浅谈计算机网络对小学生的负面影响及其教育对策

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1、设计(论文)题目浅谈计算机网络对小学生的负面影响及其教育对策院(系):师范学院学生姓名:詹国雄专业班级:06现代教育技术学号:063006122指导教师:陈农心2009年3月5日目录摘要-----------------------------------------------------------------------1第一章绪论-----------------------------------------------------------------31.1计算机网络的定义---------------

2、------------------------------------------31.2计算机网络的发展及现状---------------------------------------------------3第二章关于计算机网络对小学生影响的调查-------------------------------------42.1现状调查-----------------------------------------------------------------42.1.1调查对象--------------

3、-------------------------------------------------42.1.2调查内容---------------------------------------------------------------42.1.3调查方法---------------------------------------------------------------62.1.4调查结果与统计------------------------------------------------------

4、---62.2存在问题-----------------------------------------------------------------7小学生迷恋上网造成生理发育受到影响------------------------------------------72.2.2小学生迷恋上网造成心理成长不健全---------------------------------------7第三章计算机网络对小学生负面影响的原因分析--------------------------------83.1小学生生理特点

5、分析-------------------------------------------------------83.1.1概述-------------------------------------------------------------------83.1.2小学生的生理特点-------------------------------------------------------83.1.3计算机网络对小学生生理健康的影响---------------------------------------

6、93.2小学生心理特点分析------------------------------------------------------103.2.1概述------------------------------------------------------------------103.2.3计算机网络对小学生心理健康的影响--------------------------------------113.3社会因素分析------------------------------------------------

7、------------123.3.1黑网吧----------------------------------------------------------------123.3.2电脑的普及------------------------------------------------------------133.3.3家庭教育--------------------------------------------------------------13第四章消除计算机网络对小学生负面影响的教育对策------

8、----------------------134.1针对网络对小学生生理特点的负面影响的教育对策----------------------------134.1.1养成良好的学习、生活习惯----------------------------------------------134.2针对网络对小学生心理特点的负面影响的教

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