河南省南阳市第一中学2018-2019学年高一下学期月考生物---精校解析Word版

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1、www.ks5u.com南阳市一中2019年春期高一年级第一次月考生物试题一、选择题1.下列哪项不属于孟德尔进行遗传实验研究获得成功的原因A.正确地选用自花传粉，而且是闭花受粉的豌豆作为实验材料B.先分析多对性状后，再分析一对相对性状的遗传C.豌豆具有易于区分的相对性状，实验结果易于观察和分析D.科学地设计实验程序，提出假说并进行验证，运用统计学方法分析实验结果【答案】B【解析】【分析】孟德尔实验成功的原因：（1）正确选用实验材料：①豌豆是严格自花传粉植物（闭花授粉），自然状态下一般是纯种，②具有易于区分的性状；（2）由一对相对性状到多对相对性状

2、的研究；（3）分析方法：统计学方法对结果进行分析；（4）科学的设计了实验程序：假说-演绎法。【详解】孟德尔选择豌豆作为实验材料，豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物，并且具有易于区分的相对性状，A、C正确；先分析一对相对性状的遗传，再分析多对相对性状的遗传，B错误；科学地设计实验程序，提出假说并进行验证，运用统计学方法分析实验结果，D正确；故选B。【点睛】本题比较简单，考查了孟德尔实验成功的原因，意在考查考生的识记能力和理解能力，考生要能够明确杂交试验是孟德尔采用的实验方法，但不属于获得成功的原因。2.如果在一个植物群体中，基因型AA的比例占25%，基

3、因型Aa的比例为50%，基因型aa的比例占25%。已知基因型aa的个体失去繁殖的能力，则随机交配得到的下一代中，基因型aa的个体所占的比例为（）A.1/16B.1/9C.1/8D.1/4【答案】B【解析】【分析】根据题意分析可知，在一个随机交配的群体中，基因型AA的比例占25%，基因型Aa-25-的比例为50%，基因型aa的比例占25%，由于aa个体失去繁殖能力，所以具有繁殖能力的个体为AA：Aa=1：2。【详解】根据以上分析已知，具有繁殖能力的个体为AA：Aa=1：2，其产生的配子中A占2/3，a占1/3，因此它们随机交配产生的后代中aa个体所

4、占的比例为1/3×1/3=1/9，故选B。3.水稻的有芒（A）对无芒（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，这两对遗传因子自由组合。现有纯合有芒感病株与纯合无芒抗病株杂交，得到F1，再将此F1与杂合的无芒抗病株杂交，子代的四种表现型为有芒抗病、有芒感病、无芒抗病、无芒感病，其比例依次为（）A.9:3:3:1B.3:1:3:1C.1:1:1:1D.1:3:1:3【答案】B【解析】根据题意，亲本的基因型为AAbb和aaBB，杂交后F1的基因型为AaBb，F1(AaBb)与无芒的杂合抗病株(aaBb)杂交，其后代的表现型比例可用分枝法计算。有芒抗病

5、的个体所占比例为1/2×3/4＝3/8，有芒感病占1/2×1/4＝1/8，无芒抗病占1/2×3/4＝3/8，无芒感病占1/2×1/4＝1/8。所以子代的四种表现型为有芒抗病、有芒感病、无芒抗病、无芒感病的比例为3∶1∶3∶1，选B。4.某二倍体动物的某细胞内含有10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞(　　)A.处于有丝分裂后期B.正在发生基因自由组合C.将形成配子D.正在发生DNA复制【答案】C【解析】【分析】细胞内含有10条染色体、10个DNA分子，说明细胞中没有染色单体，细胞膜开始缢缩，则此细胞应该处在减数第二次分裂后期。

6、【详解】染色体数等于DNA分子数，没有染色单体，细胞膜缢缩，是分裂后期，若为有丝分裂后期，染色体数目加倍，则说明体细胞是5条染色体，而该生物为二倍体，因此不可能，A错误。基因自由组合发生在减数第一次分裂后期，此时期细胞内有染色单体，DNA数是染色体数的2倍，B错误。此细胞处在减数第二次分裂后期，分裂完成后会形成配子，C正确。DNA复制发生在间期，间期细胞膜不会缢缩，D错误。5.控制两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别是9:7、9:6:1和15:1，那么F1-25-与双隐性个体测交，得到的分离比分别是（）A.1:2、1:4:1和1:3B

7、.1:3、1:2:1和3:1C.1:3、2:1:1和1:3D.3:1、1:4:1和3:1【答案】B【解析】【分析】两对等位基因共同控制生物性状时，F2中出现的表现型异常比例分析：（1）12：3：1即（9A_B_+3A_bb）：3aaB_：1aabb或（9A_B_+3aaB_）：3A_bb：1aabb；（2）9：6：1即9A_B_：（3A_bb+3aaB_）：1aabb；（3）9：3：4即9A_B_：3A_bb：（3aaB_+1aabb）或9A_B_：3aaB_：（3A_bb+1aabb）；（4）13：3即（9A_B_+3A_bb+1aabb）：3

8、aaB_或（9A_B_+3aaB_+1aabb）：3A_bb；（5）15：1即（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb；（6）