2019年某学校工会工作总结范文

2019年某学校工会工作总结范文

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1、只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!2019年某学校工会工作总结范文一、坚持以学生为本,抓好德育工作,为学生的终身发展奠定基础。争取全体学生的最优化发展,是学校工作的重

2、要目标。帮助学生学会做人,是学校的首要工作。德育工作的要义就是让学生的品质、道德、意志、情操得到和谐的发展,并通过基本思想观点的教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。学校始终坚持德育为首,努力构建学校社会家庭于一体的多元德育网络。以创建平安校园为载体,做好德育多方面的结合.注重班主任与课任教师的结合,学校与社会家庭的结合,德育与心理健康、安全法制教育的结合,德育与共青团学生会的结合。8/8只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫

3、深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!德育工作有针对性和实效性。一是以安全教育为抓手,争创平安校园。学校除通过常规工作强化学生的安全意识之外,还开展了学校安全主题月活动,通过法制讲座、交通安全讲座和班团队课的形式将安全意识落实到学生学习生活的方方面面。下半年学期紧密结合时

4、政要求,将生命教育列入学校安全教育的计划之中,通过与××市人民防空办公室的合作,开展了一次人防教育演习,使全校师生在危机到来的时候通过紧急避险达到安全自救,对此余姚电视台专门进行了报导。二是以红色文化为主线,丰富德育特色。学校通过××市《革命根据地红色教育资源开发的实践与研究》的科研课题,将学校的研究成果应用到学校办学的实际之中,开发了校本课程《德育十五分钟》、《爱我这方热土》,将校园十佳小孝星的评比,作为弘扬慈孝文化的重点,让学生学孝星、做孝星。同时,通过书香校园行活动的开展,让师生读一本书,感悟

5、一段话,了解一则故事,做一次交流的活动,印发《新三字经》等传统的经典著作,让学生有所感、有所悟。学校被市委统战部列入“统战文化进校园”试点单位。三是积极开展主题教育活动,强化道德实践,亮化道德榜样。特别开展了“万众一心,众志成城”四川汶川大地震的宣传教育和募捐活动,全校师生共捐款32602.00元,学生100元以上捐款有22人。四是加强了学生中的共青团组织建设,07学年发展新团员109人,共有团员296人。以学生团员带领广大学生积极上进,勤奋学习。五是强化学校、家庭、社会的教育合力,通过聘请法制副校

6、长和校外辅导员,举办讲座,召开家长会,不定期家校联系等形式构建家庭、学校、社会教育网络,XX年学校教育教学秩序稳定,无重大事故发生。二、重视师资队伍建设,努力提高教师素质,为学生的终身发展创造条件。教育思想是教师的灵魂,要办好一所学校,首先要建设一支高素质的教师队伍。第一、抓好师德教育。根据教育局和教辅室工作要求,我校①认真组织暑期教师政治理论学习。今年暑期重点学习了抗震救灾英雄教师的先进事迹,深入推进“爱与责任”主题教育活动;学习了有关教育政策法规;继续开展8/8只有尝试过,努力过,坚持过,才能有

7、收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!“让读书成为教师的习惯”主题读书活动。通过学习,老师们树立了全体教师都是德育工作者的思想,老师要有师爱,要理解尊重学生,信任学生,平等、民主地对待学生的教育思想。②学

8、校领导班子坚持把政治理论学习放在首位,利用校行政会等途径,坚持进行政治理论学习、课改精神学习,带头树立终身学习理念。学校专门拨出资金去新华书店购买各类教育教学类书籍,为教师寒暑假和平时进行“充电”提供便利。为进一步提高学习的实效性,学校设计读书笔记,引导教师人人做笔记,人人写心得,全校已形成较为浓厚的学习氛围。③要求全体教职工在行动上落实职业道德规范,为人师表,爱护学生,不歧视学生,不体罚学生,以文明言行影响学生,以良好形象引导学生,以崇高的理想鼓舞学生。④加强班主任

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