资源描述：
《（人教版）六年级品德与社会下册教案_朋友之间》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版六年级品德与社会下册课堂实录第一单元你我同行第二课朋友之间教学目标:1.态度:通过感受朋友给彼此带来的快乐和帮助,认识到友谊的重要性,学会珍视朋友之间的友谊.2.能力:培养学生的收集,整理和运用资料的能力.3.知识:能区别哪些行为和做法是有益于朋友之间的友谊的,哪些行为和做法会损害朋友之间的友谊,并懂得朋友之间的友谊是建立在真诚,关爱和理解的基础之上的.教学准备:1.教师自制多媒体课件.2.关于《友谊地久天长》和《朋友》的音乐.3.学生搜集一些好朋友的照片或物品,以及古今中外表现朋友之间友好情谊的资料等.教学过程:一、创设情境,引出主题1.师:
2、同学们,你们喜欢听歌吗(生:喜欢)下面我们一起欣赏一首歌曲(播放歌曲《友谊地久天长》)师:歌曲欣赏完了,谁说一说这首歌的主题是什么生:是说朋友的一首歌曲.生:这首歌的主题是友谊地久天长.生:我来补充.这首歌是讲朋友之间的友谊地久天长.师:问大家一个问题,你平时喜欢交朋友吗生:喜欢(几乎全班学生同时答出).师追问:你们为什么喜欢交朋友生:有朋友挺好!可以一起玩耍,一起写作业.生:生活中不能没有朋友.生:有朋友是件开心的事.生:有朋友我就什么事也不怕了……2.师小结:刚才大家都谈了自己喜欢交朋友的原因.是啊!在我们的学习生活中,有很多挥之不去的人:我们离
3、不开亲人的关怀照顾;离不开老师的关心培养;但更多的还是来自朋友的帮助,扶持,他们总是在我们最需要帮助的时候伸出热情的援助之手,给我们以无私的关怀.今天我们就来说说"朋友之间"的故事.(板书课题:朋友之间)点评:通过歌曲的播放,为学生创设情境,从而使学生从歌词中初步了解,体验朋友之间的友谊.二、趣味活动,解读主题.活动一:好朋友推介会师:当老师把"朋友之间"这几个字写在黑板上时,很多同学的心中一定涌出许多温暖与快乐,激动与复杂的情感,请大家带着你自己对"朋友"的感受,闭上眼睛,静下心来想一想你和朋友之间是如何互相关心,互相帮助的,有矛盾时又是怎样面对的
4、,你们之间有哪些难忘的故事.(可以先在小组内互相说一说)1.介绍好朋友师:大家一定都有很多的朋友,请用你自己喜欢的方式向大家介绍一下你最好的朋友,也可以讲一讲你和朋友之间发生的故事,好吗生:我和张萌是好朋友.我的数学成绩不太好,她经常帮助我,给我讲数学难题,使我的数学成绩提高很快.生:我的好朋友是王扬.放学后我们经常在一起踢足球,打篮球,他的球技特别高,是我校的运动员,我特别佩服他.生:(拿出一张照片)这是我和刘小敏的合影.我们两家是邻居,也是很要好的朋友,去年她全家随爸爸去了西藏,我很想念她.生:我和同桌刘梅是好朋友.我们给大家做一个小游戏,看一看
5、我们俩配合得默契吗(两人模仿幸运52里的场景:一人比划一人猜的游戏)……点评:通过召开"好朋友推介会",引导学生回忆自己与好朋友交往中的难忘的事情,进而再次感受朋友的重要性.2.把朋友比作——师:同学们,听了大家的介绍,看了你们的展示,我真真切切地感觉到:有朋友真的很快乐,有朋友真好!如果让你用一句话来概括的话,你的朋友像什么(可以给出图片供学生选择:如太阳,伞,书,围巾,开心果,大海,星星等,如果没有合适的,也可以自己想象)对你有哪些帮助呢生:我认为朋友就像一面镜子,他能在我有缺点的时候及时地指点我,帮助我.生:朋友就像太阳,当我有困难的时候给我送
6、来温暖.生:朋友就像一把伞,他能替我遮风挡雨.生:我认为朋友就像一本书,我每天读着它,从中学到了很多东西,永远都读不完.生:我把朋友比作开心果,他在我不开心的时候总是给我带来快乐.生:像大海,星星,一杯清水,……师:有朋友真的很好,他就像一首小诗,让我们用心去品味拥有朋友的快乐吧.出示:(在音乐《秋日的私语》的伴奏中,师生共同读下面的诗)朋友是站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一杯热茶;朋友是收获季节里陶醉在秋日私语中的那杯美酒;朋友是走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞;朋友是春日来临时吹开心中冬日郁闷的那一缕春风;朋友是我们一生中快乐或忧伤
7、时的希望与寄托.朋友是我们疲惫时依靠的一棵大树;朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟;朋友是我们登高远眺时的一架云梯;朋友是我们卧病在床时的一声问候;……点评:通过此环节让学生谈出自己对朋友的真心感受,抒发真情实感.活动二:让友谊之树长青1.朋友之间如何相处师:朋友之间相处融洽,会使我们的生活充满乐趣.但是在与朋友交往的过程中难免会遇到好多问题,比如一些不好的做法和行为,不仅会给朋友带来烦恼,还会伤害朋友之间的友谊.在你和朋友相处的过程中,发生过哪些不愉快的事呢学生自主交流生:我和小明,王朋,李悦是好朋友.一次他们看到我和其他小朋友玩,结果,他们三个就说:
8、你要再和他们去玩,我们就不和你做朋友了,我很苦恼,难道我就不能和别人做朋友了吗生:有一次体育课,我们男同学在
