毕业论文--C语言在线考试系统——自动评分模块

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1、河北农业大学信息学院本科毕业论文题目:学院:信息科学与技术学院专业班级:计算机科学与技术0902班学号:学生姓名:指导教师姓名:指导教师职称:讲师二O一三年六月一日摘要C语言是国际上广泛流行的计算机高级程序设计语言,在各类高等院校的计算机及相关专业中,C语言均被列为一门必修的基础课程。随着计算机技术的日趋成熟,该课程的考核从传统手工阅卷走向计算机自动评阅。本文开发的C语言在线考试系统,一方面实现了C语言课程考试的无纸化,节约了大量能源;另一方面,实现了部分题目的自动评阅,降低阅卷的工作量,提高评阅过程中的公平性与准确性。它为C语言教学提供了一套完备的自我测试系统,也为学生的自主学习提供了

2、更好的支持。本系统主要对考试系统中的自动组卷、考生考试及自动评分模块进行了研究与设计,我主要完成的是自动评分模块的功能实现。在设计系统的过程中,我们结合平时使用软件的需求,对该项目进行了界面的优化,该系统设计成功后,经过了一定量的测试,初步证明运行稳定,自动评分准确,评分标准统一,整体效果良好,具有一定的的使用价值。关键字:C语言在线考试系统;自动评分模块;PHP;ApacheAbstractClanguageiswidelypopularinternationalhigh-levelcomputerprogramminglanguage,variousinstitutionsofhig

3、herlearninginthecomputerandrelatedprofessions,Clanguageareclassifiedasacompulsorybasiccourse.Ascomputertechnologymatures,thecourseoftheassessmentfromthetraditionalmanualscoringtowardthecomputerautomaticallymarked.ThisdevelopmentoftheClanguageonlineexaminationsystem,ontheonehandtoachieveapaperless

4、examinationoftheClanguagecurriculum,savingalotofenergy;theotherhand,toachievesomeofthesubjectautomaticallymarked,reducingtheworkloadofmarking,theprocessofimprovingReviewfairnessandaccuracy.ItisaClanguageteachingprovidesacompleteself-testsystem,butalsoforthestudents'self-learningprovidesbettersupp

5、ort.Thissystemismainlyforautomaticgenerationoftestsystems,andautomaticscoringmoduleexamcandidatesconductedresearchanddesign,Imainlytocompletetheautomaticscoringmodulefunctionimplementation.Intheprocessofdesigningthesystem,weusuallyusethesoftwarecombinestheneedsoftheprojectwascarriedouttooptimizet

6、heinterface,thesystemisdesignedsuccessfully,afteracertainamountoftesting,preliminaryevidenceofstableoperation,automaticscoringaccurate,unifiedscoringcriteria,theoveralleffectisgood,hasacertainvalueinuse.Keywords:Clanguageonlineexaminationsystem;automaticscoringmodule;PHP;Apache目录1绪论11.1课题研究的背景及意义

7、11.2国内外研究概况与发展趋势11.2.1客观性试题评测技术11.2.2主观性试题评测技术22开发环境和开发技术22.1系统介绍22.1.1C语言在线考试系统简介22.1.2自动评分系统简介22.2工具环境介绍32.2.1开发环境的选择32.2.2PHP语言简介32.2.3Apache简介32.2.4MySQL简介33需求分析43.1设计思想43.2可行性分析43.2.1操作可行性43.2.2技术可行性43.2.3经济可行性53.

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