2019版高考地理复习人类与地理环境的协调发展学案新人教版

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1、第11章 人类与地理环境的协调发展本节复习脉络:考点一

2、环境问题的成因与表现(对应学生用书第140页)[识记—基础梳理]1.人地关系的历史回顾2.人类面临的主要环境问题读世界部分地区环境问题分布图,回答问题。(1)主要表现①资源短缺:如土地资源、水资源等。②生态破坏:如土地荒漠化(图例甲)、水土流失、植被破坏(图例乙)。③环境污染:如大气污染、海洋污染等,图例丙为酸雨危害。(2)产生的原因:人口的过度增长、自然资源利用不合理和片面追求经济增长。(3)地区差异①城市地区主要表现为环境污染,乡村地区主要表现为生态破坏。②发达国家主要是环境污染,发展中国家是生态破坏,与发达国家相比,发展中国家的环境

3、问题更为严峻。[易误点拨](1)环境问题并不单指环境污染环境出现的不和谐发展就是环境问题,其表现主要有三种:环境污染、生态破坏和资源短缺。(2)人口增长并不是环境问题产生的根本原因人口的增长可以引发环境问题,但并不是环境问题产生的根本原因,其根源在于人类与环境的不协调发展。(3)乡村地区或发展中国家并非只有生态破坏,没有环境污染乡村地区或发展中国家生产力水平相对较低,利用资源的方式不当或强度过大,环境问题以生态破坏为主,但并不是说乡村地区或发展中国家只有生态破坏,没有环境污染。[理解—要点突破]1.环境问题产生的主要原因影响因素具体表现自然原因地形条件封闭低洼的地形,使污染物不容易向外扩散,容

4、易产生大气污染和酸雨逆温天气空气的垂直运动受阻,使污染物停留在地面附近,加剧了大气污染水域条件相对封闭的水域,流速缓慢,使水体更新速度减慢,降低了水体的自净能力,容易引起水体污染人为原因人口压力世界人口的不断增长,对全球形成较大的人口压力,对物质资料的需求和消耗增多,引发资源和环境问题资源的不合理利用对自然资源的开采利用超过了资源本身的再生速度,长期采用损害环境的生产方法,使生态系统遭到破坏片面追求经济增长采取以损害环境为代价来换取经济增长的发展模式,盲目追求当前经济增长,全球范围内引发严重的环境问题2.主要环境问题的表现、成因及防治措施环境问题原因典型事例措施资源短缺水资源短缺水质污染、工农

5、业生产用水量大及降水少华北平原水资源紧张要从“开源”(替代资源的开发、加强储量勘探等)和“节流”(提高利用率、减少浪费、加大资源循环利用等)两方面入手土地资源短缺生态退耕、建设占地等我国人均耕地较少能源短缺利用率低、资源分布不均我国东部地区能源短缺生态破坏水土流失、土地荒漠化滥垦、滥伐、滥牧,自然植被遭破坏黄土高原的水土流失,西北地区的荒漠化治本在于恢复生态,因此,首先要改变和停止不合理的人类活动,其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节功能生物多样性减少生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎等原因大熊猫、华南虎、藏羚羊等数量日益减少环境污染大气污染、水污染、土壤污染工业“三废”的大量排放泰晤士河

6、的悲剧根本措施在于减少污染物排放(可通过提高利用率、净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的),同时加强绿化,以增强环境自净能力;对于全球性问题还需加强国际合作固体废弃物污染生产和生活中的大量垃圾任意堆放大城市周边地区的垃圾“围城”现象噪声污染交通、工厂噪声等城市噪声海洋污染各类污染物排入海洋渤海石油泄漏[运用—考向对练]⊙考向1 人地关系特点及影响分析(2018·广西重点高中模拟)生态系统服务是指人类生存与发展所需要的资源归根结底都来源于自然生态系统。自然生态系统提供的服务通常分为供给服务、调节服务、支持服务和文化服务四大类。下图示意某年我国五种生态系统服务价值量一年内的动态变化。据此完

7、成1~3题。1.图中甲物质可能为(  )A.碎石      B.草甸C.荒漠D.冰川积雪2.依图判定,影响生态系统服务价值量大小的主要因素为(  )A.水热条件B.地形地势C.土壤肥力D.灌溉水量3.对于我国西北地区来说,增加生态系统服务价值量的途径宜为(  )A.拓展林草面积B.建设人工绿洲C.加大冰川融水D.减少荒漠化土地1.B 2.A 3.B [第1题,结合图中已知四种物质的生态系统服务价值量一年内的变化情况,可推导出生物生态系统服务价值量变化的一般规律,再结合甲物质生态系统服务价值量小且变化不大,可判定甲物质可能为草甸,故选B。第2题,依据材料可以看出,从冬季到夏季,气温升高,降水量逐

8、渐增大,各种植被的生长加快,生态系统提供的生态服务价值量在7月达到最大,故可以判定是水热条件的影响,选A。第3题,我国西北地区是典型的干旱区,水源是制约其生物发展的主要因素,因此,合理建设人工绿洲,可有效地提升生态系统服务价值量。故选B。][再练一题](教师备用题)人口耕地弹性系数是土地面积百分比和人口百分比之比,它可以衡量人口与耕地关系的紧张程度。下图为贵州某山区各海拔地带2000年、2008年

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