幼儿园中班社会教案：快乐装彩珠

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1、幼儿园中班社会教案：快乐装彩珠BB成长过程中哪些规矩他要懂导读：郭德纲曾经经过：规矩是一个人安身立命的法宝，你可以没有什么文凭，可以没有什么钱，你也未必是做多大事业、经天纬地的人物，但是最起码你有规矩的话，一说话一办事最起码觉得你是一个干干净净的人。那么，孩子该怎样讲规矩呢?一、孩子为何要守规矩一年一度的高考已经落下帷幕，北京高考语文大作文题目是“老规矩”，那关于孔子是怎么讲规矩的呢?作为先知先觉的人，孔子看不惯周围的人，要教给他们文明的基本规则，给那些还带有野蛮气息的人立立规矩，并说这些规矩古已有之。原来，讲规矩这个传统习惯，在中

2、国历史上已经占有很大的地位。郭德纲在传统家庭中长大，家教甚严。其子郭麒麟，从小被立下各种规矩，一次因郭麒麟演出不理想，被他从晚上骂到半夜。郭德纲认为，现在很多孩子不讲老规矩，多半是家长教育不到的缘故。那么，家长为什么要给孩子立规矩呢?1、无规矩不成方圆郑渊洁曾经讲过，无规矩不成方圆，传承下来的规矩是一种观念，不必墨守成规要与时俱进。传承规矩最好的方法则是言传身教。如果孩子不懂规矩，就没有准则约束孩子，孩子容易形成放任自流的性格。所以，父母有必须对孩子进行言传身教，为孩子立规矩，让孩子行为规矩意识。2、规范孩子的行为生活行为规范是对个

3、人行为的一种约束，它不可避免地会和个人的意愿发生冲突：2—3岁的幼儿正处于反抗期，父母要对幼儿出现的抗拒情绪有足够的思想准备。如果父母不能理解孩子，处理不当，就会助长幼儿的逆反心理，影响行为规范的培养。所以，为孩子设定行为标准，与孩子商榷生活上应该遵守的规则，让孩子懂得自我约束，从而培养良好的行为习惯。二、孩子需懂的规矩家长都希望自己的孩子被别人表扬，是一个懂事、守规矩的孩子。因此，家长在日常生活中要灌输孩子要懂规矩，甚至以身作则，才能让宝宝清晰规矩的意义与重要性!那么，孩子需要懂什么样的规矩呢?1、不能有粗俗、野蛮的行为俗语说“三

4、岁定八十”，所以培养孩子的良好习惯必须从小做起，从日常行为规范抓起。在日常生活中，孩子不能有粗俗、野蛮的行为，家长规范孩子好的行为。比如，家长要教育孩子，在任何场合都不能乱扔垃圾、大吵大闹。在公园看到自己喜欢玩的东西别人在玩，有的小朋友会吵闹甚至推打其他小朋友，要争到来玩为止。这个时候，父母就要注意教导孩子，公园的东西是每个人都可以玩，如果你想玩，就去和其他小朋友商量，请求他们让给你玩，而不是用粗暴的方式解决。2、不能随意拿别人东西，对自己的东西享有自主权由于孩子年纪小，他们很多行为都是无意识的，不会预计事情的后果。所以，家长如果发

5、现孩子喜欢拿别人的东西，就要注意教育孩子，让孩子知道不能随意拿别人东西，对自己的东西享有自主权。当遇到其他人投诉自己的孩子拿了别人的东西，如果孩子害怕，不敢承认东西是他拿的，如“是他给我的”……家长不要用过于严厉的态度去恐吓孩子，应该直接和孩子说：“我知道是你拿了人家的东西，拿了别人的东西就得还给人家!”此外，还要对孩子讲清不能拿别人东西的道理。你可以用交谈的口吻，如：“你拿了小花的小熊，她一定很难过，要是你喜欢的超人被别人拿走了，你能高兴吗?”家长要让在孩子知道自己做得不对后，因为自己的东西被拿会不高兴，但是别人的东西被，别人同样

6、不高兴。3、拿过的东西要物归原主孩子如果看到自己喜欢的东西，都很想据为己有。如果你发现自己的孩子有喜欢拿别人东西后不愿意还的行为时，一定要提醒孩子。如果孩子长期拿了别人的东西不还，会令孩子潜意识觉得只要自己喜欢的东西就不需要还给人，这样长大的孩子容易有偷窃行为。当父母带孩子去好朋友家玩时，孩子喜欢上了别人的玩具车，于是出于好意，别的家长会让自己的小孩给你的小孩玩。要离开的时候，可能你的小孩对玩具依依不舍，甚至想放到自己的口袋里带回家。这个时候，父母就要教导孩子拿过的东西要物归原主，不能有贪婪心理。4、遵循先到先得，不能随意插队很多家

7、长可能都遇到这种情况，上下班的时候，看到有公交车进站的时候，大家就一窝蜂地拥上去。本来该好好排队的，可是，在这个时候都没有人遵守纪律了。很多人都认为，在中国，先到先得、不随意插队的观念很不强。因此，为了日后大家都能够形成良好的习惯，父母要从小培养孩子要遵循先到先得，不能随意插队。在带小朋友坐公交车的时候，要教育孩子，要排队等候，等前面一个人上车后自己才能上，不能争前恐后。从小就培养孩子要分清先后，要礼让，不能随心所欲，这样，孩子长大后，他们就有根深蒂固的观念，知道自己做人要懂得规矩。5、进门前先敲门，不能随意打扰别人在日常工作中，领

8、导都很讨厌那些不敲门直接冲进办公室的人，因为这个时候也许领导有些机密文件不能外泄，正因为你的“突然来袭”导致领导十分不高兴。所以说，进入别人的房间时，敲门是处于礼貌和尊重。因此，要想你的小孩养成有礼貌，长大后让人喜欢的孩子，就要教导孩