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2、、改革的长期实践中创造和发展起来的,来自我们党的实践自觉,也来自我们党对实践认识的理论自觉。这是一个实践不断深化的过程,也是一个认识不断升华的过程。开展群众路线教育实践活动,要进行一次马克思主义唯物史观和群众观点的再学习、再教育、再武装。这种再学习、再教育、再武装,既要着眼于认识层面,又要跳出认识层面,从确立信念、构建文化、知行统一等三个方面加以强化。 促进认识到信念的转化。对党的群众路线,现在缺的不是2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档2014年群众路线心得体会范文考试吧精心整理了《2014年群众路线心得体会范文》,望给大家带来帮助! 考试吧
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4、,也是一个认识不断升华的过程。开展群众路线教育实践活动,要进行一次马克思主义唯物史观和群众观点的再学习、再教育、再武装。这种再学习、再教育、再武装,既要着眼于认识层面,又要跳出认识层面,从确立信念、构建文化、知行统一等三个方面加以强化。 促进认识到信念的转化。对党的群众路线,现在缺的不是2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档2014年群众路线心得体会范文考试吧精心整理了《2014年群众路线心得体会范文》,望给大家带来帮助! 考试吧精心整理了《2014年群众路线心得体会范文》,望给大家带来帮助! 群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,是我们党的
5、优良传统和政治优势。开展党的群众路线教育实践活动,要紧紧围绕新形势、新任务、新特点,从实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的战略高度,探索建立新时期践行党的群众路线的长效机制,着力解决如何激发内在动力、如何推动有效落实、如何完善实现方式三大问题。 在价值层面,突出宗旨意识和群众观点教育,解决内在动力的问题 群众路线是我们党在革命、建设、改革的长期实践中创造和发展起来的,来自我们党的实践自觉,也来自我们党对实践认识的理论自觉。这是一个实践不断深化的过程,也是一个认识不断升华的过程。开展群众路线教育实践活动,要进行一次马克思主义唯物史观和群众观点的再学习、再教育、再武装
6、。这种再学习、再教育、再武装,既要着眼于认识层面,又要跳出认识层面,从确立信念、构建文化、知行统一等三个方面加以强化。 促进认识到信念的转化。对党的群众路线,现在缺的不是2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档2014年群众路线心得体会范文考试吧精心整理了《2014年群众路线心得体会范文》,望给大家带来帮助! 考试吧精心整理了《2014年群众路线心得体会范文》,望给大家带来帮助! 群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,是我们党的优良传统和政治优势。开展党的群众路线教育实践活动,要紧紧围绕新形势、新任务、新特点,从实现“两个一百年”奋斗目标和中华
7、民族伟大复兴中国梦的战略高度,探索建立新时期践行党的群众路线的长效机制,着力解决如何激发内在动力、如何推动有效落实、如何完善实现方式三大问题。 在价值层面,突出宗旨意识和群众观点教育,解决内在动力的问题 群众路线是我们党在革命、建设、改革的长期实践中创造和发展起来的,来自我们党的实践自觉,也来自我们党对实践认识的理论自觉。这是一个实践不断深化的过程,也是一个认识不断升华的过程。开展群众路线教育实践活动,要进行一次马克思主义唯物史观和群众观点的再学习、再
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