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《小学一年级数学下册易错知识重点及讲解》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学一年级数学下册易错知识重点及讲解一、100以内数的认识1、认识计数单位在数位顺序表中,从右边起,第一位是个位,计数单位是“一（个）”；第二位是十位,计数单位是“十”；第三位是百位,计数单位是“百”。2、100以内数的组成一个两位数,十位上是几就有几个十,个位上是几就有几个一。3、100以内数的读法读数要从最高位读起,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就是几。末尾的0不读。4、100以内数的写法写数要从最高位写起,有几个百就在百位上写几,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几。除最高位外,哪一位上一个计数单位也没有,就写
2、0占位。5、100以内数的大小的比较(1)先比较十位,十位上的数大的,这个数就大。(2)十位相同再比较个位,个位上的数大的,这个数就大。6、百数表6/6二、加与减1、20以内的加减法6/61、整十数加、减整十数先把整十数看成以“十”为计数单位的数,再相加、减,得几就是几十。2、两位数加一位数、整十数把相同数位上的数相加,即个位上的数和个位上的数相加,十位上的数和十位上的数相加。个位相加不满十,十位的数不变；个位相加满十,要向十位进1。3、两位数减一位数、整十数把相同数位上的数相减,即个位上的数和个位上的数相减,十位上的数和十位上的数相减。个位够减
3、,十位上的数不变；个位不够减,要从十位上退1（作十）。4、两位数加两位数笔算加法时要注意（1）相同数位对齐,即个位和个位对齐,十位和十位对齐；（2）从个位加起；（3）个位相加满10,要向十位进1。5、两位数减两位数笔算减法时要注意：6/6（1）相同数位对齐,即个位和个位对齐,十位和十位对齐；（2）从个位减起；（3）个位不够减,要从十位退1,在个位上加10后再减。三、应用题解题时候,要根据已知条件正确列式（１）总分关系（加、减法）部分数＋另一部分数＝总数总数－部分数＝另一部分数①、问题中出现“一共、共、全长、原来等”表示总数时,列加法。②、问题中出
4、现“还剩、剩下、余下、第一次、第二次、用去、吃了等”表示部分数时,列减法。（２）大小关系（加、减法）大数－小数＝相差数大数－相差数＝小数小数＋相差数＝大数①、“多”字或“少”字后面的数是差数。②、“比”字左、右两边的数分别是大数、小数。求大数列加法,求小数或差数列减法。易错题解析【易错题1】一个数,从右边数起,第一位是8,第二位是4,这个数是（48）。【分析：在数位顺序表中,右边起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。碰到类似的题目时能画一画数位顺序表,再根据题目要求,边读题,边在数位表上写一写。如： 十位 个位
5、 （右） 4 8】【易错题2】猜一猜这个数是几：十位上的数比个位上的数小5。6/6（49或38或27或16 ）（填出一个即可）【分析：首先明确从右边起第一位是个位,第二位是十位。其次明确是十位上的数比个位上的数小5。此题的正确答案不止一个,为了得出所有符合此题的答案,需要学生进行简单的、有条理的推算。如,根据“十位上的数比个位上的数小5”,先写出个位上的数最大是9,十位上的数就是4,依次写下去,符合这个条件的数还有38,27,16。】【易错题3】列式计算：38+17=55【分析：列式计算时要记得,个位和个位对
6、齐,十位和十位对齐,当个位上满十后要先前一位进1。书写竖式时,不要将这进给十位的“1”丢掉了。】【易错题4】列式计算：32-28=46/6【分析：列式计算时要将个位和个位对齐,十位和十位对齐。当个位不够减时,要从十位退1,在个位上加10后再减。书写竖式时,不要将退位时的点遗漏了,也不要忘记退位后要给原数减1。】【易错题5】一本书有86页,小明看了30页,小红比小明多看了8页。（1）小红看了多少页？30+8=38（页）（2）小明还剩下多少页没有看？86-30=56（页）【分析：这道题目所给的信息较多,需要仔细辨别哪些条件是要用到的。（1）由“小红比
7、小明多看了8页”和“小明看了30页”,可以得出用加法计算。小明看的页数+小红比小明多看的页数=小红看的页数。（2）由“一本书有86页”和“小明看了30页”,可以得出用减法计算小明还剩多少页没看。“一本书的总页数-小明已经看了的页数=小明剩下没看的页数”。】【易错题6】商店卖出了48个西瓜,还剩28个西瓜,商店原来有多少个西瓜？48+28=76（个）【分析：与以往“已知总数和减少的部分数,求剩下的部分数”不同,本题是把“剩下的数量”作为已知条件,求“原来的数量”的问题。在寻找题目信息时一定要仔细,不能受过去做题习惯的影响,只使用一种思维模式去解题。
8、】6/6
