统计局民主评议自评情况报告（篇二）

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1、统计局民主评议自评情况报告（篇二）根据《中共**市委办公厅**市人民政府办公厅**市政协办公厅关于印发<市政协**年度开展民主评议工作的实施方案>的通知》（厅发〔**〕65号）和**市政协民主评议工作领导小组办公室《关于开展民主评议工作的通知》（〔**〕1号）要求，现将市统计局自评情况报告如下：一、认真履职，做好重点统计工作近年来，在中共**市委、市政府的正确领导下，在市人大、市政协的监督和支持下，全市统计系统大力弘扬“立德、团结、唯实、责任”的行业风尚，牢固树立“责任统计、科学统计、依法统计、快乐统

2、计”的工作理念，以“三个提高”为中心，着力实施“规范化、制度化、程序化、信息化”统计管理，基本实现“四大工程”建设目标，积极推进统计基础建设、信息化建设和干部队伍建设，实施统计生产方式和统计管理方式重大变革，全面开创统计工作的新局面。（一）加强基层基础建设全市统计系统把基层基础建设做为重点工程，认真组织实施并扎实推进。一是深入推进统计“四大工程”建设。各级统计机构进一步加强名录库管理，按照上级统计部门要求，利用第三次经济普查成果，逐步推行在乡镇一级维护更新基本单位名录库制度，做到适时更新维护；推进联网

3、直报单位统计基础工作规范化建设，加强企业一套表联网直报数据审核力度，夯实源头统计数据质量；加强统计调查网络建设，乡镇统计站全部建立了一、二、三产业统计台帐，并按季度及时更新数据，保证了统计数据来源的准确性。二是不断增加统计基层基础建设投入，巩固“四大工程”建设成果。按照《乡镇统计工作规范》要求，积极争取多方面支持,努力改善基层统计工作条件，有效地缓解了基层统计工作中的一些困难。三是狠抓县、乡统计机构“五星级”达标，进一步加强指导和帮扶力度，完善各项基础工作。全市九个旗县区和稀土高新区提前一年全部实现“

4、五星级”达标，统计规范化建设迈上新台阶。四是加强业务培训，不断提高统计人员素质。近年来，通过招考、遴选公务员，增加了统计新生力量,优化了统计队伍结构。同时，对统计干部进行多层次、多形式的学习培训，选派干部参加各类教育培训，干部学习培训率达100%。各专业采取定期培训、视频讲座、以会代训等办法，认真组织对基层统计人员的业务培训，不断提高基层统计人员业务素质和从业技能，工作质量明显提升。（二）严格统计数据管理全市统计系统以数据质量为中心，从完善制度、规范操作、加强巡查、强化管理入手，切实提高政府统计的公信

5、力。一是加强与上级及相关部门的沟通衔接，加大对旗县区统计业务指导力度，确保统计调查项目设计设定、统计调查组织实施、统计资料管理公布等各环节的制度化、程序化、规范化。二是严格落实县乡两级基层统计工作规范，完善数据质量控制办法，规范数据采集、处理、上报等工作程序，加强数据分析评估，优质高效完成各项常规统计调查任务及大量新增统计业务，统计工作得到了上级部门的肯定和好评。三是针对主要统计指标下算（下管）一级的原则，主动沟通，积极协调，努力做到月度、季度、年度数据均能客观准确地反映我市经济社会发展状况。四是建立

6、与完善统计联审和通报制度。为了把握全市经济发展“脉搏”，建立了统计与人民银行、国税、地税及重点企业经济发展评估制度，有效地提高统计数据的可靠性。同时，建立了向市人大、市政协定期通报制度，积极征求对统计指标及统计工作的建议和意见，以统计专报的形式为“四大班子”领导及时提供全市经济发展情况。五是制定《**市统计巡查工作办法》，大力实施统计巡查，着力解决统计工作中的问题，使统计检查工作常态化。巡查小组按照“任务分工、人员分组、过程分散、情况集中”的巡查方法，深入企业、查阅资料、召开座谈会进行核查，进一步维护

7、统计工作的严肃性和统计数据的真实性。（三）强化统计信息化建设我们牢牢抓住“四大工程”和“四化”建设这一契机，不断加强统计信息化建设。建成了全市统计系统“四级网络”和三级视频会议系统，在我市68个乡镇街道办事处接入统计专网（16个乡镇街道办事处由于没有资源不能接入）。建成了高效的无纸化移动办公系统，并延伸到旗县区运用，提升统计工作电子化、网络化、智能化、无纸化水平。以大数据为基础，利用云计算整合统计生产流程和组织再造，实现对统计计算资源的高效配置和充分利用。建立了人口经济地理信息系统，将人口经济统计信息

8、与空间地理信息有效结合，实现按地理区域进行统计数据的查询和汇总。同时，加大信息化投入，更新了计算机软硬件设备，强化了软件正版化工作。安装了入侵检测和安全审计设备，及时阻截不安全的网络操作行为。在统计系统接入统计专网的设备全部安装了安全客户端，注册率达100%。并对所有统计信息系统进行了等级保护测评。在普查及专项调查中，全面推行手持PDA设备进行数据采集和报送，提升了数据采集端信息化运用水平，为全市统计工作奠定了坚实基础。（四）提升统计服务质量充分发挥统计