新北师大版一年级上册数学期末复习提纲

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1、北师大版一年级上册数学期末复习提纲模块一：生活中的数和比较大小1、学会按一定的顺序数数。（1）一个一个正着数：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20（2）一个一个倒着数：20、19、18、17、16、15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0（3）两个两个正着数：①0、2、4、6、8、10、12、14、16、18、20②1、3、5、7、9、11、13、15、17、19（4）两个两个倒着数：①20、18

2、、16、14、12、10、8、6、4、2、0②19、17、15、13、11、9、7、5、3、1（5）五个五个正着数：0、5、10、15、20（6）五个五个倒着数：20、15、10、5、02、会在田字格里书写数字0-203、会在田字格书写比较大小的符号“>”、“<”、“=”，会比较20以内的数。4、“相邻”是指：一个数左右两边的数，就是这个数相邻的两个数。如：与10相邻的两个数是（9）和（11）。1、会用各种简单图形表示数量，理解一一对应。如：△△△△△△2、会区分“一样多（同样多）”、“谁比谁多几

3、”、“谁比谁少几”。如：（1）画□，比△多3个。（2）画□，比△少2个。△△△△△△△△△△△△△□比△（多，少）□比△（多，少）（）○（）（）○（）（3）画□，和△同样多。△△△△△△△□比△（多，少）（）○（）3、会区分“最多”、“最少”、“最大”、“最小”、“最长”、“最短”、“最厚”、“最薄”、“最重”、“最轻”。4、有关比较的口诀：①大嘴吃大数，小嘴吃小数，左右相等用等号。②吃（喝）得多，剩得少；吃（喝）得少，剩得多。③天平不平衡，一直在上是最轻，一直在下是最重。④天平平衡时，看数量，数

4、量多的是最轻，数量少的是最重。①糖块（盐巴）一样时，水少的更甜（咸）。②水量一样时，糖（盐）多的更甜（咸）。模块二：认识立体图形1、立体图形：长方体、正方体、圆柱、球2、长方体有六个面，前后面一样大，左右面一样大，上下面一样大。3、正方体有六个面，六个面一样大，每面都是正方形。4、圆柱能站也能滚，两个圆形一样大。5、球是凸凸的，容易滚来又滚去。6、学会数图形的个数，其中像“”这类的数图形要注意隐藏着的。模块三：分类1、学会区分各种类别，如：天上飞的、地上跑的、水里游的。2、学会按不同的标准进行分类

5、。如：1+9=10、8-6=2、7-5=2、6+4=10、5+5=10、11-9=2、3+7=10、13-3=10、2+0=2、4-2=2、1+1=2第一种分法：按加减法分类。加法：1+9=10、6+4=10、5+5=10、3+7=10、2+0=2、1+1=2减法：8-6=2、7-5=2、11-9=2、13-3=10、4-2=2第二种分法：按得数分类。得数2的：8-6=2、7-5=2、11-9=2、2+0=2、4-2=2、1+1=2得数10的：1+9=10、6+4=10、5+5=10、3+7=10

6、、13-3=10模块四：位置与顺序1、学会区分“上下”、“左右”、“前后”。2、掌握两种位置句式。（1）A在B的（）面。做法：圈出“在”字，明确观察的是A，对比的是B，（）里填A的位置。（2）A的（）面是B。做法：圈出“是”字，明确观察的是B，对比的是A，（）里填B的位置。3、注意区分几个和第几个。几个是基数，第几个是序数，意义不同。能够知道从左数和从右数是不一样的。如：4、能在方格纸中说一说怎么走。如：5、有关位置的口诀：①面向我们，左右相反；背对我们，左右相同。②找出“在”，看看“在”前物品位

7、置是什么。找出“是”，看看“是”后物品位置是什么。模块五：认识钟表1、时针→又短又粗分针→又长又细2、整时→分针指向12半时→分针指向63、一天有24个小时时针、分针、秒针走向：1→2→3→4→5→6→7→8→9→10→11→12→14、时针走一圈，走了12个小时。分针走一圈，走了1个小时。5、时针走一大格，走了1小时。分针走一大格，走了5分钟。分针走一小格，走了1分钟。6、两种时刻表述形式要掌握。如：8时=8:00,9时半=9:307、时钟上，有1到12，一共12个数。8、整时：分针指向12，时

8、针指向对应的数。2时1时12时2：001：0012：004时3时4：003：005时5：007时6：006时7：008时8：009时11：0011时10：0010时9：0012时半2：302时半1：301时半12：305：305时半4：304时半3：303时半8时半7：307时半6：306时半8：3011：3011时半10：3010时半9：309时半模块六：加与减1、熟背加法表1、熟背减法表2、问题中出现“一共”、“总的”这类时，用加法解决问题。问题中出现“还剩”、“相差”这类时，