2016—2017学年度第一学期八年级上学期期末品德试卷分析

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2、册教材为依据，注重了双基，强调了能力的考查。在命题方式、选材、立意等方面，一定程度上体现了新课标的要求。试题知识覆盖面宽，基本突出了考查教学中重点的理念。试题难度适中，能有效地检查学生在本学期学习的效果。考题能贴近同学们的生活，理论联系实际，考察同学们的分析能力、观察能力、学以致用能力。试题体现了情感态度、价值观方面的测试和运用。试卷还对时政知识加以考查，突出了思想品德的学科特点。二、学生答题情况分析从对学生卷面答题情况看，学生普遍存在的缺陷和问题如下：、学生对基础知识的掌握和理解不够。“竞争与合作的关系

3、”很容易被同学所不解，教材中的重点内容，是对教材基础知识的考察，很多同学只是对其进行片面的个人分析，并没有运用教材所学的知识，这样是得不到高分的。可见学生对基础知识掌握还不够扎实。2、学生运用课本主干知识分析问题、解决问题的能力不高。即学生不能根据材料从课本中提取出有效知识，也不会把课本知识和材料有机结台起来，要么只看到材料而忽视了课本知识，要么只单纯回答了课本知识而没有结合材料。这种现象在材料分析题里体现最为明显。3、学生辩证思维能力和发散性思维能力较弱，不能多角度地分析、解决问题。需要学生具有较强的思

4、辨力和发散性思维能力，可有些同学思考的过于拘泥，思路较狭窄，而导致失分。4、学生审题不够认真细致，偏差失误较多。不能从材料中提取出有效信息，导致答案偏离设问指向。如不仔细审题，就会领会不到题的内在意义，从而很粗糙的作答，很难答到点子上。三、今后教学中应注意的问题和努力方向针对这次考试中学生表现出来的问题，我觉得今后可以从以下几方面去努力：、强化基础知识训练。基础知识是根本，一环扣一环，没有基础知识的支撑，材料分析题也就更难了。要以课标为纲，以课本为本，注重基础，稳扎稳打，适当综合，分层提高。因此，教师在教

5、学中，要从抓基础知识入手，帮助学生形成完整的知识体系。2、关注时政热点，关注社会生活。在教学过程中，引导学生对时政热点、社会生活、学生实际生活问题，依据所学课本知识，进行深2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档层次及多角度思考是很多有名的政治教师成功之所在，这也是政治教师必备的素质。在平时，应要求学生多收集整理一些与教学重点知识相关的资料，根据教材所学，指导学生分析解决这些问题。提高学生的综合分析能力，使学生能多层次、多角度思考问题，解决问题。3、注重对学生应试技巧能力训

6、练，加强答题规范的训练，培养学生的规范习惯。审题、解题、答题、表述、书写的规范和完整，既是考试的重要要求。是提高考试成绩的重要途径。在讲练当中，对规范应长抓不懈，严格要求，养成良好的答题习惯。尽量运用政治学科的专业用语，做到格式正确．语言规范，紧扣全面发展。因此，教师在教学时既要重视改革“教法”，更要重视“学法”的指导和培养，这样，才能帮助学生获得可持续的发展。总之，今后要多下功夫，解决所面临的问题。4、转变教学观念，调动学生参与教学。在教学中要大力弘扬学生的主体精神，面向全体学生，促进学生全面发展。因此

7、，教师在教学时既要重视改革“教法”，更要重视“学法”的指导和培养，这样，才能帮助学生获得可持续的发展。总之，今后要多下功夫，解决所面临的问题。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4