青教发〔2018〕1号

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1、成都市青白江区教育局文件青教发〔2018〕1号成都市青白江区教育局关于印发《关于进一步规范学校办学行为切实减轻中小学生过重课业负担的实施意见》的通知各中小学、局机关相关科室：为深入贯彻党的十九大精神，认真落实党的教育方针，坚持立德树人根本任务，全面实施素质教育，深入推进基础教育课程改革，努力提高课堂教学效益，遵循教育规律，优化教育生态，切实减轻中小学生过重课业负担，结合本区实际，特制定本实施意见。现印发给你们，请遵照执行。附件：关于进一步规范学校办学行为切实减轻中小学生过重课业负担的实施意见成都市青白

2、江区教育局2018年1月10日附件关于进一步规范学校办学行为切实减轻中小学生过重课业负担的实施意见为深入贯彻落实党的十九大精神，认真落实党的教育方针，坚持立德树人根本任务，遵循教育教学规律，深入实施素质教育，大力推进课程改革，切实减轻中小学生过重课业负担，优化教育良好生态，促进我区中小学生全面发展、健康成长。根据《教育部关于印发〈义务教育学校管理标准〉的通知》（教基〔2017〕9号）、《四川省教育厅关于印发中小学减负“十严十不准”规定的通知》（川教函〔2017〕375号）、《成都市教育局关于印发＜成都

3、市教育局关于切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担的指导意见＞的通知》成教办（〔2018〕1号），现对规范学校办学行为，加强学校科学管理，进一步减轻中小学生过重课业负担规定如下。一、课程管理（一）严格执行国家课程方案。1.要按照国家和省、市课程方案，开齐开足全部课程。任何学校和老师不得随意增减课程课时，不得随意增加课程难度，不得随意加快教学进度。2.要根据办学理念、育人目标、办学特色和学校实际，科学规划学校课程，制定并落实学校课程方案，包括课程目标、课程内容与结构、课程实施、课程评价、课程管理等。3.要

4、重视艺术、体育、综合实践活动、传统文化等课程，加强法治教育、安全教育、心理健康教育、书法教育等。4.要加强实验课教学，按照课程标准和教材要求开齐开足开好实验课，指导、鼓励学生课外实验活动，提高学生动手实践能力、自主设计实验能力。5.尊重教师专业自主权，支持教师对国家、地方、学校课程进行整合，支持教师开发校本课程，鼓励教师承担学校特色课程教学和学生社团指导等工作。（二）严格按课表组织教学。6.学校要依据课程标准、学情、教材科学制定教学计划，严格执行教学进度，加大课程改革及整合力度，提高课堂教学效果。一年

5、级新生实行“零起点”教学，要基于学生认知能力开展有效教学，不忽视学生差异，不赶超进度，不增加难度，不随意拔高教学和评价要求。7.各中小学课表的编制要落实国家和省、市相关要求，上报区教育局备案，并通过学校网站公布、在校务公开栏张贴，接受社会咨询和监督。严禁网上公示、教室张贴的课程表与实际执行不同。　二、教师管理　　（一）严格落实国家相关规定。8.严禁在职教师到社会机构兼课，或组织、介绍、暗示学生到校外补课。严禁教师课后有偿辅导、有偿家教，也不得赴异地有偿补课。积极倡导教师课后为学困生、后进生进行义务辅导

6、，帮助学生学业进步。（二）认真对待学生作业。9.做到有布置必批改，有批改必讲评，不得要求家长批改检查教师布置的作业并签字。严禁体罚和变相体罚学生，严禁布置反复抄写等惩罚性作业，不得对学生做出违反减负要求的语言和行为。（三）健全教师专业发展制度。10.学校要制订教师中长期专业发展规划，包括发展目标、实施措施、考核标准和管理办法等，确保规划的引领性、激励性和可操作性。（四）健全教师业务档案。11.包括教学工作、科研工作、进修培训、业务考核、奖惩等情况，把业务档案作为规范教师教学行为、引导教师专业成长、考核

7、评估教师工作的有效手段和重要依据。（五）加强业务学习。12.学校要定期组织教师学习教育政策法规、教育理论、学科课程标准、教育信息技术；同时，要加强学术研究、重视教学方法的改革，并关注教育教学新进展，科学解决教育教学实践中的实际问题。（六）规范教研活动。13.教研组(备课组)每周组织教研活动，每次活动须有主题、有中心发言人，每学期每位教师担任活动主讲不少于1次。加强对学科教学重要问题的研究，每学期开展不少于3个主题研究活动，每次活动要做好活动记录，学校进行不定期抽查。（七）健全听评课制度。14.不满三年

8、教龄的青年教师每学期听评课50节以上；三年教龄以上的教师每学期听评课30节以上；校长和负责教学的中层及以上干部每学期听评课30节以上。做好听课笔记和评议记录，加强与执教教师的交流研讨。鼓励开展校际间听评课活动。（八）积极开展课堂教学研讨活动。15.按照深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的要求上好研究课，开展晒课、观课、评课、研课活动。每位教师每学年至少上好一节研究课。35 岁以下的青年教师每学期要上一堂研讨课，特级教师、教学能手、学科带头人和骨干