2019年北京市海淀区高三一模化学试卷评析(原创)

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1、2019高三海淀一模化学评析王海军老师元素周期表刚刚过完它的150周岁生日，联合国宣布2019年为“国际化学元素周期表年”。所以对于每一位化学粉丝，2019是非同寻常的一年。今天我们借此机会来聊一聊，海淀区刚刚过去的高三一模理综考试。对于高三的学生，我们正好利用一模来检验一下前一段复习的成效，以便为后面的60天复习，调整复习方向和策略。下面咱们从一模理综化学试题的：总体难度、考点分析等方面来分析：（一）试卷总体难度化学试题与往年一模对比，总体难度适中，变化不大，但经历了上学期海淀区期末试题的折磨后，这个卷子还是中规中矩，难易结合

2、适当，不乏为一套检验复习成效的好题。选择题重难点考查全面：结合传统文化、文物的修复和保护来考查化学常识；元素周期律、氧化还原、有机基础、催化剂反应机理、化学反应平衡、实验探究的重难点考查，无论从形式还是内容上，稳中求进，不偏不离，重难点突出。大题的考查：有机合成、苯酚废水处理、氯碱工业、Fe3+与亚硫酸盐的反应的多样性探究，形式中规中矩，难易分布得当，清晰。（二）知识点分析题号涉及知识点难度（五星评定）6化学生活★7元素周期律★8氧化还原反应★★★9有机化学基础（分子式、官能团及性质、顺反异构）10催化剂催化反应机理11化学平衡

3、12浓硝酸与木炭的实验探究25有机合成（新信息的理解学习、迁移、应用）26以羟基自由基处理含苯酚废水为背景考查了：反应催化、机理陌生方程式、影响反应速率因素、电化学、电极式书写。27电解饱和食盐水工艺的优化：（1）考到电解总反应的书写（2）元素周期的位构性关系（3）氧还方程式书写（4）计算28Fe3+与亚硫酸盐的反应的多样性探究：盐类水解、离子检验、电极式书写、影响速率和平衡的因素探究★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★（三）高考分析及二模复习建议经过上一学期以及前几个月的复习，大家把遗忘的、薄弱部分的知识模块，已

4、经差不多补齐了，因为知识点的欠缺带来的差距越来越小了。虽然一模前也对理综物化生放在一起考，也进行了几次训练，但学生们的差距还是有一些的。那究竟为什么？因为你在补漏、弱模块的同时，其他同学也没有停下来啊，他们再在进行进一步的复习提高。现在距离高考还有60多天了，我们该如何充分利用好每天，做进一步的提升，就必须从复习方向进行个转变，从以前的考题我要会做，转变到，这个题或这类题我要到分。从一轮的广撒网，到二轮后期的，捞到鱼。如果说一轮是以知识点为目的，那二轮就必须要从题型入手、以得分和效率为目的，因为毕竟理综从某些方面，还是要考查解题

5、的时效性的。以下是一模后复习的建议：一、选择题：1.归纳常考类型和知识点；2：归纳各类考题的特点，总结选择题方法和技巧、如电化学电极判断口诀、氧还还原口诀规律、平衡几大因素等。二、主观习题：1：有机题，如何提高解题效率，为后面习题省出思考时间。2：工艺流程习题：总结常考知识点：如化学反应能量、速率影响因素、平衡移动影响因素以及计算。电化学电极判断、电极式书写，每一类题都归纳小技巧。3：实验探究题，不断训练自己辩证思维、逻辑思维，提高对照组实验的判断和设计。三、内容抽出时间看教材，回顾错题、回看笔记，方法提炼落实到笔头，每周最少一

6、套理综。