2016中学语言文字工作计划范文

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2、思想：　　以十八届三中全会精神为指导，以营造和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进普通话在全社会的普及推广，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。　　二、组织机构　　为更好地落实语言文字工作，学校成立语言文字工作领导小组。　　组长：　　副组长：　　组员：　　各班班主任　　下设严店初级中学语言文字工作办公室，高大华(兼任)具体负责学校的语言文字工作。　　三、活动安排：　　(一)学校　　1、定期召开学校语言文字工作领导小组会议，根据学校实际情况制定学校语言文字工作计划。　　2、在学科教学和学校一切集体活动中，

3、师生都必须使用普通话，使普通话真正成为校园语言。师生之间、学生之间交谈必须使用普通话。　　3、学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循文字的规范，不使用不规范汉字。　　4、加强校园网语言文字工作宣传力度。开辟校园语言文字工作专栏，加强内容的建设和创新，实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。　　5、加强教师普通话和口语表达方面的培训，特别是落实二级乙等教师的强化训练措施，帮助他们提高普通话水平。　　(二)开展丰富多彩的师生语言文字活动　　教师活动　　1、要求每位教师在校园，无论是课上还是课下，无论是跟学生

4、交谈还是教师之间的谈话，必须使用普通话，并把是否使用普通话做为评优课和年终考核的标准之一。　　2、利用校会时间组织全体教师学习《国家通用语言文字法》，提高全体教师的推普意识、写规范字意识。　　3、每位教师在备课写教案时，必须使用规范的语言文字，不得写简化字，学校每学期开学初、中、末检查教案时，其中一条看是否使用规范的语言文字，对在此方面做得好的老师的教案提供给大家观摩。　　4、邀请有关语言文字的专家到校对教师进行语言文字培训，以切实提高教师的语言文字水平。　　5、加强全体教师推普意识，积极投入推普活动，努力提高教师自身的普通话素质。教师结合备课练钢笔字，结

5、合板书练粉笔字，结合写字课自练毛笔字。　　6、教师以教研组为单位进行听课和说课，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力。　　7、对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查。　　学生活动　　1、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档举办一次全校性语文知识大赛，推荐优秀选手参加县级比赛。　　2、利用周一的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。　　3、举行一次全校学生写规范字的写字比赛，并进行评比。　　4、举办一次经典诵读比赛活动，推选优秀团队参加全县诵读比赛。

6、　　5、办一期推普板报，并进行评比。　　6、各班召开一次推广普通话主题班会。　　7、组织一次推普社会宣传活动，在街头设立宣传站，向广大市民宣传推广普通话的意义。　　8、开展“啄木鸟”活动，对校园黑板报、手抄报、宣传栏、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。　　9、举办一次说普通话演讲比赛，推荐优秀选手参加县级比赛。　　10、举办一次以语言文字为主题的征文活动。　　(三)发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养　　学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文

7、字的应用能力。为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校对语文教师和语文教学提出如下要求：　　1、语文教师普通话必须达到二级甲等。其他学科教师普通话均达到二级乙等及以上。　　2、为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话训练外，还要进一步开展一课一练的词语训练和书法写字训练。　　3、加强诵读训练，提高学生朗读水平，继续办好经典诵读社团工作。　　广大教职员工应当从我做起，树立良好的语言文字规范化的意识，在语言文字工作中，起到模范带头作用，不断提高自己的语言文字素质和综合素质，并将其纳入教学评价和绩效考核，促进校

8、园精神文明建设，为语言文字工作做出应有的贡献。2016全新精品资料