第一部分抽查考试标准3

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1、第一部分抽查考试标准3一、适用专业3二、抽查对象3三、抽查目的3四、抽查方式3五、引用的技术标准或规范3六、抽查内容与要求31程序设计32数据库应用开发43桌面应用开发44Web应用开发55素养要求6七、程序设计与应用开发规范61代码组织与风格62注释规范73命名84声明95类与接口106方法107表达式与语句108错误与异常109文件目录组织10第二部分试题选编12第一章程序设计试题12一、评分细则12二、实施条件12三、答题文件提交要求12四、试题1218第一部分抽查考试标准一、适用专业本标准适用于湖南省高等职业院校软件技术(590108)、计算机信息管理(5

2、90106)、游戏软件(590113)、软件开发与项目管理(590116)等专业。二、抽查对象高等职业院校全日制三年一期在校学生。三、抽查目的测试学生使用面向过程或面向对象方法进行程序设计的技能;按照数据库设计开发数据库应用的技能;按照软件工程规范、依据软件设计开发桌面应用和Web应用的技能。同时对学生在实际操作过程中的职业素养表现进行综合评价。四、抽查方式试题由考试系统随机抽取;要求被测学生在规定时间内独立完成测试任务;考试时长180分钟;评分采用百分制。五、引用的技术标准或规范GB/T11457-2006信息技术软件工程术语;GB/T8566-2007信息技术

3、软件生存周期过程标准;GB/T8567-2006计算机软件文档编制规范。六、抽查内容与要求抽查内容包括程序设计、数据库应用开发、桌面应用开发、Web应用开发四个最基本的通用模块。要求学生能按照软件工程规范独立完成,并体现良好的职业精神与职业素养。1程序设计本模块测试学生运用程序设计语言和开发工具进行程序设计的能力。要求会描述算法;能使用程序控制结构与语言机制解决程序逻辑问题;能对常用数据结构进行存储和操作;能实现一些基本算法。1.1技能要求l能编写、编译、调试、运行程序;l能将流程图转化为程序代码,会使用流程图描述算法;l能使用数据类型、变量、常量、运算符、表达式

4、编程;l能进行顺序、分支、循环三种控制结构的程序设计;l能使用函数实现程序功能;l能使用文件和标准设备,实现数据的输入和输出;l能对数组、链表、堆栈、队列等基本数据结构进行存储和操作;l能实现递归、查找、排序等常用算法;l会使用封装、继承、多态、类、接口、对象等语言机制,进行面向对象程序设计。1.2评价标准评价内容、配分及考核点见表1,总成绩满60分为合格。表1程序设计模块评价标准18评价内容配分考核点语法正确30分源程序符合程序设计语言的语法规则,能通过编译或解释。功能实现60分能利用程序控制结构与语言机制、常用数据结构与算法,实现各任务的业务逻辑。代码规范10

5、分程序代码符合程序设计与应用开发规范。2素养要求遵纪守法,尊重知识产权,爱岗敬业,严守保密制度;实事求是、工作认真、尽职尽责、一丝不苟、精益求精、具有良好的团队精神。编码和注释能遵照本标准中的“程序设计与应用开发规范”;能根据配置管理要求进行源代码版本控制;能按时完成项目文档的编写;能按时完成程序Bug报告的提交;能按时完成程序功能的实现与测试;能及时汇报负责任务的进度。对问题的答案具有强烈的渴求,不拘泥于固定的解题思维方式,具有丰富的想象力;保持最简单的就是最好的编码准则;善于总结,具有良好的学习能力。爱护财产,具有安全意识。二、程序设计与应用开发规范本规范的目

6、的是使软件开发人员能以标准的、规范的方式进行程序设计和应用开发。通过建立此规范,使每个开发人员养成良好的编码风格和习惯;并以此形成开发编码约定,提高程序的可靠性、可读性、可维护性和一致性等,增进团队间的交流,并保证软件产品的质量。1代码组织与风格1.1基本原则1.1.1代码的组织和风格的基本原则是:便于自己的开发,易于与他人的交流;1.1.2因个人习惯和编辑器等可以设置和形成自己的风格,但必须前后一致,并符合本规范的基本要求和原则;1.1.3如果程序设计语言的通用编码约定与本规范有相冲突的地方,则以程序设计语言的通用编码约定为准。1.2缩进1.2.1子功能块应当在

7、其父功能块后缩进;1.2.2当功能块过多而导致缩进过深时,应当将子功能块提取出来作为子函数;1.2.3代码中以tab键(4个字符)缩进。1.3长度1.3.1为了便于阅读和理解,单个函数的有效代码长度应当尽量控制在100行以内(不包括注释行);1.3.2当一个功能模块过大时往往造成阅读困难,因此,应该使用子函数等将相应功能抽取出来,这也有利于提高代码的重用度;1.3.3单个类也不宜过大,当出现此类情况时当将相应功能的代码重构到其他类中,通过组合等方式来调用,建议单个类的长度包括注释行不超过1500行。尽量避免使用大类和长方法。1.4行宽1.4.1页宽应该设置为80字

8、符,否则会

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