人教版中考语文文言文复习资料大全

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1、--WORD格式--可编辑--专业资料人教版中考语文文言文复习资料大全（范登清）七年级上册1、七年级上册:童趣一、解释加点词的含义1、项为之强项：颈，脖颈。强：通“僵”2、徐喷以烟徐：慢慢地。以：用3、果如鹤唳云端果：果真，果然。唳：鸟鸣4、以丛草为林以……为把……当作林：树林5、兴正浓兴：兴趣6、方出神方：正7、鞭数十，驱之别院鞭：用鞭子打，抽打。驱：赶8、必细察其纹理细：仔细。察，观察9、昂首观之昂：抬。首：头。之：它，代蚊子10、为之怡然称快怡然：愉快的样子二、译句1、夏蚊成雷，私拟作群鹤于空中夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样

2、，我把它们当作鹤群在空中飞舞。2、昂首观之，项为之强。仰起头来观察这种景象，脖颈因此都僵硬。3、神定，捉吓蟆，鞭数下，驱之别院心神安定下来，捉住蛤蟆，鞭打了它几十下，把它赶到别的院子里去了。三、阅读全文，回答下列问题。1、文章围绕物外之趣，写了哪几件事？--专业资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆三件事2、“余时有物外之趣”的原因是什么？见藐小之物必察其纹理；想像。3、本文有哪些词语作为成语保留在现代汉语中？明察秋毫、怡然称快、怡然自得、庞然大物、夏蚊成雷。4、文章开篇用“余忆童稚

3、时能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察纹理，故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用？总领全文或引起下文。５、“庞然大物，拔山倒树而来”，这里指癞蛤蟆是否恰当，为什么？恰当。这时的作者已陶醉在他联想的境界之中，眼前实物已经被放大千倍万倍，与蚊虫相比，癞蛤蟆自然成了“庞然大物”。它的突如其来，即被形容为“拔山倒树而来”就很好理解了。七年级上册:《论语》十则一、解释加点词的含义。答案1、学而时习之，不亦悦说乎？同“悦”，愉快2、吾日三省吾身多次进行自我检查3、学而不思则罔，思而不学则殆罔：迷惑。殆：危害4、见贤思齐焉，见不贤

4、而内自省也。齐：相同5、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。女：通“汝”，你。是，这。知，通“智”，聪明。6、温故而知新故，旧的知识7、士不可以不弘毅弘毅：宽广，刚毅--专业资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料8、己所不欲，勿施于人所欲，想做的事情。施，施加。二．写出这课至今还用的成语。温故而知新、任重道远、死而后已、见贤思齐、三人行必有我师焉、己所不欲，勿施于人。三．填空。。孔子说：学习知识，进而按时温习它，不也是高”1、子曰：“学而时习之，1兴的事吗？2、子曰：“学而不思则罔，。孔子说：光读书学习

5、而不思考，就会迷惑不解。光思考而不去读书学习，就什么都学不到。3、子曰：“见贤思齐焉，。孔子说：看见贤人就要想着向他学习，看见”不贤的人，内心就要自我反省，看有没有同他相似的毛病。4、子曰：“三人行，。，。孔子说：三个人在一起走”路，其中一定有可以当我老师的人；选择他们的优点供自己学习，发现自己也存在着他们有的缺点时，就应该注意改正。5、子曰：“，，可以为师矣。孔子说：复习旧的知识，能够”从中有新的体会或发现，这样，可以做老师了。６、子曰：“岁寒，。”孔子说：到了寒冷的冬天，才知道松柏树是最后落叶的。７、子曰：“其恕乎，，。孔

6、子说：那大概就是“恕”了！自己讨厌的事，不要施加在别人身上。８、子曰：“由，诲女知乎！，是知也。”孔子说：仲由，教导你的话明白了吗？知道的就是知道，不知道的就是不知道，这就是聪明的。七年级上册:山市一、解释加点词语义。答案--专业资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料1、数年恒不一见数，几。恒，经常。2、层层指数数，数数3、中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目。楼若，像楼一样，堂若，像堂一样，坊若，像街坊一样。历历在目：清晰地出现在眼前。4、奂山山市，邑八景之一也山市，山中蜃景5、而楼上人往来屑屑屑屑，忙碌的样子6

7、、或凭或立，不一状不一状不一样的形状7、相顾惊疑，念近中无此禅院。相顾，你看看我，我看看你8、倏忽，如拳如豆。倏忽，突然。二、翻译句子。1、孙公子禹年与同人饮楼上。公子孙禹年和他的朋友在楼上喝酒。2、或凭或立，不一状有的靠着，有的立着，形状不一。3、然数年恒不一见但是这几年总不出现一次。三、阅读全文，回答问题。1、作者是借哪些人的观察描写山市的？１、借孙禹年和他朋友的观察来描写山市的。2、由本文的内容及“危楼”一词，你能联想古代哪一首著名的诗歌？２、危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。3、为什么蒲松龄时代的人把“山

8、市”叫做“鬼市”？３、当时的人们不能对“山市”这种自然现象作出正确的理解，所以只能用迷信的不科学的说法来解释4、出自本文的成语有哪些？4、子虚乌有、历历在目、直冲霄汉、风定天清--专业资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料5、找出文中描绘山市的关键词语，体会山市形