安徽省定远重点中学2019届高三下学期第一次模拟考试生物---精校精品解析Word版

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1、www.ks5u.com定远重点中学高三下学期第一次模拟卷生物试题1.核糖体是细胞中普遍存在的一种细胞器；端粒存在于真核生物染色体的末端，是一种由DNA序列及其相关的蛋白质组成的DNA-蛋白复合体；端粒酶是一种逆转录酶，由蛋白质和RNA构成。下列不属于核糖体、端粒和端粒酶共同点的是A.都只存在于真核细胞中B.彻底水解产物中都有糖类C.都与遗传信息的传递有关D.都具有C、H、O、N、P等化学元素【答案】A【解析】核糖体在真核细胞和原核细胞均有,A错;核糖体、端粒和端粒酶都含有RNA,RNA彻底水解产物中都有核糖，也具有C、H、O、N、P等化学元素,B、D正确;端粒和端粒酶与遗传信息的表达有关,

2、C正确;2.如图表示物质进出细胞1和细胞2的过程示意图．据图分析正确的是（　　）A.甲丁物质都是顺相对含量梯度运输的B.乙物质的作用体现了细胞膜的选择透过性C.乙物质离开细胞1的方式不需要载体且都是大分子转运D.运输甲和丙物质的蛋白质结构不同，但都具有专一性【答案】D【解析】A.据图分析，甲物质是顺浓度梯度运输的，丁是逆浓度梯度运输的，A错误；B.乙物质的作用体现了细胞膜的信息交流功能，B错误；C.乙物质离开细胞1的方式是胞吐，不需要载体，但通过胞吐分泌出细胞外的物质不一定都是大分子，C错误；-12-D.运输甲和丙物质的载体蛋白结构不同，载体具有专一性，D正确；答案选D。3.细胞周期蛋白A可

3、促进DNA的复制，细胞中某种特异性siRNA（一种双链RNA）可以导致细胞周期蛋白A的mRNA降解。下列有关叙述错误的是（）A.该种siRNA可能会使细胞周期延长B.该种siRNA中存在A—U碱基对C.细胞周期蛋白A的作用场所可能是细胞核D.该种siRNA影响细胞周期蛋白A合成中的转录过程【答案】D【解析】结合题干信息，此种siRNA会导致细胞周期蛋白A的mRNA降解，使细胞分裂速度减慢，细胞周期延长，A正确；siRNA是一种双链RNA，因为双链RNA中碱基互补配对，应该含有A-U碱基对，B正确；细胞周期蛋白A可促进DNA的复制，而DNA复制的主要场所是细胞核，因此细胞周期蛋白A可能需进入细

4、胞核发挥作用，C正确；siRNA可以导致细胞周期蛋白A的mRNA降解，并不影响细胞周期蛋白A的mRNA转录合成，D错误。4.下图表示用AAbb和aaBB两个品种的某种农作物培育出AABB品种的过程。相关叙述错误的是A.育种过程①②③的原理是基因重组B.经步骤⑥（人工诱变）处理获得的品种的基因型不一定是AABBC.①和②所采周的方法分别是杂交和测交D.若该植物是两年生植物（第一年秋冬季播种，第二年春夏季开花、结果），则通过“①→④→⑤”途径获得基因型为AABB的植株至少需要3年【答案】C【解析】-12-①是杂交，②③是自交，都可以发生基因重组，A正确；由于基因突变是不定向的，所以经步骤⑥（人工

5、诱变）处理获得的品种的基因型不一定是AABB，B正确；①和②所采用的方法分别是杂交和自交，C错误；若该植物是两年生植物（第一年秋冬季播种，第二年春夏季开花、结果），则通过“①→④→⑤”途径获得基因型为AABB的植株至少需要3年，即第一年秋冬季播种，第二年春夏季开花、结果，第二年秋冬季播种，第三年春夏季开花、结果，D正确。【点睛】育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，考试中常以某一作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理。5.如图表示生长素浓度对某植物根和茎生长的影响，下列判断错误的是（）A.生长

6、素对这两种器官的作用都具有两重性B.植株倒伏一段时间后，根尖近地侧生长素浓度应大于c点所示浓度C.若植物茎向光一侧生长素浓度为b点所示浓度，则背光侧浓度一定在d～e所示浓度范围D.该植物茎对生长素的敏感性小于根【答案】C【解析】由于在一定的浓度范围内，生长素都能促进根、茎生长，而当生长素浓度大于一定的浓度的，对根、茎都有抑制作用，说明生长素对三种器官的作用具有两重性，A正确；植株倒伏一段时间后，由于重力的作用，生长素由根的远地侧向根尖近地侧运输，由于跟对生长素反应比较敏感，故近地侧的生长受到抑制，远地侧生长素浓度低反而生长快，于是根就向地生长，B正确；茎的背光侧生长素浓度高于背光侧，生长较快

7、，若植物茎向光一侧生长素浓度为b点所示浓度，则背光侧浓度为b～e所示浓度范围（不包括b、e两点），C错误；看图可知：根比茎对生长素敏感，D正确。【考点定位】生长素的作用以及作用的两重性【名师点睛】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．生长素的双重作用与浓度和器官有关，根比茎敏感。-12-6.如图是某池塘生态系统中能量流经贝类的示意图，