学院2018年述职述廉述学述法报告

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1、学院2018年述职述廉述学述法报告2018年，在学校党委、行政的领导下，在艺术设计学院班子成员暨全体师生的帮助支持下，本人紧紧围绕学校立德树人根本任务和提升人才培养质量根本主题，始终坚持“立德树人”，把“育人为本、德育为先”放在首位，抓党建促发展，力促“两学一做”学习教育常态化、制度化，凝练“专注坚持、精益求精”的艺术精神文化，不断创新党建工作机制，使得艺术设计学院的党建工作相比以前的相对薄弱状态的局面有了较大的起色，其中不乏亮点。现结合艺术设计学院具体的党建工作，将一年来个人的履职情况、廉政状况、

2、学法守法用法概况汇报如下：工作方面1、加强自身思想政治建设，牢牢把握正确的政治方向。本人认真深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记视察河南重要讲话学院2018年述职述廉述学述法报告2018年，在学校党委、行政的领导下，在艺术设计学院班子成员暨全体师生的帮助支持下，本人紧紧围绕学校立德树人根本任务和提升人才培养质量根本主题，始终坚持“立德树人”，把“育人为本、德育为先”放在首位，抓党建促发展，力促“两学一做”学习教育常态化、制度化，凝练“专注坚持、精益求精”的艺术精神文化，不断创新党建工

3、作机制，使得艺术设计学院的党建工作相比以前的相对薄弱状态的局面有了较大的起色，其中不乏亮点。现结合艺术设计学院具体的党建工作，将一年来个人的履职情况、廉政状况、学法守法用法概况汇报如下：工作方面1、加强自身思想政治建设，牢牢把握正确的政治方向。本人认真深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记视察河南重要讲话精神，进一步增强了“四个意识”、坚持“两个维护”。日常工作中，始终把党建工作摆在首位，认真贯彻落实校党委行政的决策部署，坚持党组织会议制度，坚持党政联席会议制度，坚持民主集中制，认真抓

4、好班子建设，坚持落实第一责任和班子成员一岗双责，认真落实意识形态工作责任制。加强基础党组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，继续抓好教师党支部书记双带头人培育工程，党支部双带头人达100%。做好基层党组织建设和标准化党员活动室建设工作，学院党支部活动室标准化建设走在学校前列。抓好民主测评党员工作，全年开展各种形式的党日活动6次，党组织会议和党政联席会议各12次。提升政治站位，全面推进从严治党、党风廉政建设。艺术设计学院党委全面落实党风廉政责任制，强化班子建设，落实“党组织会

5、议制度”、“党政联席会议制度”和“一岗双责”，认真组织民主生活会，做到党务、政务、财务公开，自觉接受群众监督。切实履行全面从严治党监督责任，聚焦监督第一职责，创新监督方法，督促党员干部认真落实监督责任，主动、严肃、具体地履行日常监督职责，紧盯关键环节和重要领域，把监督做深做实做细，切实做到监督常在、形成常态。党委班子成员以普通党员身份参加所在党支部组织生活，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，认真学习新修订的党章、宪法和警示专题教育，不断加强对党的新理论新思想的认识和理解。组织全体党员参加党的

6、知识应知应会考试。3、团学工作拓展新渠道新模式，强化思想行为教育。以党建带团建。推动新生入学启航教育工程、青春记忆领航教育工程、六个一毕业生远航教育工程三大育人工程的进一步丰富和完善。召开明德讲堂、集体班会开展传统道德文化等教育为主阵地，运用学院网站开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习活动。以青马工程为主线，加强思想引领，系统性的培养青年马克思主义者。深化共青团改革，加强基层团支部建设，实行班团一体化运行。积极开展一班一品活动。2017071103班团支部被评为河南省高校十佳“活

7、力团支部”，4名学生干部获得省级“优秀学生干部荣誉称号”。二、廉正方面1、重以身作则。个人始终按照《党员领导干部廉洁从政若干准则》规定严格要求自己，自觉遵守中央八项规定和省委省政府“三十条”、市委实施意见，和学校的各项廉政规章制度，坚决纠正“四风”。要求别人不做的，自己首先不做，要求别人做的，自己首先做到，主动接受师生监督。2、重学习交流。组织艺术设计学院党委和各支部共同观看廉政教育影片、座谈交流、谈心交心和集中学习党风廉政相关文件精神等多种形式，共同学习党风廉政知识，提升廉政意识，真正做到不敢腐、

8、不能腐和不想腐。保证学院干部队伍干净纯洁。3、强责任督促。强责任：明确各科室和教研室等工作的廉政职责以及可能出现的各种廉政风险，以及其中不规范之处，例如就艺术类大学生外出考察、采风课程等报账相关注意事项，学院就组织召开多次会议，明确责任，完善制度。强督促：在平时工作中，党风廉政工作与业务工作一起抓，凡是涉及到经费使用，都要求严格按照规定办事，同时汇报主要领导，重大事项通过班子会议决定。个人对分管范围内工作，自觉主动部署，敢抓敢管，敢于说狠话、敢于承担责任、不推诿、不把