2016年10月中学工会工作总结范文

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1、精品文档2016年10月中学工会工作总结范文　　半年来，我校工会在上级工会和各级组织的领导，特别是在学校党政的关心、支持、帮助下，在全校教职工的辛勤工作和积极参与努力下，开展了一系列的工作和活动，并取得了比较好的成绩，现将本学期工作总结　　一、继续深入开展“三育人”和“群体师德创优”活动，促进教职工队伍的思想素质和业务素质的提高2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档　　1、组织广大教职工认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习《工会法》和中国工会十四大会议精神，深入贯彻党的x

2、x届四中全会大精神，充分认识党和人民赋予教育工作者在社会主义精神文明建设中的历史责任，提高认识，使工会工作致力服务于学校的改革和发展。利用各种宣传工具，如橱窗、墙报、会议、竞赛等形式来宣传党的教育思想，在学期开学初积极配合学校党支部开展师德培训，通过集中学习、分组讨论、自我学习等形式进行培训，全校教职工每人都明知了师德的重要性，积极记读书笔记并向社会作出了承诺，写了师德体会文章并上交学校。平时主要以工会小组和年级组为单位，开展“三育人”和“群体师德创优”活动，涌现出许多感人事迹。象李景明老师在身患重病情况下，仍然坚持

3、上课，直至实在坚持不住住进医院。许多老师舍弃小家庭不顾，而全心全意地投入到学校的教学、教育中；班主任只要学校一个电话，不管什么时间，不管在家还是休息在街，总是马上赶到学校来处理事情，从来没有半句怨言。　　2、继续学习宣传贯彻《教育法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》，学习《中小学教师职业道德规范》等法律、法规和师德教育文章。组织全校女教职工参加了“陕汽杯”全国女职工权益保障法律法规知识竞赛。广泛开展“群体师德创优”活动和“三育人”活动，以各年级段划分“群体师德创优”单位，经常性地开展活动。　　3、加强青年教师的工

4、作。我校青年教师比例很高，三十五岁以下的占一线教师的一半多，因而加强青年教师工作刻不容缓，培养青年教师工作更是迫在眉睫。本学期对参加青年教师“传、帮、带”活动的教师都有具体要求。学校教务处还组织了两次公开课周，有二十几位老师向全校老师开课；同时，积极邀请一些名师来校讲课、讲学，使我校老师从中得到有益的帮助。鼓励青年教师积极参加各级组织的各项比赛，如教学大比武、论文评比、优质课评比、青年教师素质大比武等，有两位老师获得了市教学大比武二等奖、五位老师获得了市教学大比武三等奖。　　4、为更好的适应当前的教育教学工作，要求全

5、体会员积极参加继续教育，并支持、鼓励在职教师参加各种学历考试，同时鼓励教师参加计算机、普通话培训，目前还有几十位老师报名参加计算机三级考核。　　二、以推进学校民主建设为重点，切实加强学校教代会制度建设2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档　　本学期，在学校党支部、行政的支持下，将于七月上旬召开了xx中学七届六次教代会，会议的中心议题是：民主评议学校中层干部；讨论通过《xx中学教职聘任方案》；教代会代表提案解答。平时能组织教职工学习《浙江省中小学教职工代表大会工作程序》。加强学习民主管

6、理，推进学校校务公开建设工作，学校的大事，如招生、财务、职称评比、评先评优等全在校务公开栏中公开公示，重点事项则通过教代会讨论。　　三、切实维护教职工的合法权益　　1、关心教职工生活，做到“八必访”。继续做好“送温暖工程”，建有困难职工档案，为特困退休教师xxx积极向上级组织反映情况，争取组织的帮助。继续响应上级号召，开展“一日捐”活动，共捐款三千九百六十五元。积极向学校行政反映教职工的呼声，为教师某实事，如计算机的三级培训事件，为参加培训的老师每人节约了一百多元。　　2、努力推进校园文化建设，积极开展丰富多彩的群众

7、性娱乐活动。利用节假日和课余时间，开展了女教工的庆“三·八”杭州一日游活动，庆“五·一”的教职工趣味活动和江南办事处第三届乒乓球比赛，组队参加“括苍蹬山节”蹬山比赛。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档　　3、关心退休教师生活，积极为退休教师服务。年初，为退休教师举办年终茶话会，向退休教师介绍一年来学校的发展和变化，同时虚心听取退休教师对学校工作的意见。在学校的支持下，为退休教师及时解决各种活动经费，今年暑假前，还拨出专门经费，支持退休教师到云南、贵州旅游。平时积极参与退休教师的活

8、动，凡是有邀请的一定参与，没有邀请的积极参与。　　四、坚持党的领导，加强工会自身建设　　1、组织全体会员认真学习党的xx大四中全会精神和******同志关于“三个代表”的重要思想和有关的法律法规，提高广大教职工的思想理论水平和工作水平。坚持党的领导，是我国工会性质所决定的。因而工会如遇到重大问题和困难，都主动与学校党政联系，得到了学校党政的大力