2019学校关工委工作计划最新范文

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1、只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！2019学校关工委工作计划最新范文一、指导思想以党的“xx大”精神和教育局关工委的通知精神为指导，认真贯彻落实教育部《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意

2、见》，加强和改进青少年学生的思想教育工作，努力开创关心下一代工作的新局面，为促进青少年健康成长多办实事，力争取得更大成绩。二、健全组织：建立健全学校关工委组织，不断充实学校关工委领导班子成员，加强队伍建设。新的一学年，我们要继续保持以老同志为主体、在充分发挥老同志优势的前提下，注意动员社会各界都来参与关心下一代的伟大事业。无论什么人，凡是关心祖国的未来，热心关心下一代事业，悉心呵护青少年成长，愿意为培养下一代奉献一份爱心、出一份力的老同志，都欢迎他们参加学校关工委组织，注意调动他们的积极性。同时，落实学校关工委的各项制度，真正做到让

3、老同志为关心下一代事业献上一份光和热。三、落实活动1、继续开展好各类主题教育活动，围绕党的xx大精神开展教育活动，积极开展“美丽中国·我的中国梦”系列主题读书知识竞赛、征文演讲比赛等，培养青少年良好的思想道德品质。5/5只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我

4、朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！2、深入开展学雷锋活动，结合本校实际，认真贯彻教育局关于深入开展学雷锋活动实施方案，开展以“弘扬雷锋精神、争当希望之星”为主题的教育实践活动和开展以“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次学雷锋活动实践。3、充分利用重大节庆和传统纪念日，广泛深入开展革命传统教育和爱国主义教育。重大节庆和传统纪念日是关工委开展活动的有利契机，我校关工委将精心组织，合理安排，将紧密抓住“清明”、“五一”、

5、“七一”、教师节、“十一”、“重阳”等节日，积极开展主题鲜明、形式多样的教育活动。4、贯彻行为规范，培养良好习惯。加强一日常规教育和训练，不断规范课堂礼仪、生活礼仪、社交礼仪，同时，学校将利用报告、讲座等形式对学生进行法律知识教育、心理健康教育、安全教育，预防青少年违法犯罪，充分挖掘和利用各种德育资源和阵地，开展各项社会实践活动。使学生成为一名遵纪守法、讲文明、讲礼貌的合格小学生。5、开展好家长学校工作。提高对家庭教育工作重要性、紧迫性的认识，以家长学校为主阵地，加强组织队伍建设，努力提高家庭教育的普及率，使广大家长接受教育，提高家

6、长素质，掌握科学家教方法。5/5只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！6、关爱弱势群体、特殊群体，为青少年健康成长办实事。配合党支部开展好“一帮一”结对子帮扶活动。做好“留守学生”、“特殊学生”、“问题学

7、生”等“五种”学生的教育工作，发挥帮教小组的组织优势，用心、用情、用力地进行思想道德和遵纪守法教育，为预防和减少青少年违法犯罪尽心出力。。7、丰富暑期校外教育活动内容，努力吸引青少年参与，使他们在活动中体验快乐，潜移默化地接受教育。总之，新的一学年我们的任务更加艰巨和光荣，学校关工委将结合学校实际和当代青少年的特点，创造性地开展工作，努力开创关心下一代工作的新局面。四、工作安排：二月份1、调整充实学校关工委组成人员2、拟订校关工委工作计划和规章制度3、开展“星级班集体”大评比活动4、各班组织学生与学困、留守儿童结对三月份1、举行向雷

8、锋同志学习周活动。2、三八妇女节分班举行“我与妈妈说句悄悄话”活动。3、组织“一日常规养成教育”活动。4、开展班级综合实践教育活动5、德育主题讲座四月份1、祭扫烈士墓，革命先烈的寻访活动2、”生态文明我践行”的主题活动3、“美丽中国，