鹤岗市教育局党委鹤岗市教育局

《鹤岗市教育局党委鹤岗市教育局》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、鹤岗市教育局党委鹤岗市教育局2019年工作要点（2019年3月7日）2019年教育工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神及市委、市政府决策部署，全面推进“工作落实年”建设，以党建为引领，以改革为动力，以法治为保障，突出九个聚焦，落实立德树人根本任务，深入实施系列“行动计划”，全面提高教育教学质量，强力促进教育公平，加快教育现代化建设步伐，推进鹤岗教育高质量发展，努力实现让全市人民满意的鹤岗“美好教育”目标，以优异成绩向新中国成立70周

2、年献礼。一、聚焦思想引领，以习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育工作1.突出抓好习近平总书记关于教育工作重要论述学习教育。制定贯彻落实《关于以习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育工作的指导意见》的实施意见。组织开展“进校园、进课堂、进头脑”系列学习宣传贯彻活动,切实提高广大党员干部主动掌握新知识，把握新趋势，养成学在平时、持久推进的学习习惯。抓好理论学习，制定2019年党委理论学习中心组学习计划，指导各级党委中心组学习，将总书记重要讲话精神，特别是关于教育工作的重要论述作为主要学习内容，认真做到“—34—学懂、弄

3、通、做实”。抓好“领导干部”关键少数，组织专题学习，每月至少召开1次学习会。抓住“党员干部”这个先锋群体，每月至少2次集中学习。做好理论宣讲，组建由专家学者、领导干部、骨干教师等为成员的宣讲团，制定专题提纲，做到全员参与。2.深入开展全国全省教育大会精神学习宣传。制定《学习宣传贯彻全国全省教育大会精神实施意见》，组织开展系列学习、宣传、落实活动，为我市教育新发展新跨越开好局、起好步、奠好基。各学校每学期至少组织2次以上专题报告、辅导讲座、研讨交流等活动。注重学用结合，组织教师撰写心得体会、征集理论研究成果，并择优推荐在市

4、级及以上媒体刊发。3.筹备召开全市教育大会。深入落实习近平总书记关于教育工作的重要论述和全国、全省教育大会精神，动员全市上下加快推进教育现代化，办好鹤岗人民满意的教育。4.扎实开展“解放思想大讨论”活动。以思想大解放推动鹤岗教育高质量发展为根本目的，开展“大学习、大讨论、大落实行动”，把查找和解决问题贯穿大讨论始终，明确鹤岗教育在全省的定位、拿出系统解决问题方案、营造出追赶超越的浓厚氛围，着力查找解决思想僵化、质量不高、创新意识不强等问题，做到深查、细剖、真改。教育引导广大干部进一步解放思想，坚定理想信念，切实转变发展思

5、路，深化市情、教情、校情认识，以争做“四有好老师”“四个引路人”为核心，以重拾师道尊严为目的，通过教育“三问”、教师“三问”—34—，深入查找教育系统及学校内部存在的问题，进一步强化责任担当，奋力谱写新时代鹤岗“美好教育”新篇章。二、聚焦立德树人根本任务，全面发展素质教育5.加强中小学德育工作。要全面落实立德树人根本任务，紧紧抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，实施“铸魂育人行动”，推进育人变革，增强育人实效。（1）加强思想政治与品德教育专兼职教师队伍建设。深入贯彻习总书记系列重要讲话精神，落实《中小学德育工作指南》，

6、广泛开展社会主义核心价值观教育、理想信念教育、家国情怀教育。（2）加强中国历史、中共党史、中国改革开放发展史教育，深化爱国主义教育。全面开展升国旗唱国歌等主题教育，引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观。（3）进一步加强中华优秀传统文化教育，挖掘、倡导讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。（4）通过研学旅行、主题班队会、演讲征文活动、网络平台交流等多种形式大力弘扬龙江优秀精神，强化东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神教育，鼓励学生

7、立鸿鹄志、做奋斗者。6.健全完善德育工作体系。坚持以育人为核心，立德为根本，育人和育才相统一。—34—（1）把思想政治教育贯穿办学治校和教育教学全过程。坚持正确方向、遵循规律、协调配合、常态开展，着力培养中小学生的社会责任感、创新精神和实践能力，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。（2）构建德育工作目标考核评价体系，切实将各级中小学德育工作要求落细、落小、落实。制定高标准励志教育、品德教育工作计划，出台《鹤岗市加强中小学德育工作指导意见》和《鹤岗市中小学生日常行为规范》，践行“学生誓词”，发挥课堂教学主

8、渠道作用和各学科德育功能。（3）强化德育的仪式感，开展“美好新学期，家校逐梦行”系列活动，推行实践体验式德育工作方法，让“美好新学期、家校逐梦行”开学典礼、开学第一课、传承中华传统美德、国旗下的演讲、十八岁成人礼和激情跑操等仪式成为德育工作顺利开展的有效载体。7.减轻学生负担。将规范义务教育学校常规管理与减负工作相结