2016农村小学师德师风工作总结

《2016农村小学师德师风工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、精品文档2016农村小学师德师风工作总结2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档2016农村小学师德师风工作总结2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档2016农村小学师德师风工作总结2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档2016农村小学师德师风工作总结2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档2016农村小学师德师风工作总结2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精

2、品文档2016农村小学师德师风工作总结2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档2016农村小学师德师风工作总结2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档2016农村小学师德师风工作总结2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档2016农村小学师德师风工作总结2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档2016农村小学师德师风工作总结2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品

3、文档2016农村小学师德师风工作总结2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档2016农村小学师德师风工作总结2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档2016农村小学师德师风工作总结2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档2016农村小学师德师风工作总结2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档农村小学师德师风工作总结 教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有

4、严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争“为人师表”。记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要关心学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短师生间的距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也

5、喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法，因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。 热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德

6、。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。 当好一个教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，是取得教学效果有效方法。知识无止境。在我的工作中，

7、我注意从各个方面来充实自己。 农村小学师德师风工作总结 我们xx一小现有教职员工85人，学生1940人，是一所规模较大的城镇小学。几年来，我校始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重，提高到“三个代表”的高度，充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性，并把此项工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实。在县教育局召开“机关效能建设暨师德师风建设动员大会”之后，我校已在全校范围内进行了宣传发动，并结合本校实际，制订和，扎扎实实地开展了“双建设”活动。 我校通过规范引岗、转变职能、勤政廉政、提高效率和依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师

8、表为主要内容;以突出思想教育、加强建章立制，严格监督考核为抓手;以整合管理资源，优化管理要素，切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在服务学生、提高教育质量为突破。现对我校开展“双建设”活