2015留守儿童生活状况调查报告

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1、精品文档2015留守儿童生活状况调查报告　近年来，随着城市化的快速推进和二、三产业的高速发展，我区农村劳动力转移步伐也随之加快，特别是70后、80后人员外出务工或经商的达70%以上，农村中留守儿童的数量逐年上升，现已成为一个特殊的社会群体，其生活状况问题也成为社会关注的热点。为进一步了解我区农村留守儿童学习、生活、心理、健康等方面状况，查找问题，提出建议，指导工作，课题组在全区范围内开展了农村留守儿童生存状况专题调研。我区农村留守儿童绝大多数分布在11个镇，极少数分布在双龙湖、双凤桥、悦来、回兴、两路、王家6个街道。据统计，截至今年5月底，全区共有14岁以下农村留守儿童6580人

2、。从年龄上看，0-3岁农村留守儿童606人，4—6岁农村留守儿童1323人，7-11岁农村留守儿童2914人，12—14岁农村留守儿童1737人;从入学情况看，4—6岁的农村留守儿童690人已入幼儿园(学前班)，7—14岁的农村留守儿童只有4人辍学。xx区农村留守儿童基本情况及生活现状调查汇总表见附件(一)农村留守儿童监护力度比较薄弱2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档从调查统计情况看，我区留守儿童的临时监护类型主要是隔代监护型和亲朋监护型两种。由祖父母、外祖父母监护的约占80%左右，由叔伯姑舅等监护的约占15%左右，由其他亲友监护的约占5%左

3、右。监护人的年龄为60岁以上的约占70%，40-60岁之间的约占30%;高中文化程度不到5%。(二)农村留守儿童内心世界比较封闭调查反映，留守儿童中性格内向的比例要明显高于非留守儿童，相对于和父母生活在一起的孩子，留守儿童们往往更内向、孤僻、忧郁，亲情观念比较淡薄，以自我为中心，难得关心他人、朋友或亲戚。多数农村留守儿童不愿意让他人了解自己的内心世界，不愿意将自己的想法告诉他人，害怕遭到别人轻视和歧视。只有十分之一的农村留守儿童会把心里话对父母以外的监护人说，另外有十分之一的留守儿童会把心事藏在心里，谁也不告诉。师生关系、同学关系好中差比例约各占40%、50%、10%。(三)农村

4、留守儿童情感缺失比较严重2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档一是父母家庭教育缺失，父母常年外出务工或经商，缺乏“父亲教育”或“母亲教育”。二是亲情观念缺失，留守儿童长期与父母分离，没有时间感受父母的关爱和与父母进行沟通交流，与父母之间的亲情观念淡漠。调查显示,67%的留守儿童都渴望父母回到自己的身边，与父母长期生活在一起，使自己像其他同龄人一样享有父母的关爱。在问到“什么时候最想念父母”时，大都选择了“生病或过生日的时候”;在问到“最想对父母说的一句话”时，所有的孩子都选择了“想和你们生活在一起”或“常回家看看”或“快点回家”。(四)农村留守儿

5、童学习成绩普遍不好在调查中发现，多数农村留守儿童在校期间学习精力不易集中，学习自觉性不强、行为习惯差，学习成绩普遍偏差。学习习惯和成绩较好的约占20%，中、差约各40%。主要课余生活：多数为在家看电视和玩耍，甚至有10%左右的迷上打电子游戏。(五)农村留守儿童行为能力相对较差多数农村留守儿童的生活能力及行为能力比较差。据学校老师反映，留守儿童卫生习惯不好，衣服经常很脏，不爱洗澡洗头。只有半数留守儿童能自己做饭洗衣服，70%左右只能做简单家务，15%左右的不吃早餐，80%以上能坚持洗脸刷牙，70%左右能早睡早起。(六)农村留守儿童安全问题尤其堪忧留守儿童相比其他儿童，更容易受到同学

6、、邻居的欺负。80%以上的留守儿童被同学或兄弟姐妹或邻居或社会青年欺负过。同时，留守儿童正处于心理发展和生长发育阶段，人生观价值观尚未形成，自我调节能力和自控能力比较差，容易沾染社会不良风气，出现打架、说谎、骂人等不良行为。节假日更是成为监管盲区，安全存在隐患。(一)家长多为生活所迫不得已牺牲子女家庭教育2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档外出务工或经商人员多为生活所迫，绝大多数的唯一目的依然是谋求经济收入和改变现行生活状况，从而不得不以牺牲子女家庭教育为代价。绝大多数外出务工或经商人员把子女放在老人身边，实属在生活压力面前不得已而为之。在调查

7、座谈中，很多外出务工或经商的家长说，他们也很想将孩子带在身边由自己来照顾，但由于自身素质不强，经济收入不高(年收入1.5万元左右的占70%以上)，绝大多数是租房住，有的甚至是几家人合租，临时居住的环境较差，如果将孩子带在身边，由于自己务工或经商，也无法照顾孩子，上城镇的幼儿园或学校，费用相对农村也比较高，自己的收入无力承受，因此，无力将子女带在身边，只好将孩子长期留在老人身边，而无暇顾及孩子的生活。这就严重地影响了农村留守儿童的身心健康和成长。(二)临时监护人教育管理力度不够20