2015年学校感恩节感恩教育活动总结

2015年学校感恩节感恩教育活动总结

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1、精品文档2015年学校感恩节感恩教育活动总结为加强我系大学生思想政治教育,增强大学生诚信、感恩意识,进一步培育学生良好的思想道德素质与社会责任感,让学生在教育中实现自身的全面发展和成长成才。经系党总支的指导下,我系认真开展了此次活动,现将我系开展活动进行如下总结:回到集合地,孩子们整理好卡和钱,计算出结果后都累得趴在桌子上等着颁奖呢!看看他们的分享感言吧冠军团队队长分享:开始的时候我也很害怕,老师一直鼓励我们,告诉我们可以当冠军,成功的开始就从第一次尝试开始,好心的阿姨买了我一张卡,是对我的认可和支持。我又用同样的方法卖出几

2、张,然后把在团队里分享我的“战略”——有礼貌大声说,看着他的眼睛,告诉组员不要害怕,很容易就能做到。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档金额最多的郝鑫淼同学分享:在报名参加这个活动的时候,我就想我要用自己的行动给爸爸妈妈买一份礼物。在我们出发的路上,我盘算卡的价格,20元一张应该可以吧。于是碰见的第一位叔叔我就跟他说:“叔叔,感恩节到了,我想用自己挣的钱给爸爸妈妈买礼物。”他问多少钱一张,于是我就把刚才在心里想的价格说了出来。也许他被我说的话感动了,拿出一张50元要买我的卡,我说:“叔叔,

3、我没零钱找您。”叔叔说:“没事,你拿着吧,就当我奖励你的。”我真的很感谢那位叔叔,是他给了我信心和勇气。数量最多的管艺博同学分享:我没有想到自己可以卖出那么多的卡,我定的价格不是很高,一直是两元一张卖出去的。我觉得谁可能会要就一直跟着他,跟他说:“这张卡很漂亮,你可以在上面画上画,写上祝福的话,送给你的父母或者朋友,他一定很高兴的,下周四就是感恩节了。”再后来谁买我的卡就送给他一颗糖,慢慢的我就卖的多了。11月26日,一个感恩节的日子,对于大山100多位孩子来说却是非常的难忘,早上孩子带着小伙伴准时来到大山教育总校区签到,随

4、机抽签分组后进入教室,8:20活动动员大会开始,在主持人的带领下孩子们开始选队长,想队名、队呼,孩子们热烈的讨论着,一遍一遍的演练,整个场内热血沸腾,随后主持人讲明活动纪律及评比规则,统一配发活动装备——小红帽、黄色手提袋、感恩卡,分配销售区。一次次的活动准备把孩子们跃跃欲试的心推向高潮,在孩子们的热切期盼中,由大山教育举办的感恩节活动“小小业务员”在上午9时在林州主商业街道展开了!2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档本次活动主要是通过开展班会、讲座、观看宣传片等活动形式,采取宣传教育与实

5、践活动相结合、专题活动与日常管理相结合,以正面教育引导为主,以实践为载体,教育引导学生以诚立身、信守承诺、知恩图报,让他们在顺利完成学业的同时提升能力、增强责任、成长成才。我系开展本次活动围绕学工部文件的要求并结合计算机与电子信息系专业的特点展开,教育活动为主要内容,即:“举行诚信签名、召开一主题班会、观看感恩影片、签订一份还款承诺书、写篇主题征文”等教育活动。1、高度重视此次活动的开展,我系通过召开学生干部会,首先让学生干部明确此次活动的目的和意义,在同学中做好宣传工作。、辅导员利用班会进行宣传动员、部署,让广大同学充分认

6、识和理解开展此次教育活动的目的和意义。、利用系宣传栏、展板、我系网页、我系微信网络平台等进行宣传,积极营造浓厚的活动氛围,激发和调动学生参与活动的热情和积极性,增强活动的实际效果。1、召开主题班会、举行主题签名活动(5月份)在接到文件后,我系组织学生以“携手诚信感恩最美青春同行”为主题召开班会,组织全系学生学习国家和学校的资助政策,使学生2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档全面了解国家各项资助政策的基本内容和学校各类奖助学金评审办法。通过组织学生学习、交流、讨论发生在身边的诚信、感恩、自强

7、故事,引导学生树立“讲诚信、知感恩、靠自强”意识和道德观念,强化学生对诚信、感恩、自强的认识和理解。组织学生以班为单位进行《陕西学前师范学院大学生诚信承诺书》签名活动,签名代表承诺,言出必行,同学们以坚定的信念接收这次无形的鞭策,通过签名使学生增强责任感,教育学生“讲诚信、知感恩”,为此次活动的顺利开展奠定了思想基础。、在开展征文比赛的活动中,我系组织所有受助学生进行征文比赛,围绕诚信感恩主题,同学们积极参与。、针对此次活动,我系在宣传栏张贴了2015年计算机与电子信息系大学生诚信感恩主题教育活动倡议书,号召学生深刻学习和理

8、解。、组织学生观看诚信的影片月初,我系组织部分学生观看《幸福来敲门》、《感动中国》等宣传片,使学生常怀感恩之心,自立自强,诚实守信,增强学生对感恩之情的认识,懂得用感恩的心去对待身边的人和事。、开展“感恩父母感恩学校感恩社会”的主题活动。母亲节期间,我系号召学生给自己的妈妈发一条祝福短信或

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