2015幼儿园教学工作计划【最新】

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1、精品文档2015幼儿园教学工作计划【最新】　2014-2015学年度是十二五规划的重要一年，新的学年带来新的挑战，我们坚持“和谐与发展”的主旋律，关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，关注幼儿的发展，教师的发展和幼儿园的发展，关注幼儿习惯的养成，关注幼儿园特色活动的开展。在《纲要》、《指南》与《标准》的指导下规范并创新我们的工作。根据区教育局《2014-2015学年度工作要点》及《改革创新锐意进取打造蓬勃发展的沙河口教育-2014年暑期教育工作会议讲话》的要求,以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导

2、，以《幼儿园教师职业标准》为准绳，以提高教师的师德师风形象、提升教师教育教学能力为目的,坚持理论联系实际，坚持科学发展观，牢固树立以人为本的教育思想，以质量立园、科研兴园、特色强园的办园理念为宗旨，加强幼儿园教职工队伍建设，足球启蒙和早教特色建设以及科研基地建设，把幼儿园办成高质量、有特色的省级示范幼儿园。(一)推行扁平化管理模式，提升管理水平按照幼儿园制定的工作计划，结合幼儿园的各部门现状，以工作任务为中心，摸索开展扁平化管理的模式，提升管理效率，发挥团队合作的整体性优势。(二)一日生活中落实

3、《指南》精神，强化教学质量2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档以星级评定和一日生活评优为契机，深化学前教育内涵发展，强化《指南》学习力度，促进保育与教育工作质量的稳步提升。(三)立足教育科研全园式参与，注重内涵发展在新立项的五项市级课题及原有的一项国家级课题，一项省级课题及一项市级课题，共八项课题的基础上，全面做好新课题的开题及初期准备工作，做好将结题两项课题的收尾总结工作，同时做好正在进行中课题的推进工作，提升教师教科研素质，深化教师内涵发展。(四)注重师资

4、队伍培训，在研究中探索规律将教师队伍的建设与幼儿园的内涵发展相联系，将幼儿园的研究课题与教师队伍建设相联系，为教师发展提供空间，提供平台，提供助力，引导向引导型、创造型、方法型教师方向努力。(五)提升卫生保健及安全工作质量2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档本学年，幼儿园将继续坚持“保教并重”的思想，贯彻“预防为主”的方针，全力做好卫生保健及安全管理各项工作。以增强幼儿体质，完善各项规章制度为己任，强化安全宣传教育，提高防范技能;加大安全隐患排查力度，建立排查

5、整治台帐;进一步加大校园及周边环境治理，强化校园内安全文化、班级安全文化阵地建设;踏实做好安全培训工作;加强安全信息管理，及时掌握上级部门下发的各类安全文件，按时报送各种安全信息材料，抓好幼儿园安全信息情报的收集、处置工作，防范各种安全事故发生。(六)注重师德，扎根群众的党支部工作在上学年工作的基础之上，围绕贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，按照区委十二届六次全会的部署要求，围绕沙区教育中心工作，以深入开展党的群众路线教育实践活动为主线，全面加强党组织的思想政治建设、组织建设和作风建设，积

6、极推动领导班子、党员队伍、教师队伍整体素质的提高。进一步深入开展“师德师风建设”工作。在上一学期的工作基础之上求真务实，切实将工作做到实处。(七)打造学习型、服务型、创新型工会组织工会工作目标：以构建绿色园所、文化园所、和谐园所为主线，，继续开展以“中国梦·劳动美”为主题的宣传教育活动，推进幼儿园依法治校建设，民主政治建设，以大力开发教职工素质建设工程为核心，开拓创新，服务大局，努力打造学习型、服务型、创新型工会组织，为我园教育事业的发展做好服务工作。(一)立足任务，提升效率——实施扁平管理行政

7、管理工作负责人：龚平。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档在行政管理工作上，结合一段时间以来班子成员不齐整的现状，结合一些工作的具体特点，以及每个部门的工作范畴和职责，继续尝试以工作和项目为中心的扁平式管理方式。充分发挥这种管理方式调动每位教职工为幼儿园的发展贡献智慧，发挥团队合作的整体性优势和战斗力的作用。(二)足球启蒙，早教指导——提升教育质量教育教学工作负责人：付连。1.加强园本教研，提升教师一日活动的能力。(1)开展幼儿园一日活动评优活动，保证幼儿园一

8、日活动组织与实施的科学性。(2)创设条件，加强骨干教师的培养。发挥各级骨干教师的辐射作用，开展教学展示活动和讲座，为青年教师的成长提供有益帮助。(3)开展新岗教师教育活动拉练活动，提升新岗教师教育教学水平。.加强早期教育指导站的辐射作用在上学期基础上，进一步加强早教志愿者队伍的建设，拓展送教服务的覆盖面，细化每次送教工作的内涵，让我园的早教指导站工作更进一步。.加强园本课程实施，促进办园特色发展。(1)加强教育教学研究。完善与主题教育活动及幼儿需要相结合的班级区域活动。开放图书阅览室、建构游戏室