2016小班下学期班级工作总结

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1、精品文档2016小班下学期班级工作总结不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。下面是小编收集的2016小班下学期班级工作总结,欢迎大家参考!去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”,这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中,我们竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。幼儿的发展是在活动中实现的,孩子是生活的主人,小班生活活动给孩子各方面发展提供了丰富的内

2、容,生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领,更重要的是体验了自我的价值,获得了自信。小班的孩子正处在“我自己来”的关键时期,教师要善于放手让孩子自己去尝试,探索,体验,放手让孩子做自己想做的事,虽不如成人一手包办省事,但这个机会正是他们学习和发展的过程。孩子们经过自己的体验,穿衣、吃饭、睡觉、盥洗这些基本的生活活动已经都能做得很好,值日生、擦自己的小桌椅等活动也能做得有模有样。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的,因此建立并坚持每日生活中教师

3、和孩子的行为规范是首要的,在集体中,什么时候做什么,怎么做,都要形成常规。行为习惯的培养过程让孩子们也可以享受到一定范围的自由,从而表现出自得其乐,不拘束不压抑的心情,同时良好的行为习惯也是孩子们心情舒畅的重要保证。首先,我们和孩子们一起展开了一系列探索观察的小主题活动。“桃花姐姐开放了”活动让孩子们感受了春天的变化和美丽。“种植活动”我们和孩子们一起在花盆里种下种子,每天和孩子们一起浇浇水、看看它们的变化,从中让孩子们观察到了种子的发芽,也体验了种植的乐趣,每天他们都有新的发现,带给我们新的惊喜。“小蚂蚁”活动激发了孩子们的兴趣,让

4、他们对了解小动物的生活习性产生了兴趣。这些都是让孩子们对大自然产生求知欲望的好活动,虽然孩子们小,但是培养孩子们初步探索的精神很重要,让他们发现观察、思考是多么有趣的一件事。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档第二,我们还开展了“美丽的桃花姐姐”、“我的动物朋友”、“漂亮的气球”和“小蜗牛乐园”四个小主题的美工活动。孩子们尝试了棉签画、手指点画、吹画、团纸画、染纸、手工制作等艺术形式,在画、剪、粘等技能上得到很大提高。孩子们在这一系列的活动中,对美工活动的兴趣大增,每天都有很多孩子在美工区聚精会神的

5、创作着,就仿佛那是他们的第一项工作,那种认真劲可爱至极。第三,我们进行了“好玩的球宝宝”“漂亮的彩虹伞姐姐”“流星球找朋友”等户外体育游戏活动,使孩子们在欢乐的游戏中得到体质的锻炼,感受运动游戏带来的乐趣。家长是我们教育工作的合作伙伴,他们关注着孩子的发展、教师的教育。本学期我们本着帮助家长消除一些顾虑,使他们能更好、更主动的配合教育的原则,与家长主动联系,继续进行家园联系本的联系工作,并有针对性地和家长进行面对面的交流,使家长们直观的了解到了我班的教养工作的内容及幼儿的常规要求,使家长有目的的在家庭生活中进行相关能力的培养。本学期我

6、们还向家长宣传正确的家庭教育观和科学的教育方法,促进家园同步取得理想的教育效果。还经常和家长利用接送孩子的时候探讨教育好孩子的经验和方法,虚心听取家长的意见和看法,不断改进我们的保教工作。通过一学期的努力,孩子们的确取得了很大的成绩。让孩子健康活泼的成长是我们老师的心愿,在以后的工作中,我们会随时的关注孩子的一点一滴,让每个孩子都快乐的成长。回想这过去的一学期,无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面,对本学期的班级工作做个小结。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档1.不断

7、培养幼儿良好的生活常规习惯,让幼儿的一日生活有条理地进行。、进行方案教学理论的学习,尝试开展项目教研活动,塑造新型的师生关系,使孩子成为主动的学习者、研究者,提高幼儿的活动能力。、开展多种形式的活动,创造让幼儿表现的机会与条件,增进人际关系,培养幼儿大方、勇敢、自信等优良品质。、进一步加强与家长的联系,充分利用家长资源,更好地发挥家长的教育功能,实现家园同步教育,促使幼儿得到最大程度的发展。 1、保育方面:小班的小朋友生活自理能力比较差,本学期我们在保育工作方面将重点做好三点:(1)抓好常规工作,指导幼儿自己吃饭、入厕,穿脱鞋裤等生活

8、方面的基本常识。 (2)、学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”,教给幼儿正确的穿衣服方法,并在日常生活中不断练习巩固。扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度,因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣扣子”

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