点推荐申报的重要依据。联系人:陈凌峰,联系电话:83392249。中共江苏省委省级机关工作委员会2019年3月5日----WORD格式--可编辑--2019年全省县以上党委(党组)理论学习中心组专题学习计划2019年是新中国成立70周年,是决胜高水平全面建成小康社会的关键之年,是贯彻落实省委十三届五次全会要求的重要一年。根据中央精神和省委部署,现就2019年全省县以上党委(党组)理论学习中心组专题学

4、习作出如下安排。一、指导思想坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,作为中心组学习的重中之重,分专题深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、科学体系、精神实质和实践要求,进一步在学懂弄通做实上下功夫,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想同学习贯彻省委十三届三次、四次、五次全会各项决策

5、部署相贯通,深入学习贯彻习近平总书记对江苏工作的系列重要指示精神,学习研究事关我省改革发展稳定的重大问题,为冲刺高水平全面建成小康社会,推动高质量发展走在前列,加快建设“强富美高”新江苏提供有力思想保证和强大精神支撑。二、专题设置----WORD格式--可编辑--本年度主要围绕以下十二个主题进行学习。1.关于习近平新时代中国特色社会主义思想科学理论体系的专题学习。学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等辅助读本,进一步深刻把握这一重要思想涵盖改革发展稳定、治党治国治军、

6、内政外交国防各个领域各个方面,构成系统完整、逻辑严密、相互贯通的科学理论体系;深刻把握这一重要思想中“8个明确”和“14个坚持”是有机统一、不可分割的整体;深刻把握这一重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观既一脉相承又与时俱进的关系。通过深入学习,努力在对这一科学理论体系的系统认识和把握上达到新高度,在自觉用新思想指导主观世界和客观世界改造上取得新成效。2.关于全面深化改革、做好经济工作的专题学习。结合学----WORD格式--可编辑--习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会

7、上的重要讲话精神,结合学习贯彻中央经济工作会议精神,深刻认识改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招。深刻理解做好新形势下经济工作的规律性认识,把握党中央集中统一领导的掌舵领航作用,认清我国长期向好发展前景;深刻认识我国发展仍处于并将长期处于重要战略机遇期的重大判断,正确看待经济运行稳中有变、变中有忧等问题;深入学习掌握马克思主义政治经济学基本原理和方法论,更好回答和解决经济发展的重大问题,保持经济持续健康发展和社会大局稳定。通过深入学习,把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央对形势

8、的科学判断和各项重大决策部署上来,保持战略定力,坚定必胜信念,增强发展信心,将改革开放进行到底,扎扎实实做好江苏的事,坚定不移走高质量发展之路。3.关于增强忧患意识、防范风险挑战的专题学习。深入学习领会习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上的重要

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