部编二年级语文下册课文内容填空

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1、...部编二年级语文下册姓名:____________按课文内容填空。1.《村居》_____________________,拂堤杨柳醉春烟。_____________________,忙趁东风放纸鸢。2.《咏柳》碧玉妆成一树高,_____________________。不知细叶谁裁出,_____________________。3《.找春天》我们几个孩子____________,____________,_________,去寻找春天。春天像个___________的小姑娘。4.《找春天》________________________,那是春天的

2、眉毛吧?________________________,那是春天的眼睛吧?________________________,那是春天的音符吧?________________________,那是春天的琴声吧?春天来了!我们_________,我们_________,我们__________,我们__________。5.《开满鲜花的小路》门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边___________________。山坡上____________________。6.《邓小平爷爷植树》一棵______________栽好了,就像___________

3、____________。7.请你写出几个你在游览公园时,看到的导览图上的名称:__________________________________________________________。_8.《赋得古原草送别》离离原上草,___________________。_________________,___________________。1......9《.雷锋叔叔,你在哪里》哪里需要献出爱心,____________________。1.《千人糕》一块平平常常的糕,经过_____________,才能_________。2.《一匹出色的马》

4、河水__________的,微风吹过,泛起_________。3.《一匹出色的马》路的一边是田野,________的,非常可爱,像一片柔软的地毯。4.请你写出几个表示各行各业的工作人员的名称:____________________________________________________________________。_5.天上的云,__________的,好像__________。6.大树,又粗又壮,就像__________________。7.予人玫瑰,____________。8.平时_____________,急时__________

5、_______。9.与其__________,不如_____________。10.《神州谣》我神州,________。山川美,________。黄河____,长江____,长城____,珠峰____。台湾岛,________。与大陆,________。_________,情谊浓,齐奋发,__________。11.《传统节日》_______,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。______,______,大街小巷人如潮。_______,雨纷纷,先人墓前去祭扫。______,______,粽子艾香满堂飘。_______,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。______,___

6、___,十五圆月当空照。______,______,踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到,全家团圆真热闹。2......1.《“贝”的故事》古时候,人们觉得______很漂亮,很_____,喜欢把它们当作_____戴在身上。而且__________携带,不容易_____,于是古人还把贝壳当作______。所以,用“贝”作偏旁的字大多与______有关,比如,“赚、____________________”。2.《中国美食》请你介绍几种中国美食:__________________________________________________________

7、________________。_3.读下面的词语,你会想到什么食物?甜津津——()酸溜溜——()辣乎乎——()香喷喷——()油腻腻——()软绵绵——()脆生生——()硬邦邦——()4.十二生肖:()鼠()牛()虎()兔()龙()蛇()马()羊()猴()鸡()狗()猪5.《彩色的梦》脚尖滑过的地方,大块的草坪,_____;大朵的野花,_____;大片的天空,_____,蓝——得——透——明!6.《枫树上的喜鹊》我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟_______,一会儿教他们_________,一会儿教他们______________。7.请你写出

8、几个玩具的名称:_______________________________________

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