2019高考英语一轮核心考点探究与练习教材复习篇unit2cloning（含解析）新人教版

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1、Unit2　Cloning李仕才【短文语法填空】TheMidAutumnFestivalinChinahasnothing,oratleastverylittle,todo1.autumn.It’sabouttimeoffwork,andthegiftthatfewseemtoeatbutpeoplekeepgivingtooneanother：mooncakes.I2.(learn)aboutmooncakeswhenImovedtoChina’scapitalcity,Beijing.WhentheMidAutumnFestivalcamearound,thecitywas3.(

2、live)especiallywithshoppingformooncakes.Everygrocerystoreseemedtohavelinesofpeople4.(carry)thatsingleitem(商品)tothecounter.IaskedmyChinesefriendsaboutmooncakes,and5.majorityofthemsaidthatfewpeopleactuallyatethem.Instead，6.(regard)asgifts,they’rechosenforfamily,friendsorcoworkers.WhenyearslaterIm

3、ovedbacktoNewYorkCity,Ididn’texpecttofindanypublic7.(celebrate)oftheMidAutumnFestival.ButI’vebeensurprisedatthewaysthefestivalcontinuesinatleastthecity’s8.(heavy)Chineseneighborhoods.ForweeksbeforetheMidAutumnFestival,Brooklyn’sChinatown，9.Ilive,looksalittlelikeBeijingwithpeoplerunninginandouto

4、fChinesebakeries,orstandinginlineatChinesegrocerystorestobuymooncakes.ItlookslikeChineseculturecan10.(preserve)whileadaptingtochangingcircumstances.【解题导语】　本文是一篇记叙文。作者在北京居住时，发现中秋节前，尽管很少吃月饼，但人们仍喜欢买月饼送人。回到纽约后，作者发现纽约的中国人也这样做。作者由此发出感慨：似乎中国文化在适应变化中的环境时能被保存下来。1．with　解析：考查介词。中国的中秋节和秋天没有或者说几乎没有一点关系。它是关于

5、休息和似乎很少人吃但是人们仍然互相赠送的礼物“月饼”的。havenothing/somethingtodowith...“和……无关/有关”，是固定搭配。2．learned/learnt　解析：考查动词的时态。当我搬到中国的首都北京时，我了解了关于月饼的一些情况。主从句的动作几乎是同时发生的，从句用了一般过去时，故主句也用一般过去时。3．lively　解析：考查形容词。空处作表语，且意为“气氛热闹的，熙熙攘攘的”，故用形容词lively。4．carrying　解析：考查非谓语动词。每个杂货店似乎都排着队伍，队伍中满是拿着月饼向柜台走去的人。分析句子结构可知，people后是非谓语动词

6、作定语，people与carry之间是主谓关系，且此处表示动作正在进行，故用现在分词作定语。5．the　解析：考查冠词。themajorityof是固定搭配，意为“……中的大多数”，故填the。6．regarded　解析：考查非谓语动词。分析句子结构可知，asgifts作状语，根据固定搭配beregardedas“被视为……”和they(指代mooncakes)与regard之间的动宾关系可知，此处应该用过去分词作状语。7．celebration(s)　解析：考查名词。根据空前的anypublic和空后的of可知，空处应该填名词celebration(s)“庆祝活动”。8．heavi

7、ly　解析：考查副词。此处表示“至少在这个城市有大量中国人的社区”。空处修饰形容词Chinese，且表示“大量地，在很大程度上”，故用副词heavily。9．where　解析：考查定语从句。分析句子结构可知，空处引导非限制性定语从句，先行词是Brooklyn’sChinatown，表示地点，关系词在从句中作地点状语，故用where。10．bepreserved　解析：考查动词的语态。似乎中国文化在适应变化中的环境时能被保存下来。preserve“保存，保留